日記的內(nèi)容要真實。誠實,是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不要說假話。正文的篇幅可長可短,長的可以寫成千字,短的可以只寫一兩句話。這里給大家分享一些初中好奇日記作文,歡迎閱讀!
初中好奇日記作文1
每個人都有充滿好奇的心理,對于青少年來說,好奇是一種正常的心理,但有些人不是如此。
當(dāng)今的世界,五彩繽紛,充滿了許多新奇的事物,什么東西,都想去試一試??墒?,有些東西是你一輩子都不能去試的,甚至有些東西讓你失去很多。
網(wǎng)絡(luò)對于未成年人來說,是一種休閑娛樂的工具,可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué),甚至一,二年級的同學(xué)因為聽到別的大同學(xué)說電腦怎么樣,而開始走出了第一步,之后,便一步一步的陷入了無底洞,拉都拉不回來。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤,當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后,什么都不管,好像只有電腦才是他唯一的親人。
我在電視上曾看到過一樣的案例:一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后,四處借錢,最后沒有錢了,回家到處翻,碰巧,他爸回來了,看到這一場景,便開始大罵,而他最后忍不住,用刀親手殺死了自己的親生父親,之后,他的人生中最美好的時光都留在了那個黑暗的地方。而這一切的一切都是因為他當(dāng)初的好奇。好奇心理,是每個人正常的心理,但是我們也要好好利用它。
好奇,可以打垮一個人,當(dāng)然,有時也能使我們的生活更精彩。
最簡單的一個例子,相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,一天,牛頓坐在一棵蘋果樹下,一個蘋果從樹上砸到了他的頭上,他便想:為什么蘋果會掉在地上,不掉在天空中呢?之后,他展開一系列的討論,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。生活中,有許多例子,也許,有時我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理,有了好奇才讓這個世界更精彩。
好奇,指的是對不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生,每個人充滿了好奇,有時,我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。
初中好奇日記作文2
鼠標(biāo)是計算機的輸入設(shè)備。通過鼠標(biāo)點擊各個窗口再進(jìn)行一輪繁雜的搜索,我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標(biāo),因為好奇我們便對事物產(chǎn)生了興趣,再經(jīng)過艱辛的探索,最終便找到了通向成功的道路。
“一千多年前,一個幸運的蘋果落在了一個好奇的頭顱上,智慧之門從此打開?!迸nD就是因為對蘋果為什么落地而好奇,才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候就對一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇,想知道它是怎么來的。當(dāng)他的父親告訴他那可能是天上掉落下來的隕石時,李四光好奇地問:“如果是從天上掉下來的,為什么沒有把地面砸出一個大坑呢?”他就是因為對這塊石頭的好奇發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川運動的遺跡,最后發(fā)現(xiàn)石油,脫掉了“中國貧油”的帽子。由此可見,好奇是成功的前提。是好奇心打開了問題的窗口,才使得結(jié)論從千千萬萬個假設(shè)中被搜索出來。好奇就是人生的鼠標(biāo)。
就像“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”一樣,好奇心是每個人都有的,關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣紶喚起它,利用它。鼠標(biāo)雖然可以幫助我們找到所需要的東西,但它也可能點到垃圾信息。好奇可以把我們送到成功的峰頂,也可以把我們帶到沉淪的谷底。那些吸毒的人并不是一出生就喜歡吸毒,而是好奇心使他們沾上這些東西,最終成為毒的奴隸。這種好奇則是應(yīng)該被丟棄的。要丟棄這方面的好奇心,則還應(yīng)該有明辨是非的能力和堅定不移的毅力,鼠標(biāo)從來都不是單獨工作的,必須有鍵盤輸入關(guān)鍵字才能找到需要的信息。如果關(guān)鍵字輸錯了,那么結(jié)果自然就不如人愿了。
我們應(yīng)該利用好奇這個鼠標(biāo),在恒心和毅力的鍵盤的幫助下,搜索通往成功道路的信息,勇敢地向前,實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
初中好奇日記作文3
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,不像以前的我,以前我經(jīng)常對新的事物很好奇,總想知道那個東西是里面是怎么樣的。
有一次,家里的電視機壞了,又修不好,所以爸爸只好又去買了一臺新的來。兩名送新電視機的快遞員把新電視機防下后就走了,跟著,爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇,便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來,拿起工具,我想拆開電視機,看看里面有著什么。于是,我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開,發(fā)現(xiàn)里面除了有一些稀奇古怪的零件之外,還有一些橫七豎八的線。我又把那些零件拆下來,發(fā)現(xiàn)上面有很多的灰塵。于是,我覺得可能是因為有灰塵的緣故,便把里面的零件在水里浸泡了一下,再用餐巾紙將零件擦干。然后,我把那些零件給裝回去,可我不知道這個零件應(yīng)該防在哪,所以,我只好拿起一個零件,隨便找了個位子,就裝上去,到最后一個零件的時候,我發(fā)現(xiàn)零件裝不進(jìn)去,只好又把所有的零件都拆了下來。
經(jīng)過了這樣的幾次之后,我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒有,便插上電源,打開電視機。電視機不但沒有修好,反而更破了,可能是零件受水的緣故吧,也可能是因為有幾個零件的位子換錯了吧!
