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二年級(jí)給兒子的一封信

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:LH2022 時(shí)間:2022-08-15 14:05:43
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二年級(jí)給兒子的一封信

1、二年級(jí)給兒子的一封信首先可以簡單描述一下兒子的成長過程。2、然后可以描述自己與兒子之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及這件事引發(fā)的感想。3、最后可以表達(dá)出對(duì)自己兒子的期望以及鼓勵(lì)。
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導(dǎo)讀1、二年級(jí)給兒子的一封信首先可以簡單描述一下兒子的成長過程。2、然后可以描述自己與兒子之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及這件事引發(fā)的感想。3、最后可以表達(dá)出對(duì)自己兒子的期望以及鼓勵(lì)。

 二年級(jí)給兒子的一封信怎么寫?我們一起來看看吧!

1、二年級(jí)給兒子的一封信首先可以簡單描述一下兒子的成長過程。2、然后可以描述自己與兒子之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及這件事引發(fā)的感想。3、最后可以表達(dá)出對(duì)自己兒子的期望以及鼓勵(lì)。

二年級(jí)給兒子的一封信1

兒子:

夜深了,你一定已進(jìn)入夢(mèng)香了,媽媽和平時(shí)一樣,輕輕地走進(jìn)你的房間,看看你。你睡得那么香甜。你爬在床上,雙手壓在枕頭下,歪著頭,( 這是你睡覺的習(xí)慣 ),紅撲撲的細(xì)嫩的小臉,長長的像小排刷一樣的睫毛,一頭濃密的黑發(fā),乖乖的小樣子,讓媽媽都不敢和調(diào)皮的你聯(lián)系在一起。兒子,媽媽有話想對(duì)你說。

兒子,你是一個(gè)會(huì)照顧媽媽的小小男子漢。爸爸因工作很忙,很少能照顧家里。每當(dāng)媽媽生病時(shí),總能聽到你關(guān)心的話語,“媽媽,你去看病了嗎?嚴(yán)不嚴(yán)重?”、“媽媽,你吃過藥了嗎?”“媽媽,你好好地休息一下,不用管我?!蹦阏媸莻€(gè)男子漢,讓病中的媽媽感到那么地溫暖和幸福。每年的三.八、媽媽的生日,你總能給媽媽一個(gè)驚喜,送給媽媽一個(gè)精美的`賀卡,那是你親自設(shè)計(jì)、動(dòng)手做的,都是獨(dú)一無二的,讓媽媽的同事們羨慕得不得了。有時(shí)你還拿出自己的壓歲錢,讓媽媽去買漂亮的衣服。雖然媽媽沒用,可媽媽很開心、很知足,因?yàn)槟阋呀?jīng)給媽媽太多太多的東西了。

兒子,剛才媽媽不該沒弄清原由就訓(xùn)你。媽媽對(duì)你說聲對(duì)不起。兒子,你知道嗎?當(dāng)你打開媽媽的手機(jī),從里面?zhèn)鱽砟銊倓備浐玫哪愠母枨鷷r(shí),媽媽好驚奇,沒想到你會(huì)唱的那么好,你得意地讓媽媽往下聽,一曲優(yōu)美的《侗鄉(xiāng)之夜》(葫蘆絲曲)讓媽媽沉醉,媽媽都不敢相信那是你吹的,因?yàn)槟闫綍r(shí)練時(shí)都沒那么好。更讓媽媽感動(dòng)的是,你說:“媽媽,你喜歡嗎?我可給你錄了我最喜歡吹的五首曲子。這樣你以后出差、上班時(shí),要是想我的話,你就可以聽聽,那你就不會(huì)那么想我啦。”兒子呀,媽媽的眼淚差一點(diǎn)掉下來,你是如此地心細(xì),讓媽媽都自愧不如。媽媽后悔剛才對(duì)你的態(tài)度。

