在數(shù)學(xué)中什么是上位知識
來源:懂視網(wǎng)
責(zé)編:小OO
時間:2022-04-03 10:52:33
在數(shù)學(xué)中什么是上位知識
上位學(xué)習(xí)的定義:在原有幾個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包攝水平更高的命題,這種學(xué)習(xí)稱為上位學(xué)習(xí)。經(jīng)過上位學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)無論是量的方面還是質(zhì)的方面均發(fā)生了變化。例如,在學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線、拋物線的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)新命題:圓、橢圓、雙曲線、拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線,這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。
導(dǎo)讀上位學(xué)習(xí)的定義:在原有幾個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包攝水平更高的命題,這種學(xué)習(xí)稱為上位學(xué)習(xí)。經(jīng)過上位學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)無論是量的方面還是質(zhì)的方面均發(fā)生了變化。例如,在學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線、拋物線的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)新命題:圓、橢圓、雙曲線、拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線,這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。
1、上位學(xué)習(xí)的定義:在原有幾個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包攝水平更高的命題,這種學(xué)習(xí)稱為上位學(xué)習(xí)。經(jīng)過上位學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)無論是量的方面還是質(zhì)的方面均發(fā)生了變化。例如,在學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線、拋物線的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)新命題:圓、橢圓、雙曲線、拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線,這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。
2、例如:在平面幾何學(xué)習(xí)中,如果學(xué)習(xí)已經(jīng)知道正方形、長方形和平行四邊形的內(nèi)角和都等于360°,現(xiàn)在來學(xué)習(xí)新命題:四邊形的內(nèi)角和等于360°,這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。
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在數(shù)學(xué)中什么是上位知識
上位學(xué)習(xí)的定義:在原有幾個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包攝水平更高的命題,這種學(xué)習(xí)稱為上位學(xué)習(xí)。經(jīng)過上位學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)無論是量的方面還是質(zhì)的方面均發(fā)生了變化。例如,在學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線、拋物線的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)新命題:圓、橢圓、雙曲線、拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線,這種學(xué)習(xí)是上位學(xué)習(xí)。