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小學(xué)紅樓夢讀后感

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:楊珊珊 時間:2022-05-27 09:34:49
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小學(xué)紅樓夢讀后感

小學(xué)紅樓夢讀后感可以從三個方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫《紅樓夢》這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。
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小學(xué)紅樓夢讀后感怎么寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

小學(xué)紅樓夢讀后感可以從三個方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫《紅樓夢》這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

小學(xué)紅樓夢讀后感1

今天的閱讀課上,我閱讀了《紅樓夢》。第五回的“賈寶玉神游太虛幻境”是被我讀過無數(shù)次的一部分。尤其是“金陵十二釵判詞”。正冊開篇即是一首寫薛寶釵、林黛玉的詩,第一句是“可嘆停機德”,毫無疑問,這是描畫寶釵的詩句?!巴C德”典出《樂羊子妻》,故事說的是樂羊子棄學(xué)回家,其妻見狀立即剪斷正在織的布匹,用一規(guī)勸樂羊子用功讀書。于是后人用“停機德”來贊美封建恪守相夫教子的“婦道”的女子。用“停機德”來形容寶釵之德,恰倒好處。寶釵正是這樣一個嚴(yán)格遵守封建禮法制度,并時常規(guī)勸寶玉走仕途經(jīng)濟之道的大家閨秀,賈府上下無不稱贊她。然而曹雪芹在判詞中卻用了一個“嘆”字,明顯表達(dá)了對寶釵的否定態(tài)度。的確,按照曹雪芹民主、進(jìn)步并帶有資產(chǎn)階級傾向的思想來看,這樣一個封建沒落貴族的維護者,應(yīng)當(dāng)作為民主進(jìn)步思想的反例,給予否定。但是,從另一個方面來看待寶釵,她又是一個十分讓人喜歡的人物形象。這個側(cè)重點就是薛寶釵的人際交往能力。薛寶釵初入賈府不久,就博得了眾多下人及其他賈府主子的一致交口稱贊,這不是她生來就惹人喜愛,而是她出色的交際能力產(chǎn)生里她在眾人心中的美好地位。

記得在幾天前的軍訓(xùn)中,我們聽了沈主任的禮儀知識講座,由講座中提出的每一條標(biāo)準(zhǔn)來在薛寶釵的行為準(zhǔn)則上做比較,會發(fā)現(xiàn)驚人的吻合。也就是說,薛寶釵的一言一行不僅在封建社會中符合禮法章程,并且在現(xiàn)代社會中,也有大量的相符之處。

當(dāng)今的社會,是一個人文主義思想濃厚的社會,因此即將邁入社會的年青一代,能合理處理人際關(guān)系上十分重要的一條素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。因此,適當(dāng)?shù)卦谘氣O身上吸取一些正面的人際交往能力,也是可取的?,F(xiàn)代思想越來越強調(diào)辨證看待問題,看待事物,因此,我們在否定應(yīng)當(dāng)否定的事物后,也應(yīng)將有利的思想深入其中提取出來,合理利用。

小學(xué)紅樓夢讀后感2

前幾天,我讀了讀四大名著之一——《紅樓夢》。但是,給我留下的印象最深的,不是眾多小姐,而是大觀園中服侍人們的丫頭們。

首先,是晴雯給我留下了深刻的印象。晴雯不像眾多丫頭一樣,乖乖的,她懂得反抗,也許,這正是王夫人將她趕出大觀園的原因吧。晴雯本是賈母身邊的丫鬟,后來,被賈母調(diào)到了寶玉房里。晴雯不會任憑人們欺負(fù),自然也看不慣別的丫鬟任憑人欺負(fù)。但是襲人卻正好相反,所以晴雯稱她為“西洋哈巴狗”。當(dāng)然,她也知道,做丫頭的,自然是要服侍。但是當(dāng)她有自己的想法的時候,她不會聽別人的,就算是王夫人提出來的要求。舉個例子吧,大家應(yīng)該都記得,有一次,一個叫王婆子的老婆子告訴王夫人,有許多丫鬟都會勾引賈寶玉,晴雯就是一個。王婆子說:“這晴雯呀,相貌比別人生得俊俏些,便天天打扮得花枝招展,跟西施似的?!迸?,可憐的晴雯,竟被誤認(rèn)為是“狐貍精”!我真想到衙門口替晴雯擊鼓鳴冤。唉,又說偏了。王夫人決定召見晴雯。晴雯正巧生病,無心打扮。王夫人見她果真長得標(biāo)致,便讓人拉著她出去。晴雯惱火了,她使勁掙開兩個丫鬟的手跑了出去。最終,她還是被趕出了大觀園。因病逝世。這也許也預(yù)示著寶黛最終悲慘的結(jié)局吧!

