有感于造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、魯迅有感于中國人民愚昧和麻木，很需要做發(fā)聾振聵的啟蒙工作，于是他放棄學(xué)醫(yī)，改用筆來戰(zhàn)斗。

2、近年來有感于高級特鋼推陳出新，且廣泛用于產(chǎn)業(yè)各界。

3、當(dāng)年廉頗向藺相如負荊請罪，是有感于藺相如的寬容大度。

4、有感于當(dāng)今符號化消費的現(xiàn)實，試圖剖析符號消費與消費者消費意識的關(guān)系。

5、比爾慈善學(xué)仍是王道：有感于到主教的言談，比爾克林頓和比爾蓋茨重新將慈善提上日程。

6、石首市群藝館組織的民間藝人有感于“三萬”，編寫了一篇跳三鼓唱詞“三萬”活動暖人心，貼近百姓與時進，年年工作有創(chuàng)新。

7、元人馬致遠有感于此，提筆寫下名雜劇《漢宮秋》，內(nèi)有“背井離鄉(xiāng)，臥雪眠霜”八字，是“背井離鄉(xiāng)”這一成語的濫觴。

8、布蘭德有感于此，籌思重振美國紡織業(yè)，于是成立了“紐約制造”組織。

9、東漢末年，很多文人名士有感于的黑暗，出于參與政治的社會責(zé)任感而熱衷于臧否人物而議論政治。

10、滿朝奸佞，救國救民的志向、富國強民的心愿，被棄若敝履，屈原到了湘南以后，有感于舉世皆濁、舉世皆醉，經(jīng)常在汩羅江畔行吟哀歌，寫下許多悲壯詩篇。

11、有感于輕功的姿態(tài)，陳旭將其命名為鷹翔之勢。

12、有感于一年前曝光的黃禹錫干細胞研究作假案，頂尖科學(xué)雜志計劃采取更為更格的措施，預(yù)防研究中的欺詐行為。

13、此時有感于花蕊夫人的故國之思，亡國之痛，竟更加深了對花蕊夫人的愛慕之心。

14、有感于此，劉欣決定有番大作為，重振朝綱。

15、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

16、二十年前，朝廷有感于內(nèi)憂外患日益加劇，民生凋敝，國庫日虛，地方土司卻富得流油。

17、清末銅山舉人馬兆麟有感于戍臺將士的悲烈慷慨，曾為此賦詩。

18、在實行了一年多后，我們討論了不少香港現(xiàn)正面臨的問題，也有感于有關(guān)香港的學(xué)術(shù)研究不多，因此我們希望能結(jié)合有志之士從學(xué)術(shù)上探討香港的未來。

19、有感于江湖正道不昌，宵小邪魔橫行，一切利益為上。

20、生命就像火柴，短暫的燃燒帶來了光明，不知烏克蘭設(shè)計師古茲利亞克是不是有感于此，設(shè)計出了這套火柴日歷。

21、有感于此，遂綴瑣記數(shù)言，付諸報端。

22、有感于當(dāng)芝麻官領(lǐng)導(dǎo)的爸爸！

23、有感于十六世紀(jì)矯飾主義與二十世紀(jì)以來藝術(shù)發(fā)展的情形類似，因此興起深入研究的動機。

24、情人節(jié)快要到了，有感于你的堅定意志，特送你一副對聯(lián)，上聯(lián)：去年一個光棍，今年光棍一個，何時成雙。下聯(lián)：同學(xué)名花有主，同事有主名花，與你無關(guān)。橫批：愿君如意！

25、父親有感于此，骨鯁在喉，不吐不快，就用了小說的形式來揭露、控訴，大舉撻伐，這種新聞外的“新聞”。

26、帝俊與太一卻是毫不知情，有感于剛才鯤鵬一心為妖族謀劃，只以為這遭也是，均是點頭稱善。

27、大抵皆習(xí)于性成，近君子日少，親小人日多，交友不慎，比匪成群，圣人云，群居終日，言不及義，好行小慧，正有感于斯。

28、當(dāng)年廉頗向藺相如負荊請罪，是有感于藺相如的寬容大度。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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