用曲子造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關于【曲子造句】內(nèi)容，供您參考。

1、把幾首曲子連貫起來演奏。

2、課本里的練習你們都做了嗎？這首曲子我已經(jīng)練習好多遍了。

3、譜寫著你的人生之歌，讓你的曲子更加快樂一些吧。

4、周瑜正襟危坐的看著氣宇軒昂的諸葛亮彈奏曲子。

5、這首曲子低回哀婉，如泣如訴，令人感傷。

6、這支優(yōu)美的曲子是小李精心創(chuàng)作的。

7、聽到這首令人快樂的曲子，剛才的憂郁蕩然無存。

8、這首曲子節(jié)奏十分明快，表達了人們喜悅的心情。

9、他寫的曲子有別于時下流行的靡靡之音，難怪一出唱片馬上就獲得廣大的回響。

10、這首曲子纓婉動人，在表達對于親人的眷戀感情時，真是曲盡其妙。

11、思念的曲子，把你帶回糖果屋的世界，真的很感謝。

12、他放下話筒，眉開眼笑，用口哨吹著一首快樂的曲子。

13、這首曲子富有陜北民歌情調(diào)。

14、一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。

15、這首曲子聽起來韻味十足。

16、老師，您對我彈出的每一個音符都在編織著我的人生，每一首曲子都會讓我刻骨銘心永生難忘；等將來我坐到維也納大廳演奏的時候，我做的第一件事不是演奏，而是大聲的喊出您的名字。

17、這支曲子演奏得出神入化，聽眾被深深地吸引住了。

18、他高妙的彈奏技巧，把這首曲子的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。

19、經(jīng)過反復的練習，他終于能彈奏這首曲子了。

20、這首曲子是由中國交響樂團伴奏的。

21、呼朋引伴：鳥兒們在和煦的春風中呼朋引伴，唱出宛轉的曲子。

22、小蜜蜂哼著輕快的曲子在花叢忙碌。

23、他們把節(jié)目單上最后一個曲子去掉了，解決了演奏員不夠的問題。

24、那曲子和著那陽光渡過倥傯，渡過時光，渡過無窮戰(zhàn)亂與流離，在枝與葉的間隙時穿透而來，安靜平和，卻又清心爽神。

25、有一回，他改唱一個新的曲子，一種鄉(xiāng)村情歌。

26、黑龍一掌擊向眾異能形者去被大東阻止并一鍋子打在黑龍的手膀，兩個人狠狠地打來打去上下左右，大東飆升點戰(zhàn)斗力，而黑龍受到了曲子的影響在痛苦中。

27、音樂會上，遲到的一位先生問他的鄰座：“請問，現(xiàn)在臺上演奏的是什么曲子？”鄰座說：“貝多芬的第九交響樂！”先生十分懊喪地說：“唉！真不該來晚，這么會兒功夫，錯過了八個！”。

28、這個曲子太過低緩了，和今天聚會的氣氛不太搭調(diào)。

29、大象為我們表演了精彩節(jié)目?？?，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通過鼻子呼氣，口琴就響了。??！它吹的曲子還挺有節(jié)奏呢！

30、展譽，你給我吹首曲子吧，我想聽月高高。曲終之后，我們便是陌路。

31、那嗓子高得呀，尖子拔尖；那曲子好聽喲，直往肉里滲。

32、春風吹過，柔嫩的枝條在風中搖啊搖，隨風飄動。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

33、這首曲子，我一點兒都不覺得彈奏大橫按的和弦是件害羞的事情。因為這正是這曲子所需要的。

34、他寫的曲子有別於時下流行的靡靡之音，難怪一出唱片馬上就獲得廣大的回響。

35、哦，非常謝謝你，下支曲子和我一起跳好嗎？

36、這把椅子的作用和性手槍樂隊的曲子有著相似的本質(zhì)。

37、黎樹昌雖然護短，也確實想讓自己這個干兒子出頭，在電影里用他的曲子，但是手里這真金白銀的東西，再和蕭奇勛那個一比較，誰好誰壞，聾子都能聽出來了。

38、五一到，遠離老板的影子，哼著歡暢小調(diào)子；播放喜愛的碟子，唱起開心小曲子；離開憋悶的屋子，踩著快樂小步子；讀著祝福的段子，享享愉悅小日子。祝五一勞動節(jié)快樂！

39、那歌女用笸籮討過食客們的賞錢，又拿著曲牌撩起珠簾進了雅間，襝衽施禮說客官，請賞臉點個曲子吧。

40、經(jīng)常聽一支支寂寥的曲子，讓我那孤單的靈魂與影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，卻又心甘情愿。