其次就是襲人,她對寶玉的忠心耿耿,讓我受益匪淺。襲人的性格與晴雯正好相反。我記得有一次,賈寶玉本該讓襲人為他梳洗,結(jié)果他跑到了黛玉那里梳洗,害的襲人一天都沒有理他。從這兒可以看出,襲人對寶玉是忠心耿耿。襲人之所以不理寶玉,是因為寶玉沒有找襲人梳洗,所以襲人傷了心,便不理他了。但第二天,又早早地起了床,為寶玉梳洗。還記得賈寶玉要娶薛寶釵了,寶玉卻想娶黛玉。襲人想到如果賈寶玉娶了薛寶釵,那么林黛玉知道了便會生病,她本來就有“多病西施”這個稱呼,一聽說,這是,豈不會讓病魔纏身?寶玉呢,也不會開心,因為他心里想得是林黛玉,薛寶釵如果知道了,又怎會高興,那這樣,豈不是一害三個人?于是,她便找到王夫人,告訴了王夫人她的想法,王夫人自然也想到了,但卻不知怎么辦。最終還是王熙鳳解決了這個問題。從這個故事中,也可以看出,襲人對賈寶玉的忠心。

《紅樓夢》這本書真不愧為四大名著之一。在曹雪芹大師的筆下,人們栩栩如生,仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。展現(xiàn)出的一個個故事,也讓我感動不已?!都t樓夢》真是本好書啊!

小學(xué)紅樓夢讀后感3

由于時間和年齡的限制,對于紅樓夢這本書也只能大致的理解一點點。

紅樓夢這部書,起初整體看上去,給我的感覺就是故事情節(jié)多而雜,人際關(guān)系纏繞如麻。賈寶玉與林黛玉的感情難以捉摸,還有在賈府眾多女性中的“強者”王熙鳳的極大能量。

細(xì)致看過書中的序言和偶然在電視中聽到專家的研究與講座,我才略知一點書中的情節(jié)及它的主題。使我知道了讀[紅樓夢]應(yīng)把它當(dāng)作歷史事件閱讀。這本書的作者用典型的藝術(shù)手法反映了封建社會的階級斗爭,揭露了貴族統(tǒng)治階級的殘酷和封建制度的黑暗,腐朽文化的不可避免的崩潰的必然趨勢。這部書所描寫的其實就是賈、史、王、薛四大家族封建社會貴族代表的過往繁榮破敗的歷史。

這“四大家族”不僅是當(dāng)時地界最有權(quán)勢及富貴的大鄉(xiāng)紳。而且相互之間聯(lián)絡(luò)有條,一衰便衰,一榮便榮,可謂行霸一方,他們殘忍驕橫,無人敢惹。他們可隨意打死人而不償命。為了自己的享樂他們可致被害人于死地,可使人家破人亡。他們經(jīng)濟上豪華,奢侈,揮霞無度實際上是當(dāng)代整個貴族階級腐朽的縮并。他們不勞而獲僅靠的是殘酷的地租和大量的貨幣詐取。他們采取的完全是殘酷壓迫剝奪斗殺來維持他們揮霞無度的奢侈生活。

再說說那殘忍很辣的王熙鳳,他可算是個榮國府里的一個人物。她嘴尖舌滑好弄權(quán)作勢。他公開說:“憑什么事,我說了算。在這一言辭下他弄權(quán)害死了幾條人命。什么鮑二嫂、尤二姐和她腹中的胎兒,都用最狠毒的手段害死。然而這一切在客觀上揭露了建立在這樣社會基礎(chǔ)上的政權(quán)不正在走向死亡之路。

正所謂”機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命“這位”巾幗英雄“和他的家族難道能逃脫覆滅的下場嗎?