兒子,你無數(shù)次地問過媽媽喜不喜歡你,雖然媽媽有時(shí)沒給你一個(gè)讓你期待的明確答案,讓你多少有些失望??墒牵瑡寢尳o了一個(gè)讓你有所思考的回答:每個(gè)媽媽都最愛、最喜歡自己的孩子。媽媽是想讓你慢慢地學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)對(duì)待任何事情都要?jiǎng)幽X,要去細(xì)細(xì)地觀察,做出一個(gè)正確的判斷,而不是盲目地接受。兒子,媽媽對(duì)你要求嚴(yán)格,并不是媽媽不喜歡你,有時(shí)媽媽氣頭上說的話,也不是真的,也許傷到了你幼小的心靈,媽媽向你道歉,媽媽以后會(huì)注意的,但有一點(diǎn)你必須明白,媽媽從來沒有不喜歡你,因?yàn)槟闶菋寢尩膶氊悺?/p>

兒子,因?yàn)橛心?,才讓媽媽明白了做父母的艱辛;因?yàn)橛心?,媽媽的生活才變得如此多彩;因?yàn)橛心?,媽媽才能過得如此地幸福和滿足。這一切都因?yàn)橛辛四恪獘寢尩膶氊悺?/p>

兒子,媽媽想說的太多了,就到此吧。晚安,愿你做個(gè)好夢(mèng)。

二年級(jí)給兒子的一封信2

親愛的兒子:

你好!

不知不覺你已經(jīng)八歲了,都上二年級(jí)了??吹侥阋惶焯斓爻砷L,爸爸說不出的高興。同時(shí)也感到教育你的責(zé)任重大!

從小,你對(duì)身邊的事物便有很濃的興趣,“為什么”一度成為你的“口頭禪”,想象力豐富,愛問問題是你的優(yōu)點(diǎn)。為了拓展你的知識(shí)面,我常買一些課外書籍回家給你,你也漸漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

但是,我發(fā)現(xiàn)你善于提問題,卻并不善于發(fā)現(xiàn)答案。我常對(duì)你說“上學(xué)了,不能再像幼兒園時(shí)那樣,讓爸爸直接告訴你答案了,你應(yīng)該自己思考問題的答案,再到我這兒來求證答案的正確性,這才有助于鍛煉你的觀察力和獨(dú)立思考的能力?!?/p>

善于思考,還要善于學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”現(xiàn)階段,學(xué)校老師所教授的知識(shí)和能力是你目前最應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好的。因?yàn)樗鼈兪亲罨A(chǔ)、最重要的的知識(shí)和能力——首在培養(yǎng)你善于學(xué)習(xí)的能力!這種能力如一棵大樹的根和干,而課外知識(shí)的積累則是這棵樹的枝和葉,只有基礎(chǔ)打牢了,根基扎實(shí)了,樹才有可能長得枝繁葉茂!而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力要從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。比如,上課時(shí)集中注意力,認(rèn)真聽講;放學(xué)后先寫完作業(yè)然后再玩;排除干擾,快速做作業(yè),不拖拉,等等......這些都是你應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練的。當(dāng)然諸如注意力呀,反應(yīng)力呀,等基本素質(zhì),應(yīng)在日常生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng),最后化為一種良好的習(xí)慣。其實(shí),成功是一種習(xí)慣!

你常說在爸爸的眼里,你就是一個(gè)笨小孩。在這里我要向你道歉!在爸爸的心里,你一直是一個(gè)聰明的孩子,比許多同齡的孩子要優(yōu)秀。爸爸要告訴你的是:聰明只是你與生俱來的能力之一而已。好像你身體里的力氣一樣。你應(yīng)該學(xué)會(huì)控制它、訓(xùn)練它,讓它變得更加靈活,為你所用。否則,光有聰明而不知利用,便和笨小孩一個(gè)樣了。其實(shí),有時(shí)候承認(rèn)自己是笨小孩未必是壞事。只要不放棄努力,勇于挑戰(zhàn),便能化笨拙為自己勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力?!氨盔B先飛,勤能補(bǔ)拙,人一己百,奮起直追?!币?yàn)?,你雖聰明,但還有比你更聰明的孩子!你常說爸爸對(duì)你的批評(píng)多過于鼓勵(lì)。那正是愛你的?。“职终J(rèn)為你沒有上幼兒園之前,那時(shí)的你懵懂無知,批評(píng)你是對(duì)你無用的,只能表揚(yáng)你;而等你上大學(xué)后,那時(shí)的你已初步形成自己的世界觀,也不能在多做批評(píng)了,只能鼓勵(lì)和善加引導(dǎo)了。只有這個(gè)時(shí)候的你,才是最適合對(duì)你批評(píng)多過于鼓勵(lì)的,甚至是“打你”。只有這樣才能讓你知道“什么是錯(cuò)”,錯(cuò)了就要批評(píng)!才能讓你知錯(cuò)就改。但爸爸告訴你,爸爸始終都是愛你的啊!