41、一支曲子，輕松和諧；一聲問候，關懷體貼；一陣微風，清涼愜意；一條短信，表表誠意。手指一按，送去我的祝愿：祝你七一快樂，好運連連！

42、他在洋鐵罐上敲奏出一支曲子來。

43、每種套曲又有“正、反、平、苦、搶、緊”六種不同的曲子，唱腔是根據(jù)需要來臨時組合的。

44、重陽九月九，輕輕展歌喉；曲子唱一首，友誼能長久；老板來加薪，讓你逍遙游；登高來遠眺，好運自然有；短信發(fā)給你，讓你樂悠悠，重陽樂久久！

45、這個舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！

46、三是第一次將自宋至元的燕樂曲子按宮調(diào)進行了仔細的梳理。

47、例如，她曾經(jīng)威脅一個女兒說，如果她不能將一首曲子彈得盡善盡美，就燒掉她的毛絨玩具。

48、你愿意為我彈奏一些蕭邦的曲子嗎?

49、是什么曲子如此動聽、扣人心弦？它如此的驚人膽魄、凄涼恐怖！空中出現(xiàn)它們的回聲，當它們扯開喉嚨鳴叫時這些聲音就激蕩在崖壁之間，余音裊裊、令人回味無窮。

50、一是堅持以中路梆子人才培養(yǎng)為主，積極探索多劇種辦學，近些年連續(xù)舉辦了京劇班、垣曲曲子班等不同劇種教學班，開闊了辦學思路。

51、曲子交給凱豐和當時抗大教育長羅瑞卿。

52、五一到，哼著歡暢小調(diào)子，唱起開心小曲子，踩著快樂小步子，揮起狂野小旗子，吹響輕松小哨子，敞開空虛小肚子，享享愉悅小日子，祝你五一勞動節(jié)快樂！

53、重拍落在曲子的第二個音符上。

54、二胡的弦，只有兩根，一根在你心里，一根在我心上，奏一曲，劃破長空。沒有用一根弦就能完成的曲子，所以我倆結合才能彈奏出世間最美的音符！

55、說罷，王柏堅拿起一支嗩吶，套上哨嘴，抿嘴、潤喉，然后鼓起腮幫子用盡全身的力氣一吹，高亢的曲子便如流水般奔涌而出……

56、周末到，播放快樂曲子，沖散憂煩，讓心情愉悅；釋放輕松因子，趕走疲憊，讓身心舒展；激活活力分子，驅(qū)散惆悵，神采飛揚；播灑問候種子，祈福美好，讓情誼綿長：朋友，周末愉快！

57、作曲家大衛(wèi)?王爾德對這一報道深受激動，于是寫下了那晚馬友友為我們所演奏的曲子。

58、他又拎出一個非常非常小的小人。小人在小鋼琴前面坐下來，開始彈奏流行的拉格泰姆曲子來。

59、唐明皇是個絕頂聰明的人，在邊上聽了一遍，居然就把這個曲子給記了下來。

60、如何去聆賞一首曲子或者如何哭泣。

61、美錯，我在閑下來的時候一直聽這首曲子，雖然不懂音樂，卻覺得很好聽。

62、只是要彈奏出一首好聽的曲子，那就需要琴瑟和諧了，因而他還是覺得有必要征求一下陸千千的意見。

63、例句：這個曲子的鋼琴伴奏樂譜存在嗎？

64、老爸，我給你找來你喜歡聽的那首曲子了，祝老爸開心！

65、前三關聲線上偏陰柔，以至于《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《黃河船夫曲》這類十分陽剛、高亮的曲子，多多少少受到了美感方面的減分。

66、上第一節(jié)鋼琴課，胡仕牒便將藏在心中的那個旋律哼給老師聽，這時他才知道曲子的名字叫《卡農(nóng)》。

67、提琴雖老，仍可奏出好曲子。

68、那也是為什麼我很不喜歡對我自己寫的那些曲子貪天之功，邀功請賞。

69、如今曾國藩的一位后代也來參加了比賽，他以曾國藩故居富厚堂為切入點創(chuàng)作歌曲，曲子十分動人，演唱的情緒拿捏的很好獲得了三位評委一致好評。

70、聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹上做游戲，碰到樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我，使我不忍心離開。