小學(xué)紅樓夢讀后感4

展讀《紅樓夢》,不免想起沈從文那一句“美,不免讓人心痛?!备袀诩t樓癡情兒女,千紅一哭,萬艷同悲。而此中的幾回笑,也成了記憶中難以抹去的永恒。

最曲意逢迎的笑

“哎呀!我來遲了,未曾遠(yuǎn)迎!”瞧這口氣,好大的架子。這賈府之中,還有何人敢如此放肆?一句“丹唇未啟笑先問”,活脫脫一個“鳳辣子”的形象躍然紙上。好一個鳳姐,未見其人,先聞其聲。這笑得極有“魅力”,這曲意逢迎的笑讓老祖宗與黛玉相擁而泣。鳳姐又在一旁以笑止淚,這戲演足了。難怪賈府那么多男人都萬不及一個鳳姐。她與賈府中各層大小人物交往,威喜兼施,以笑辦事,手段卻又潑辣干練,游刃有余。評之“最曲意逢迎的笑”,當(dāng)之無愧。

最豪爽的笑

君不見“琉璃世界白雪紅梅”,這史湘云揾酒割鹿肉,邊吃邊笑,甚是豪爽。屋外白雪紛飛,紅梅爭艷,多美麗鮮艷的景致!這湘云也實為女中豪杰,進(jìn)屋后,紅棉襖一脫,著一身紅衫裙,端起酒來一飲而下,一邊割著鹿肉,一邊笑著與寶玉劃拳,黛玉在一旁嗔其沒一點淑女樣子,湘云卻大笑回駁“你懂什么?也難怪,你身子虛,吃不了鹿肉,像我這樣大腕喝酒,大塊吃肉才盡興!”好個湘云,行動處事毫無淑女,步步小心之態(tài),而是豪邁大氣,如大丈夫般,天真可愛,這笑極具感染力,評之“最豪爽的笑,”一笑解千愁。

最難釋懷的笑此書中最讓我難以忘卻的,不是黛玉的哭,而是她凄美的笑,她在臨死前焚稿斷癡情的最無奈,最心疼的笑,笑中帶淚,那是最后的掙扎嗎?是回光返照?黛玉如癡傻般囈語“寶玉你好······”說罷,口吐鮮血,呆呆笑著,淚盡而亡,這笑中隱含了多少的痛!黛玉的笑,讓我為之泣淚,也終于明白了魯迅先生說的“悲劇是有價值的東西毀滅給人看的?!薄都t樓夢》從開篇至結(jié)尾,字字血淚,勝過杜鵑啼血,鮫人泣珠,實乃徹頭徹尾大悲之劇!多少煙花墜落無痕!紅樓兒女正如這燦爛煙火,了無痕跡。從這永恒不朽的笑中悟出人生之悲,感謝《紅樓夢》,讓我悟出悲痛而更加珍惜人生!

小學(xué)紅樓夢讀后感5

明清時期的經(jīng)濟由于閉關(guān)鎖國從最頂端逐漸的走向衰敗。而《紅樓夢》中的薛王賈林四大家族便見證了由繁華走向衰落,甚至家破人亡的全過程。

林黛玉,是因為母親病逝。她的外祖母(即賈母)聽聞此事,心中對黛玉產(chǎn)生了可憐又疼愛之情,想將黛玉接到自己身邊,給她一些依靠和安慰。黛玉在賈母的千呼萬喚之后才離開父親來到了賈府。黛玉的母親曾告誡她在賈府中的生活,要多加留心。所以黛玉在賈府中的生活可堪稱為步步驚心。黛玉剛開始對寶玉是不愿靠近,怕這個一直受寵的寶玉會為自己添麻煩。但后來兩個人相知相熟之后,特別是在吟詩作曲中更成為了知己。黛玉,柔弱,身體又多病,在賈府中也沒有多少地位,而且要小心處事,只怕惹惱了誰的女子,最終在大家(除寶玉外)的欺騙下,在寶玉成親當(dāng)晚病逝,無聲無息地離開這本不屬于她的世界。

賈寶玉,一出生便含著一塊玉,這就是賈母寵他的原因之一。寶玉的性格叛逆,總是喜歡與女子呆在一起吟詩作對,寶玉最初見黛玉時是先看都沒看就去換了衣服,但等見到黛玉后,就非常的喜歡與黛玉在一起。當(dāng)兩人都明白對方的愛慕之情后,寶玉又送了黛玉他舊時的手帕,意喻著對黛玉承諾只對她一個人好,可惜最后在不知情的情況下,寶玉和寶釵成了親,也知道林妹妹已經(jīng)不在了。之后他便一直失魂落魄,直到家中有變故,才恢復(fù)了。但在寶釵的又一次刺激下,寶玉又變得失魂落魄,直到他看破紅塵,當(dāng)了和尚。