最后,爸爸希望你好好學(xué)習(xí),多提和你年齡相稱的問題,因?yàn)橹R(shí)的累積是一個(gè)長期的過程,不能急于求成,應(yīng)貴在堅(jiān)持;爸爸希望你多鍛煉身體,只有健康的體魄,旺盛的精力,才有助于提高記憶力,更好地學(xué)習(xí)。

你還有一個(gè)小缺點(diǎn)哦!就是膽子有點(diǎn)小,一年級(jí)講故事比賽,你不敢參加,爸爸告訴你失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),甚是可惜。希望你能做個(gè)自信、開朗、敢于展示自己的好孩子!

加油,兒子!

二年級(jí)給兒子的一封信3

兒子:

今天,你就要開學(xué)報(bào)到了,這也就意味著你一年級(jí)的快樂暑假宣告結(jié)束,你就是小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生了。

還記得你去年第一天上學(xué)的情景嗎?當(dāng)你背上心愛的小書包,滿懷期待的走向你的教室時(shí),眼中充滿新奇和期盼:期盼有愛心的老師;期盼盡快認(rèn)識(shí)友好的同學(xué);期盼有個(gè)志同道合的同桌……爸爸當(dāng)時(shí)在《寫給即將上一年級(jí)兒子的一封信》中也寫道“也許你能幸運(yùn)的恰好遇到一個(gè)很有愛心的老師,你一定能和他們順暢溝通,讓他們喜歡上你!”事實(shí)上,你的確很幸運(yùn)的碰到了那么慈善、充滿愛心并負(fù)有強(qiáng)烈責(zé)任心的班主任徐姍姍老師;很幸運(yùn)的碰到了對(duì)你關(guān)愛有加的單從沭等領(lǐng)導(dǎo)和老師;很幸運(yùn)的碰到了范釗齊、顧晨望、黃琪涵、戚藝凡、徐望博、張茗萱等等那么多友好的同學(xué)……你也確實(shí)真的做到了和老師、同學(xué)們友好、和睦相處,喜歡彼此。

一年級(jí)一晃眼就過去了,你每天都有不同程度的進(jìn)步。今天的你和一年前那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的相比,更自信、更獨(dú)立。老爸總結(jié)一下,表現(xiàn)如下:

1、交流方面:更懂得從對(duì)方的感受出發(fā);學(xué)會(huì)爭取自己應(yīng)得的利益;遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)與人溝通,尋求幫助。表達(dá)更清晰、更有層次。

2、運(yùn)動(dòng)方面:自行車、滑板車等更熟練;學(xué)會(huì)了游泳、跳繩;羽毛球和溜冰等找到了感覺。

3、學(xué)習(xí)方面:語文和數(shù)學(xué)的進(jìn)步很大;閱讀理解能力、學(xué)習(xí)力明顯增強(qiáng)。

4、生活方面:獨(dú)立自理能力明顯增強(qiáng),可以一個(gè)人在家,去超市或者街道幫助我們購物;學(xué)會(huì)了煮飯和簡單的炒菜以及刷鍋洗碗;會(huì)手洗或者利用洗衣機(jī)洗衣服;能獨(dú)自成功的維修電水壺。

5、安全意識(shí):明顯增強(qiáng)、自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步提高。

兒子,今天你已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,相信在二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中,你的進(jìn)步會(huì)更快。會(huì)是老師的小幫手、同學(xué)們的好伙伴、爸爸媽媽的驕傲。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中,爸爸媽媽提醒你能注意以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)做時(shí)間的主人:從每天起床開始,就要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,合理安排時(shí)間的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉。如啥時(shí)起床、上學(xué)、課堂上如何高效獲取知識(shí)、放學(xué)后休息、學(xué)習(xí)、鍛煉等等

2、 學(xué)會(huì)欣賞別人:人不是十全十美的,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要用欣賞的眼光去尋找老師、同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),和大家正常的交往。