71、我感覺到，上臺演奏這首曲子是他們要實現(xiàn)的一個夢想。

72、新年新氣象，愿你來年買個新房子，努力娶個喜娘子；沒事聽聽新曲子，閑來看看新片子；找點致富新路子，多多掙點新票子；愿你更新了歲月，翻新了心情！

73、上千首曲子任你點，他都會演奏王寶龍和老伴的小屋收拾得很干凈。

74、我怎么知道自己寫出來的是不是十二平均律的曲子呢？

75、玉手輕挑銀弦，雙手在古琴上撥動著，聲音宛然動聽，有節(jié)奏，宛如天籟之音，過了許久，結束了這首曲子的彈奏，緩緩站起。

76、李煜明顯有些忸捏，張了幾次嘴，終于長吐一口氣，輕聲說了出來“其實也沒有什么，我跟司徒大人家周姑娘遞過兩次曲子，討教過譜曲方面的事情。

77、好些個音樂家，我只喜歡瓦格那，他的曲子聲響最大，吹奏的時辰可以安心措辭，旁人聽不見。

78、好，果然是才女，歌聲繞梁，曲子優(yōu)美。

79、真正創(chuàng)造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。

80、升起和平旗幟，福澤八方；奏響和諧曲子，環(huán)繞世界；拋出太平橄欖，全球安定；放飛自由白鴿，永無戰(zhàn)爭。國際和平日，愿天下永安寧，世界永和平！

81、人在悲傷的時候，不管聽多么歡樂的曲子，都會止不住流淚。

82、曲子漸漸轉為優(yōu)美、明快的格調(diào)，就像許多線條一樣的流水，和著鳥兒的歡唱蟲子的鳴叫而緩緩流下、圓潤而細膩、讓人陶醉。

83、九皇叔：“剛剛本王吹的那首曲子美不美?”，鳳輕塵：“美，極美?！保呕适澹骸爸滥鞘鞘裁?font color="red">曲子嗎?那首曲子叫。

84、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

85、這是一道耳熟能詳?shù)?font color="red">曲子，傳統(tǒng)的瓦格納的三月中加入了很多裝飾音。

86、在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常的事情。

87、幾步之外，在中心公園里，孩子們在柴可夫斯基的曲子的伴奏下在沃爾曼夫溜冰場上溜冰，從樹叢的對面還傳來小提琴，鋼琴，銅鈸的聲音。

88、但在這本書出版之后，這首曲子在這個國家流行了開來……小澤征爾對我表示了感謝。

89、知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。

90、在臉上放一個大大、寬寬、誠實無欺的笑容，把雙肩向后拉直，好好地、深深地吸上一口氣，再唱上一段歌兒，若是不會唱歌，就吹個口哨，若是不會吹哨，就哼個曲子。

91、老爸，我給你找來你喜歡聽的那首曲子了，祝老爸開心！每當想起你我就無比得自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節(jié)日里我祝福你！

92、姜生……你還記得很多年前的圣誕……那時你十七歲，我給你彈過的……那首鋼琴曲嗎？我……告訴你，這首曲子的名字……叫做。

93、最后好不容易情定吉他，又把古箏曲子“陽關三迭”改換為吉他唱法，南宋陸游的“釵頭鳳”也來一段吉他吟唱。

94、正聽得入神時，一支曲子還沒吹完，演奏者又換了另外一首曲子，吹得越來越賣力，聲音倒急促了起來。

95、她剛開始學琴，這首曲子彈得半生不熟。

96、這是一場通俗音樂會，所挑選的曲子不宜曲高和寡。

97、這支曲子以鐃鈸的撞擊聲結束。

98、不可少的，助奏的不可缺的;必不可少的用作曲子不可少的伴奏。

99、飛星引是蕭月生傳于她們二人的一首樂譜，極盡優(yōu)美動人之能事，只是這首曲子太過艱奧深澀，宮商角徵羽起伏極大，崢嶸奇崛，實非尋常人能夠彈奏。

100、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀心田；年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌心底；愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節(jié)快樂。

101、我彈奏的曲子是陽春白雪，而你的唱的流行音樂是下里巴人。

102、放棄吧，”他嘲弄地對我說：“你在這兒得到了一份兒不錯的工作。拉倒吧，你永遠也別想做出什么好曲子。”。

103、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

104、放一放生活的擔子，留一留微笑的樣子；打一打從容的拍子，哼一哼淡然的曲子；想一想開心的日子，當一當快樂的君子；保一保健康的身子，做一做生活的主子，愿你留得微笑一輩子，世界。

