一年級如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 家長如何做才可以
來源:懂視網(wǎng)
責(zé)編:小OO
時間:2022-03-29 10:24:17
一年級如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 家長如何做才可以
1、培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣。學(xué)會聆聽可以說是取得良好學(xué)習(xí)效果的最關(guān)鍵之處。睡前給孩子讀故事書,選情節(jié)引人又很溫暖的內(nèi)容,要求孩子不打岔,安靜地聆聽,聽完,讓孩子復(fù)述。 2、培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。小學(xué)一年級的孩子語言表達(dá)能力具備,但容易顛三倒四。因此家長要注意培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。著孩子觀察身邊的人和事,大人先有序地表達(dá)一遍,再讓孩子按照“先,接著,最后”的模式說出對人和事的觀察結(jié)果。
導(dǎo)讀1、培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣。學(xué)會聆聽可以說是取得良好學(xué)習(xí)效果的最關(guān)鍵之處。睡前給孩子讀故事書,選情節(jié)引人又很溫暖的內(nèi)容,要求孩子不打岔,安靜地聆聽,聽完,讓孩子復(fù)述。 2、培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。小學(xué)一年級的孩子語言表達(dá)能力具備,但容易顛三倒四。因此家長要注意培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。著孩子觀察身邊的人和事,大人先有序地表達(dá)一遍,再讓孩子按照“先,接著,最后”的模式說出對人和事的觀察結(jié)果。
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1、培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣。學(xué)會聆聽可以說是取得良好學(xué)習(xí)效果的最關(guān)鍵之處。睡前給孩子讀故事書,選情節(jié)引人又很溫暖的內(nèi)容,要求孩子不打岔,安靜地聆聽,聽完,讓孩子復(fù)述。
2、培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。小學(xué)一年級的孩子語言表達(dá)能力具備,但容易顛三倒四。因此家長要注意培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。著孩子觀察身邊的人和事,大人先有序地表達(dá)一遍,再讓孩子按照“先,接著,最后”的模式說出對人和事的觀察結(jié)果。
3、培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的習(xí)慣。要想孩子喜歡閱讀,家長本身就要閱讀才行。
4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫的習(xí)慣。小學(xué)一年級的孩子,書寫難免潦草。但如果家長能細(xì)心地指導(dǎo),反復(fù)地糾正,耐心地指導(dǎo),孩子就會養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
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一年級如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 家長如何做才可以
1、培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣。學(xué)會聆聽可以說是取得良好學(xué)習(xí)效果的最關(guān)鍵之處。睡前給孩子讀故事書,選情節(jié)引人又很溫暖的內(nèi)容,要求孩子不打岔,安靜地聆聽,聽完,讓孩子復(fù)述。 2、培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。小學(xué)一年級的孩子語言表達(dá)能力具備,但容易顛三倒四。因此家長要注意培養(yǎng)孩子清晰有序的表達(dá)習(xí)慣。著孩子觀察身邊的人和事,大人先有序地表達(dá)一遍,再讓孩子按照“先,接著,最后”的模式說出對人和事的觀察結(jié)果。
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