五顏六色造句二年級(jí)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、五顏六色的煙火把天空點(diǎn)綴得很美麗。

2、各民族代表穿著五顏六色的服裝走進(jìn)人民大會(huì)堂。

3、海灘上鋪滿了五顏六色的卵石，非常漂亮。

4、花園里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，色彩繽紛，真是美極了。

5、藍(lán)天碧水，倒映著五顏六色的森林，這是一幅多美的風(fēng)景啊。

6、花園里開(kāi)滿了五顏六色的花，看上去十分賞心悅目。

7、人們看見(jiàn)五顏六色的花在夜空中綻放時(shí)，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

8、那一片草甸，到了春天，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，真是美得無(wú)可比擬。

9、生活總會(huì)是五顏六色的，做不到盡善盡美。

10、春天我們的院子里開(kāi)著五顏六色的花朵。

11、婷婷玉立的她，站在這個(gè)五顏六色的世界中！

12、我走在公園里，看見(jiàn)一簇簇五顏六色的花朵，正擁抱著一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，真是美麗極了！

13、春天里，五顏六色的野花俯拾即是。

14、我喜歡春天五顏六色的花朵，喜歡夏天的涼風(fēng)，尤其喜歡冬天漫天飛舞的白雪。

15、陽(yáng)春三月，公園里五顏六色的花開(kāi)得絢麗多彩，真叫人歡欣喜愛(ài)。

16、天上有五顏六色的火花，地下是成千上萬(wàn)點(diǎn)燈火，古都已成了不夜城。

17、在草地上，五顏六色的花朵如一個(gè)個(gè)美貌的的少女亭亭玉立。

18、佛子嶺開(kāi)著五顏六色的花，真是一個(gè)大花園。

19、但是我希望這些五顏六色的婚紗能讓她們重新考慮。

20、在北京繁華的王府井，身穿五顏六色衣服的人們摩肩接踵地在街上行走著，顯現(xiàn)出一副匆忙的樣子。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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