后來,爸爸媽媽逛街回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了他們,我本以為他們會罵我,而事實卻恰恰相反,爸爸媽媽不但沒有罵我,還表揚了我,說我及時承認(rèn)錯誤,還說小孩子應(yīng)該有我這樣的好奇心,。
經(jīng)過這件事情,我明白了:有時候,人有一點好奇心不是壞事情。
初中好奇日記作文4
好奇心是上天賜予人類的一種天賦,讓人類有了去探索未知世界的動力。每個人都有這份天賦,我自然也擁有了,這份天賦讓我明白了許多東西。
進(jìn)入了初二以后,陳老師就給我們出了一道難題,那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級新聞,除了真實之外便無其他要求,即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫,并且必須是真實的,剛開始時倒還可以堅持,可時間一長便越來越勉強,越來越覺得煩。我真不想去寫,但又不能寫,否則第二天名字準(zhǔn)會掛在“光榮榜”上。唉,無可奈何,只得堅持下去,實在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。
一天,語文課一下,陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了,工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動。有幾位同學(xué)們走到講臺前,眼睛緊緊地盯著那本記錄簿,大概也有那種看一下的沖動吧。他們互相看看,笑一笑,心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了,在好奇心的驅(qū)使下,我慢步走向講臺,站在講臺前,環(huán)顧四周,無人注意。正要伸手去翻開看時,我猶豫了,未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對的,不道德的。即使是只看一眼也不行!可是,越是勸自己,越是想看,這該怎么辦?
正在我猶豫之際,一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你就看一下了唄!”側(cè)身一看,原來是馮彥杰,他早就站在我的身旁了,他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣,我對他說:“你去門口把風(fēng)?!彼饬?。我鼓足勇氣,伸手翻開了老師的記錄簿,翻倒了最近的幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看,里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。
初中好奇日記作文5
好奇通常是指對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們通常對未知感到好奇,由于這好奇心的帶領(lǐng),我們最終走出了迷宮,可如果方式不明確的話,好奇還可能使我們永遠(yuǎn)的困在未知的深淵中?!}記
成功的基石
好奇心帶領(lǐng)著我們通往成功的彼岸,我們之所以可以逐步前進(jìn),是因為我們擁有著一顆渴望成功,對未知的好奇心。或許我們會因為小小的一個好奇,成就了自己思維的遐想,理想的輝煌。好奇是我們在很平凡的一些小事中產(chǎn)生的,但它就好像去往成功的奠基石,我們依靠它去找更高的目標(biāo),更理想的境界。
創(chuàng)新的源泉
好奇心引領(lǐng)我們接觸了許許多多不同的事物,我們之所以會去發(fā)現(xiàn),是因為我們擁有著一顆想要不斷探索,不斷創(chuàng)新的好奇心。當(dāng)然好奇心在生活中很難被管理,但因為它我們有了新啟發(fā),因為有了它,我們才會有追究到底、一定要想清楚的動力。好奇猶如在藍(lán)天白云之下的一片富有創(chuàng)新的湖泊的源頭,因為它才能有越來越多對人類有價值的事物的產(chǎn)生。
盲目的花火
好奇心雖然可以成就自己,但凡事都有利弊兩方面。如果我們過度為了滿足自己的好奇心,只會越陷越深,自己鉆牛角尖,這其實也很容易解釋:就好像一個人往自己大腦中灌輸太多問題卻不能及時得到解決方法,我們往往會感到浮躁,從而使自己處于很雜、亂的心理環(huán)境之中。過度好奇是盲目的,同時又像花火般鮮艷沒有規(guī)則。
好奇并不能完全給人帶來壞處,也不能完全給人帶來好處,如何正確操控,就在于我們有沒有往自己的心理上施加累贅、營造過重的壓力氛圍。——后記
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