3、學(xué)會(huì)快樂的學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,如果學(xué)習(xí)中遇到不快樂、不開心的事就要學(xué)會(huì)尋找一條自己覺得快樂、開心的方法去學(xué)習(xí),一定要讓自己開心快樂起來。假期中爸爸媽媽為了讓你不失去了童年的快樂,就到處陪你旅行、看電影等等,沒有讓你像很多孩子一樣在這個(gè)暑假去上各種各樣的興趣班,開學(xué)后害你需要一定時(shí)間去適應(yīng),因此課堂上就需要你更專心、更認(rèn)真了,但我相信你的溝通能力和適應(yīng)能力,更相信你一定能找到開心快樂的秘訣,開心的面對(duì)一切困難和挫折。

以上就是爸爸媽媽對(duì)你的希望,就是希望你獨(dú)立的面對(duì)生活、開心的面對(duì)學(xué)習(xí)、做一名快樂的二年級(jí)小學(xué)生。

從今天起你就要成為二年級(jí)的小學(xué)生了,你要努力,我和媽媽也要努力,我們一定會(huì)陪伴你一起學(xué)習(xí)、成長和改變!還是沿用去年在《寫給即將上一年級(jí)兒子的一封信》的最后作為這封信的結(jié)尾吧:我和媽媽今天(包括以后)不會(huì)祝愿你的學(xué)習(xí)、生活能一帆風(fēng)順,只是希望你在以后的人生路上遇到任何困難和坎坷的時(shí)候首先要能很積極樂觀地面對(duì),然后開動(dòng)自己的腦筋,學(xué)會(huì)思考、分析與總結(jié),從容、淡定、妥善地處理你所遇到的一切!在處理問題的時(shí)候能謹(jǐn)記爸爸分享給你一句話:任何事情的發(fā)生必有其目的,而且一定有助于你!

最后爸爸還是希望你永遠(yuǎn)這么有自尊心、自信心和責(zé)任心!還是愿你永遠(yuǎn)這么健康、快樂,這么充滿想象力,這么充滿愛心!

爸爸

二年級(jí)給兒子的一封信4

親愛的童巖:

你好?,F(xiàn)在是2020年的開始,我想還是應(yīng)該給你寫一封信,留下一點(diǎn)紀(jì)念。否則歲月總是這樣就靜悄悄的流走了。

一點(diǎn)愧疚

首先說一點(diǎn)愧疚。雖然你現(xiàn)在只上二年級(jí),但現(xiàn)在你的周末,被五門課外課占滿了,你都沒有什么玩耍的時(shí)間,作為爸爸,我是有一些愧疚的。

玩耍是人類的天性。由于每個(gè)人的童年只有一次,所以上課外班這件事情,我不清楚是利大于弊,還是弊大于利。但我清楚,作為孩子的家長,我已被大環(huán)境所裹挾,生怕孩子輸在起跑線上,所以只能不停的加碼。因?yàn)殡S大流對(duì)于普通人來說是一件決策成本最低的事情。

記得吳軍說過一句話:父母的見識(shí)才是孩子的起跑線。既然我無力改變大環(huán)境,至少我可以通關(guān)看書、寫作提升自己的視野和格局,和你一起成長。我相信言傳身教的力量!

一點(diǎn)擔(dān)心

其次,爸爸說一點(diǎn)自己的擔(dān)心。現(xiàn)在你的體重會(huì)比周圍小朋友都重一些,爸爸還是希望你能稍微瘦一點(diǎn)。

針對(duì)這一點(diǎn)爸爸覺得有兩方面改進(jìn)的空間:管住嘴,邁開腿。

根據(jù)爸爸自身的經(jīng)驗(yàn),如果想減重,管住嘴比邁開腿要重要很多,在吃東西這件事情上,咱們應(yīng)該向你媽媽學(xué)習(xí)。你媽媽在面對(duì)美食的時(shí)候,會(huì)很有節(jié)制,不貪嘴。

爸爸后續(xù)能想到兩點(diǎn):一是咱們倆每隔兩天稱一次體重,在紙質(zhì)表格上做好記錄,通過記錄實(shí)現(xiàn)改變。爸爸曾經(jīng)親自踐行過這個(gè)方法,還是有效果的;二是每周陪你運(yùn)動(dòng)一次,形式不限。

