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狂風(fēng)造句三年級(jí)短的

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-03 20:58:39
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狂風(fēng)造句三年級(jí)短的

1. 那個(gè)老漁夫冒著狂風(fēng)巨浪同那只大魚進(jìn)行著殊死搏斗。2. 海軍艦艇頂著狂風(fēng)巨浪駛向求救的客輪。3. 平靜的海面突然刮起了狂風(fēng),涌起了巨浪。4. 剛才還風(fēng)和日麗的,忽然狂風(fēng)大作,下起雨來。5. 一陣狂風(fēng)吹來,平靜的海面突然翻起了波浪。6. 狂風(fēng)掀起波濤,不停地沖擊著石堤。
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導(dǎo)讀1. 那個(gè)老漁夫冒著狂風(fēng)巨浪同那只大魚進(jìn)行著殊死搏斗。2. 海軍艦艇頂著狂風(fēng)巨浪駛向求救的客輪。3. 平靜的海面突然刮起了狂風(fēng),涌起了巨浪。4. 剛才還風(fēng)和日麗的,忽然狂風(fēng)大作,下起雨來。5. 一陣狂風(fēng)吹來,平靜的海面突然翻起了波浪。6. 狂風(fēng)掀起波濤,不停地沖擊著石堤。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【狂風(fēng)造句三年級(jí)短的】內(nèi)容,供您參考。

1、那個(gè)老漁夫冒著狂風(fēng)巨浪同那只大魚進(jìn)行著殊死搏斗。

2、海軍艦艇頂著狂風(fēng)巨浪駛向求救的客輪。

3、平靜的海面突然刮起了狂風(fēng),涌起了巨浪。

4、剛才還風(fēng)和日麗的,忽然狂風(fēng)大作,下起雨來。

5、一陣狂風(fēng)吹來,平靜的海面突然翻起了波浪。

6、狂風(fēng)掀起波濤,不停地沖擊著石堤。

7、突然,海面上狂風(fēng)大作,怒濤洶涌。

8、今天上午,突然狂風(fēng)四起,大雨滂沱,下得滿街水像河一樣流。

9、狂風(fēng)卷積著烏云,宛如脫韁的野馬,呼嘯而來。

10、狂風(fēng)翻卷著浪花沖向海岸,一場暴雨就要來了。

11、海燕在狂風(fēng)暴雨中勇敢地飛翔。

12、忽然狂風(fēng)呼嘯,大雨滂沱,河水陡漲,漫過堤岸。

13、春天和風(fēng)細(xì)雨,夏天狂風(fēng)暴雨。

14、我們的這次軍事航海不會(huì)因任何狂風(fēng)惡浪而終止。

15、在伸手不見五指的漆黑夜晚狂風(fēng)大作,有如鬼哭狼嚎般恐怖。

16、這是一場狂風(fēng)暴雨似的改革。

17、突然一陣狂風(fēng)暴雨,天頓時(shí)灰暗下來。

18、大海上狂風(fēng)驟起,波浪滔天。

19、昨天一場狂風(fēng)暴雨,嚇得小孩連連驚叫。

20、一陣狂風(fēng)過后,樹梢的那片黃葉紋絲不動(dòng)。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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狂風(fēng)造句三年級(jí)短的

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