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目的怎么造句一年級

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-05-20 15:28:20
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目的怎么造句一年級

1. 我們做事情,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。2. 拔苗助長不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而會把事情搞壞。3. 摩托車風(fēng)馳電掣,一會兒就到達(dá)了目的地。4. 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。5. 藝術(shù)作品令人賞心悅目,才能達(dá)到感染人、教育人的目的。6. 表揚(yáng)是鼓勵進(jìn)步的手段,不是目的。
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導(dǎo)讀1. 我們做事情,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。2. 拔苗助長不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而會把事情搞壞。3. 摩托車風(fēng)馳電掣,一會兒就到達(dá)了目的地。4. 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。5. 藝術(shù)作品令人賞心悅目,才能達(dá)到感染人、教育人的目的。6. 表揚(yáng)是鼓勵進(jìn)步的手段,不是目的。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

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1、我們做事情,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。

2、拔苗助長不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而會把事情搞壞。

3、摩托車風(fēng)馳電掣,一會兒就到達(dá)了目的地。

4、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。

5、藝術(shù)作品令人賞心悅目,才能達(dá)到感染人、教育人的目的。

6、表揚(yáng)是鼓勵進(jìn)步的手段,不是目的。

7、姐姐上大學(xué)目的明確,就是想當(dāng)一名醫(yī)生。

8、我們發(fā)展生產(chǎn)的目的是讓人民徹底擺脫貧窮,走上富裕道路。

9、發(fā)展生產(chǎn)的目的是提高人民的生活。

10、快到目的地時,同學(xué)們加快了腳步。

11、部隊(duì)一到達(dá)目的地,戰(zhàn)士們就忙著安營扎寨。

12、他做這件事并沒有不可告人的目的。

13、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)才有動力。

14、走這條捷徑可以提前到達(dá)目的地。

15、你沒有考上大學(xué),可以通過自學(xué)的途徑達(dá)到成才的目的。

16、經(jīng)商的目的就是為了獲取利潤。

17、子的個性和特長,把無目的的教育變成有目的的引導(dǎo),為

18、調(diào)查研究要深入細(xì)致,一絲不茍;粗枝大葉,馬馬虎虎,是不會達(dá)到目的的。

19、享受生活才是人生最終目的,而事業(yè)只不過是實(shí)現(xiàn)它的手段。

20、他給主任送禮的目的不言而喻。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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目的怎么造句一年級

1. 我們做事情,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。2. 拔苗助長不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而會把事情搞壞。3. 摩托車風(fēng)馳電掣,一會兒就到達(dá)了目的地。4. 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。5. 藝術(shù)作品令人賞心悅目,才能達(dá)到感染人、教育人的目的。6. 表揚(yáng)是鼓勵進(jìn)步的手段,不是目的。
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