同時(shí)也希望你眼睛的近視度數(shù)能夠不進(jìn)一步惡化。

欣喜的變化

聊完了前面的,還是說一些開心的話題。

看著你每天一點(diǎn)點(diǎn)成長,爸爸還是感到由衷的欣慰。舉幾個(gè)小例子:

1. 現(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少的字,可以自己進(jìn)行簡單的閱讀

2. 上次參加主題班會(huì),你和同學(xué)們一起表演拉丁舞,你自信的笑容讓我記憶猶新

3. 最大的驚喜可能還是你在魔方方面展示的天賦。

爸爸陪你一起去上魔方課,一共是三節(jié)課。在第一節(jié)課上完我還指導(dǎo)你應(yīng)該如何如何做;第二節(jié)課咱們的水平就已持平;上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)全面落后于你。

而現(xiàn)在你最快可以一分半時(shí)間復(fù)原一個(gè)三階魔方,而爸爸至少需要三分鐘。

爸爸自認(rèn)為腦子不笨,但在這件事上的確甘拜下風(fēng)!

斗智斗勇的做作業(yè)

現(xiàn)在回想起來,每天與你交流最多的話題,就是寫作業(yè)。

其實(shí)現(xiàn)在的你,已經(jīng)成長了很多,課內(nèi)的作業(yè)爸爸媽媽基本已經(jīng)放手,每天的作業(yè)由你自己獨(dú)立完成,而不像原先由我們來主導(dǎo)推動(dòng)。

現(xiàn)在爸爸媽媽的主要精力是放在你的英語上,因?yàn)楝F(xiàn)在你上的課外英語班對(duì)你來說還比較有挑戰(zhàn),同時(shí)作業(yè)量也不小。

我和你媽媽建議你把較多的英語作業(yè)進(jìn)行任務(wù)分解,拆解到5天完成,這樣每天的作業(yè)量都不會(huì)很大,同時(shí)學(xué)習(xí)效果還好。

為了鼓勵(lì)你按時(shí)完成課外的英語作業(yè),爸爸還承諾你如果當(dāng)天20:30之前完成,可以自由Happy 20分鐘,你懂滴。

從最近這一周的試運(yùn)行效果來看,還不錯(cuò)。

不過按照《系統(tǒng)思維的藝術(shù)》中所述,解決系統(tǒng)問題分為三個(gè)層次,分別是:

1. 直接命令(下策):想要什么就直接要,反對(duì)什么就直接禁止;

2. 間接刺激(中策):找到系統(tǒng)中的一個(gè)平衡反饋回路,讓回路松弛

3. 達(dá)成共識(shí)(上策):在這個(gè)新的共識(shí)上,所有人團(tuán)結(jié)起來去做一件事。

現(xiàn)在的方法屬于上面所說的中策——間接刺激,爸爸還需要去尋找更好的方法——達(dá)成共識(shí)。

魔方課程

在你上完學(xué)而思的魔方課以后,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了三階魔方的復(fù)原技巧,并且沒事的時(shí)候就喜歡玩。

有一天你跑來和我說,想開一門魔方課,通過教小朋友們玩魔方賺錢,并思考了一些促銷措施:如第一個(gè)學(xué)員免費(fèi),節(jié)假日推出優(yōu)惠活動(dòng)等等。

聽完你的想法,我還是很驚訝的,同時(shí)也很欣喜,有以下幾點(diǎn)原因:

1. 通過自己的努力能夠賺到錢是一件很令人開心的事情,爸爸最早掙到錢是高三的暑假,如果你在二年級(jí)就可以掙到錢,那就輕松的碾壓你爸爸

2. 教是最好的學(xué),通過教別人,可以更好的鞏固自己所學(xué)的東西

3. 在教授別人的過程中,也可以更好的提升溝通能力,并學(xué)會(huì)從他人角度思考問題

現(xiàn)在已經(jīng)臨近寒假,我覺得這件事還真有一定的可行性。小朋友們平時(shí)課業(yè)壓力較大,假期的時(shí)候相對(duì)輕松一些,正好可以利用這段時(shí)間。

關(guān)于價(jià)格的制訂爸爸是這樣考慮的,當(dāng)時(shí)上學(xué)而思魔方課的價(jià)格是700元,那么咱們的小目標(biāo)就是把學(xué)而思的學(xué)費(fèi)掙回來。

比如把課程分為5次,每節(jié)課5元,第一節(jié)課可以免費(fèi)體驗(yàn),用20分鐘學(xué)會(huì)復(fù)原魔方的一面。

關(guān)于上課用的魔方可以免費(fèi)提供,如果有小朋友想購買也可以,價(jià)格10元。

所以整個(gè)課程的費(fèi)用包括25元課時(shí)費(fèi)+10元魔方,總計(jì)35元。

為了完成掙到700元的目標(biāo),700÷35 = 20,需要教會(huì)20名小朋友!