寶釵,一個一心想坐賈母位置的人。在黛玉生病時,給黛玉送去補品和問候,是為了讓黛玉對她的戒心放下。最終,賈府?dāng)÷?,她想繼承賈母的那種地位已不復(fù)存在,況且寶玉出家當(dāng)了和尚,她只能成為一個寡婦。

通過對林黛玉,賈寶玉和薛寶釵的三位主角的人物塑造,可看出當(dāng)時的封建專制是多么的殘酷。明清時期,封建專制也達(dá)到了一個最頂峰,使得薛王賈林這些大家族一樣走向衰落,而平民百姓更是苦。正可謂:國富,百姓苦;國亡,百姓苦。

小學(xué)紅樓夢讀后感6

近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》,讀完以后,讓我對它又有了重新的認(rèn)識。

在書中,人物的性格塑造一大特色是正邪交賦,善惡相兼。正中我們常說的人無完人一樣。它一般來說不表現(xiàn)純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”,它的“反而”人物關(guān)非一切皆“惡”。

書中的主人翁賈寶玉與林黛玉,無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物,是作者塑造的正面人物,肯定人物,但是,作者又表現(xiàn)了他們性格中非理想的、非下面的方面,非肯定的方面??陀^地、全面的寫出了人物性格的正反側(cè)面的多樣化。

作者筆下的賈寶玉,他擯棄功名利祿,既不“留意于孔孟之間”,也不“委身于經(jīng)濟之道”,不但不“留意”不“委身”于此,而且對此予以激烈的抨擊,每遇人勸他讀孔孟之書,“談些仕途經(jīng)濟的學(xué)問”,他就“只筆批駁誚謗”,說熱衷于“讀書上進(jìn)”的都是“入了國賊祿死之流”。他背叛他的階級,他的父祖為他選定的人生道路,寧受死打也不回頭,然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處,或讀書,或?qū)懽?,或彈琴下琪,作來吟詩……”?/p>

林黛玉也是一個性格多樣化的人物,她孤立無依傍的少女,向敵對的社會環(huán)境挑戰(zhàn)追求和捍衛(wèi)自己的愛情,表現(xiàn)得那樣勇敢剛強,可又那樣膽怯脆弱。

在書中,我感受到了人性格的復(fù)雜化,多樣化,它真是文學(xué)史上的里程碑。

小學(xué)紅樓夢讀后感7

世人都曉神仙好,唯有功名忘不了。古今將相在何方,荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好,只有金銀忘不了;終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了。世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了……”這是《紅樓夢》中的經(jīng)典詩詞,是作者對人生的思索,是作者對人生價值的疑問。

《紅樓夢》的一些詩詞都有一種 冷峻的色調(diào),頗含哲理,都能使人讀后引發(fā)無限的感慨。

如“生后有余忘縮手,眼前無路想回頭?!边@句詩則告誡我們不要去做壞事,一旦做了,就迷失本性,難以回頭,不能自拔,你去偷去貪去搶去賄,雖能幸福一時,但最終損害終生啊!

又如“金滿箱,銀滿箱,轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長,哪知自己歸來喪!…亂哄哄,你方唱罷我登場,反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng);甚荒唐,到頭來都是為他人作嫁衣裳!”也是如此,曹先生用通俗易懂的話具體形象地道出了人世的無常,這又比“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”多了幾分惆悵,即是久經(jīng)滄桑的看破,也是對人生的深沉感慨,我讀了以后忽的有種對人世的茫然感與深沉,有一種從心底里發(fā)出的嘆息。

有道是“開口不說紅樓夢,讀盡詩書也枉然?!?,就讓我們一只手拿一本紅樓夢,另一只手拿一壺濃濃的清茶,坐在陽光底下,吹著涼爽的風(fēng)來品味《紅樓夢》中對于人生真相的領(lǐng)悟與解脫的快樂吧!

小學(xué)紅樓夢讀后感8

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫,真實、生動地描述了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn),有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個的故事。

在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個國度英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的,劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚了本國的獨有的一種藝術(shù)形式戲劇。那時一個民族,他那時代不滅的靈魂,以各種形式表現(xiàn)著自我、充實著自我。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣,曹雪芹及其《紅樓夢》,就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。

與其說他是異步偉大的巨著,不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活,不如說是當(dāng)時時局的真實寫照。從一點點的細(xì)節(jié)來講,那種語言的魅力體現(xiàn)出來,用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點,能夠說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又能夠看出一個民族發(fā)展的問題,具體的癥結(jié),具體的民生國計,無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品,又是一部柬書。

