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走開(kāi)造句

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-03-31 14:55:34
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走開(kāi)造句

1. 受到了媽媽的批評(píng),弟弟嘀咕了幾句不高興地走開(kāi)了。2. 兩人附耳密談了一陣后就各自走開(kāi)了。3. 他在海邊盤旋了一會(huì)兒又走開(kāi)了。4. 我去找王小明玩捉迷藏,但是王小明悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了,沒(méi)有理我。5. 走開(kāi)!別在這里礙手礙腳的!6. 老師走開(kāi)了,教室里猶如群龍無(wú)首,一片混亂。
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導(dǎo)讀1. 受到了媽媽的批評(píng),弟弟嘀咕了幾句不高興地走開(kāi)了。2. 兩人附耳密談了一陣后就各自走開(kāi)了。3. 他在海邊盤旋了一會(huì)兒又走開(kāi)了。4. 我去找王小明玩捉迷藏,但是王小明悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了,沒(méi)有理我。5. 走開(kāi)!別在這里礙手礙腳的!6. 老師走開(kāi)了,教室里猶如群龍無(wú)首,一片混亂。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【走開(kāi)造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、受到了媽媽的批評(píng),弟弟嘀咕了幾句不高興地走開(kāi)了。

2、兩人附耳密談了一陣后就各自走開(kāi)了。

3、他在海邊盤旋了一會(huì)兒又走開(kāi)了。

4、我去找王小明玩捉迷藏,但是王小明悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了,沒(méi)有理我。

5、走開(kāi)!別在這里礙手礙腳的!

6、老師走開(kāi)了,教室里猶如群龍無(wú)首,一片混亂。

7、那姑娘一看見(jiàn)她母親來(lái)就急忙走開(kāi)。

8、她很不耐煩地說(shuō):“走開(kāi)!”。

9、他聽(tīng)評(píng)書著了迷,如果不是媽媽找來(lái),他是不會(huì)半路走開(kāi)的。

10、這次比賽他輸了,只好垂頭喪氣地走開(kāi)。

11、抬石頭的過(guò)來(lái)了,你快點(diǎn)走開(kāi),別在這里礙手礙腳的。

12、我迷迷糊糊的走開(kāi)還暈倒了?

13、別人都走開(kāi)的時(shí)候朋友和你在一起。

14、如果不能和你在一起,我會(huì)默默的走開(kāi)。

15、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi),不帶任何聲響。你錯(cuò)過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)。

16、戰(zhàn)爭(zhēng)讓貪生怕死的膽小鬼走開(kāi)。

17、她會(huì)很矜持,她會(huì)很驕傲,她會(huì)很冷淡,她總是嘴里說(shuō)著你走開(kāi),心里卻一直叫你留下。

18、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi),不帶任何聲響,我錯(cuò)過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)。愛(ài)情原來(lái)本就是海里的沙,只有你用心去呵護(hù)它,用淚和心血去滋潤(rùn)它,讓它沉醉于心才能成為一顆水晶。

19、有人綁架了我們的青春,有人陪我們走過(guò)一段卻有最終離開(kāi),人生就是這樣子,有人來(lái)過(guò)有人走開(kāi),而必定會(huì)有一段路,只能我們自己走。

20、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi),不帶著任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多,我總是一個(gè)人難過(guò)。

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【走開(kāi)】漢語(yǔ)拼音為:zǒu   kāi。

【走開(kāi)】基本意思為:離去?!蹲唛_(kāi)》是張萱妍演唱的一首歌曲

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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走開(kāi)造句

1. 受到了媽媽的批評(píng),弟弟嘀咕了幾句不高興地走開(kāi)了。2. 兩人附耳密談了一陣后就各自走開(kāi)了。3. 他在海邊盤旋了一會(huì)兒又走開(kāi)了。4. 我去找王小明玩捉迷藏,但是王小明悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了,沒(méi)有理我。5. 走開(kāi)!別在這里礙手礙腳的!6. 老師走開(kāi)了,教室里猶如群龍無(wú)首,一片混亂。
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