為了保證教課的質(zhì)量,爸爸建議你先從教你媽媽開始。一是積累經(jīng)驗(yàn),二是統(tǒng)計(jì)每節(jié)課的用時(shí)時(shí)間。

爸爸初步想法是每節(jié)課20分鐘,一共是5節(jié)課。

當(dāng)然還有很多細(xì)節(jié)需要考慮,諸如上課的場(chǎng)地、上課的時(shí)間等等。不過最關(guān)鍵的問題是:不知道有沒有小朋友愿意學(xué)習(xí)?

不過不管怎樣,爸爸還是很愿意幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我相信在此過程中你會(huì)成長很多。

結(jié)語

爸爸希望在你18歲之前,每年給你寫一封信,記錄你的成長。

同時(shí)希望在你18歲的時(shí)候,咱們一起跑一個(gè)馬拉松。

二年級(jí)給兒子的一封信5

親愛的悅悅:

你是爸爸媽媽的驕傲!

從四歲開始你就一直獨(dú)立洗澡了,知道該如何洗澡,并且洗的很好,這比當(dāng)年四歲時(shí)的爸爸媽媽不知道要強(qiáng)多少倍。爸爸媽媽一直為你很強(qiáng)的動(dòng)手能力而驕傲,很喜歡你做事時(shí)那股認(rèn)真勁。

當(dāng)爸爸媽媽下班回來時(shí),你會(huì)給爸爸媽媽唱唱歌捶捶背,爸爸媽媽的疲勞頓時(shí)就沒有了。很高興你能理解他人,懂得關(guān)心他人。你對(duì)別人友好,自然別人也會(huì)對(duì)你友好,都會(huì)喜歡跟你玩,班上很多同學(xué)都喜歡你就是最好的證明,所以爸爸媽媽希望你繼續(xù)培養(yǎng)良好的品德,做一個(gè)可以給別人帶來快樂的小精靈。

你喜歡唱歌,跳街舞,下圍棋,練跆拳道,當(dāng)然也喜歡跟爸爸玩打仗,看到你健康快樂的成長,爸爸媽媽別提有多高興了。記得有一次你一邊玩玩具,一邊聽“武松打虎”的故事,后來你居然能繪聲繪色的講出來,真了不起!班級(jí)活動(dòng)中,總會(huì)有你的身影,為你驕傲!

很幸運(yùn)你在3班這個(gè)優(yōu)秀的大家庭,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,也有積極上進(jìn)的同學(xué)們,當(dāng)然還有優(yōu)秀的你。爸爸媽媽仿佛看到你課堂上專注的眼神,高高舉起的小手,急切地給大家分享自己的想法。每當(dāng)你得到表揚(yáng)信時(shí),爸爸媽媽都高高興興地分享你的喜悅,為你的進(jìn)步而驕傲。平時(shí)爸爸媽媽嚴(yán)格要求你,你生氣嗎?爸爸媽媽是希望你學(xué)好本領(lǐng),未來還可以快樂的生活。

在新學(xué)期,爸爸媽媽希望你逐漸改掉磨嘰的小毛病,也希望你能更加大方自信。爸爸媽媽相信你這學(xué)期將表現(xiàn)更棒 !加油,親愛的悅悅!

愛你的爸爸媽媽

以上就是小編收集整理出來的,望能夠幫助到大家。

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二年級(jí)給兒子的一封信

1、二年級(jí)給兒子的一封信首先可以簡單描述一下兒子的成長過程。2、然后可以描述自己與兒子之間發(fā)生的令人印象深刻的事情以及這件事引發(fā)的感想。3、最后可以表達(dá)出對(duì)自己兒子的期望以及鼓勵(lì)。
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標(biāo)簽: 兒子 一封信 二年級(jí)
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