村居描寫的是什么時(shí)候的季節(jié)
來源:懂視網(wǎng)
責(zé)編:小OO
時(shí)間:2022-05-23 19:19:01
村居描寫的是什么時(shí)候的季節(jié)
《村居》;唐·高鼎;草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文;農(nóng)歷二月,青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來飛去,輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家,趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。賞析;《村居》描寫的是春季。詩(shī)的一、二句寫時(shí)間和自然景物,具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿,寫活了楊柳的柔態(tài),寫活了楊柳的神韻。詩(shī)的三、四句寫的是人物活動(dòng),描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,使美好的春光里多了幾分生機(jī)和希望。
導(dǎo)讀《村居》;唐·高鼎;草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文;農(nóng)歷二月,青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來飛去,輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家,趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。賞析;《村居》描寫的是春季。詩(shī)的一、二句寫時(shí)間和自然景物,具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿,寫活了楊柳的柔態(tài),寫活了楊柳的神韻。詩(shī)的三、四句寫的是人物活動(dòng),描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,使美好的春光里多了幾分生機(jī)和希望。
《村居》是高鼎的代表作之一,這首詩(shī)是他隱居時(shí)所作,全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給人十分美好的感覺。那么大家知不知道這首詩(shī)描寫的是什么季節(jié)呢?讓我們一起帶著疑問去文中尋找答案吧。
《村居》
唐·高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文
農(nóng)歷二月,青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來飛去,輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。
村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家,趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
賞析
《村居》描寫的是春季。詩(shī)的一、二句寫時(shí)間和自然景物,具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿,寫活了楊柳的柔態(tài),寫活了楊柳的神韻。
詩(shī)的三、四句寫的是人物活動(dòng),描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,使美好的春光里多了幾分生機(jī)和希望。
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村居描寫的是什么時(shí)候的季節(jié)
《村居》;唐·高鼎;草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文;農(nóng)歷二月,青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來飛去,輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家,趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。賞析;《村居》描寫的是春季。詩(shī)的一、二句寫時(shí)間和自然景物,具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿,寫活了楊柳的柔態(tài),寫活了楊柳的神韻。詩(shī)的三、四句寫的是人物活動(dòng),描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,使美好的春光里多了幾分生機(jī)和希望。