小學(xué)紅樓夢讀后感9

曹雪芹被稱為東方的莎士比亞,莎士比亞以他所寫的四大杯具中鮮明的人物性格和故事情節(jié)而著名,而曹雪芹的一部經(jīng)典之作中就有七百二十一個人物,曹雪芹歷時20多年才完成這部巨作,在一部作品中,721個人物,各個都有鮮明的性格與典型事例,這使我不得不欽佩曹雪芹,可是事情沒有十全十美的,這部缺憾美的作品雖然結(jié)局仍待考察,可是曹雪芹的文學(xué)功底是無可厚非的。

曹雪芹人物刻畫入木三分,例如:林黛玉入賈府一回,刻畫的鳳辣子王熙鳳未見其人,先聞其聲的潑辣豪爽的性格十分鮮明,這也為后文與賈璉吵架埋下伏筆;寶釵為逃難進(jìn)賈府,充分體現(xiàn)了溫柔賢惠,能說會道的性格特點。

在本書中,我最喜歡的人物是性格剛烈,寧死不辱,忠貞不渝,因未婚夫誤解而以死明志的尤三姐,書中刻畫她則更多運用了語言描述的方法。雖是書中的一個小人物,但與她的姐姐尤二姐構(gòu)成了鮮明的比較,雖是一母所生,但尤二姐攀附權(quán)貴,愛慕虛榮,貪婪,致使最終吞金自殺。

《紅樓夢》中形形色色的人物無時無刻而不再進(jìn)行著鮮明的比較,其中不乏德高望重,掌權(quán)的賈母,又不乏潑辣直率,為權(quán)勢不擇手段的王熙鳳,乃至伶牙俐齒,同樣心狠手辣的萍兒。這些都是《《紅樓夢》》中有血有肉的主角。

小學(xué)紅樓夢讀后感10

一桌一椅一榻,幾摞書,參差不齊,四面堆跌。手捧一杯香茗,伴著幽幽的茶香四溢,靜下心來,慢慢品嘗。香茶與書香,一同帶進(jìn)“黃金屋”。在心靈的一隅,獨獲“采菊東籬下”的悠然自得,又不乏幾分文人雅致,讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨好”。

喜歡讀書的靜。她讓人得到享受與思考,尤其是在綿綿雨天,窗外細(xì)雨霏霏,像牛毛,像花針。雨絲親吻著玻璃,滴滴答答如少女呢喃。也只有這雨聲柔軟、細(xì)膩,撥動人的心弦。黃燈下,靜品《紅樓夢》,為黛玉的葬花而潸然淚下。那棵降珠草,用一生的淚來回報,這綿綿細(xì)雨,不正是他的淚水嗎?幾分柔情又起,風(fēng)哀怨……唯有雨聲沙沙。一經(jīng)情感的洗禮,吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點點滴滴”,心底再也不能激蕩起浪花,像被降了溫,一份傷感,因為讀書時的雨聲靜謐,讓人像蘆葦般的,靜靜思考,細(xì)細(xì)品味。

當(dāng)你在閱讀時,會獲得精神上的滿足感,體會著閱讀所帶來的幸福滋味,甚至可以穿越千年,與詩人相遇。采擷一本唐詩,輕輕地誦讀著,笑容綻放在臉上?;仨瞥?,我看見了那個瀟灑神奇的身影,手持一柄劍,行走在山山水水之間,似乎又不被世俗所牽絆的李白。寒風(fēng)蕭瑟,皇宮外,金碧輝煌。他獨自站在宮門外,想起數(shù)月前天子堂前跑馬,醉酒時的力士脫靴,奉命時高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,鼎盛之際,一句“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”。卻遭人惡語,他沒有淚,沒有悲,依然一副坦然。是的,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。細(xì)細(xì)品味,深深地汲取其中的營養(yǎng)精華。

不管是常讀,還是第一次品讀,總是甘愿被書中所俘虜,時而蹙眉,時而釋懷,時而怨,時而愁,跌跌宕宕,波瀾起伏。有時讀到了樂處,便傻傻的望著窗外,眼前似乎浮現(xiàn)出剛讀過的畫面,真可謂“此中有真意,欲辨已忘言”,在閱讀中體會讀書的美妙,這種感覺如魚得水,自由自在。

漫嘗書香,就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。

漫嘗書香,“黃金屋”中風(fēng)景獨好!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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小學(xué)紅樓夢讀后感

小學(xué)紅樓夢讀后感可以從三個方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫《紅樓夢》這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。
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