105、樂曲如泣如訴極其悲壯，薛廉一皺眉這首曲子他知道，這不是妖仙一族用來祭祀用的亡魂曲嗎。

106、去一個朋友家里，幾個年輕人放起《彩云追月》的曲子，在狹窄的房間里跳起了四步舞，男女皆搖曳多姿，那情景迄今還記憶猶新。

107、我最好開頭先唱第一首曲子。

108、百里青方才的那一段劍舞，雖然眉梢眼角之間盡是冰涼鬼魅的嫵色，而身段點、挑、抬腿，翻袖、旋轉之間如行云流水，伴隨這幽幽詭魅曲子之間的停頓起合，都像是一種祭舞。青青的悠然。

109、只用了兩天時間，曲子就譜出來了。

110、套數(shù)是由兩支以上的曲子按照一定的規(guī)則聯(lián)綴起來的組曲，又叫散套套曲。

111、她說她要彈蕭邦的曲子時，我們覺得有點厭煩。

112、為了觀察這種效果，研究者們設計了一個實驗，讓志愿被試者像在鋼琴上演奏曲子一樣來按一串按鈕。

113、小宇只覺得琴聲悠揚，很是動聽，隱隱間，發(fā)現(xiàn)嚴雅兮彈奏的這個曲子時而感情熱烈奔放，時而又深摯纏綿，一顆心不由地隨著琴曲起起伏伏，沉醉其中。

114、傍晚時分，隨著悅耳的曲子，動聽的歌聲，四面八方的群眾像云朵一樣聚攏到扎賚特旗新林鎮(zhèn)的新元廣場上。

115、每個人的人生，都像在不停單曲循環(huán)。每段時間，你就只能單曲循環(huán)一首曲子。你停不住，它停不住。等到換了曲子，說明你到了另外一個階段。

116、有一次，他正在練琴時，感覺到身后有人，等他彈完一個曲子回身一看，竟是他的小兒子驚怔地盯著他。

117、通俗歌曲的歌詞為了更有效地配合曲子表情達意，必須精心選擇、調(diào)整修飾語言。

118、吃著美味可口的零食，哼著不著調(diào)的曲子，看著不知名的電視，想著不著邊際的幻想，順手發(fā)條騷擾短信騷擾一下你，最近怎么樣啊，還好吧！祝你開心！

119、雖然，他已經(jīng)在甘德山服刑了十年之久，他的腦海里總是有一首歌，特別是他自稱從來這兒就開始在腦子里構思的這支曲子。

120、都說，樂隨心動，在曲子的小序和開指部分，我總能感覺到一絲焦躁，一絲不安，似乎是在為什么事情而煩惱一樣。

121、有時候，我們甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰，忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結起來的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的憂傷。

122、古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調(diào)；指法也非常復雜，既有勾托抹，又有搖指掃弦，還有按弦顫音……要是把調(diào)的曲子彈成調(diào)了，那整首曲子都要變味了。

123、我雖沒聽著曲子，但他既評了‘劍膽琴心’四個字，想必是哀而不傷，激而不烈，讓他真心贊賞的。

124、端】起噴香的粽子，享開心好日子。端午節(jié)快樂！

125、艙里面曲子停了，簾子一挑，楊玉憐走出來，年紀雖然不大，但已出落成一個十足的美人，那秋潭般的雙眼略略的含愁帶怨，更讓人止不住要去憐惜。

126、吉他課程由基本要領開始，逐步加深，期望最終大家能創(chuàng)作出自己的曲子。

127、躲過了彷徨，逃脫了理智的追蹤，玫瑰的花瓣上譜著沉醉的曲子，回應著黑暗中飄來暗夜的歌聲。忠誠背叛了靈魂的鐵鎖，地獄的傳喚也聽不見。

128、愛情是一首曲子，相遇是前奏，每一個跳動的音符都是一個小插曲，而每一首戀曲都是一個愛情故事。

129、我不認為觀眾們沉浸在樂曲中而忘情，那些西裝革履神情穆然的精英們只是不確定曲子是否結束。

130、對于我，忘記是一件很困難的事，那些藏在波瀾不驚的光陰之下的，一支曲子、一種氣味、黃昏之天光、物候之更迭、細枝末節(jié)的東西，有時會悄悄浮出來。飄忽一縷，不知從哪里入侵，迅速攻城略地，將我擊倒。

131、前兩張專輯的曲子很“小”卻都是精雕細琢，想更多的吸引圈外人來關注古典吉他。

132、寧靜的夜晚，我們在花園里，拉著以前合奏的曲子，圣母頌。

133、這自然是宋楚的注意，都是生死對頭了，絕不能給敵人增磚添瓦!給他們彈個曲子就夠意思了!“花漫影姑娘!竟然是花漫影姑娘來了，這下可有眼福了啊!”。

134、春雨就像一個偉大的音樂師，在為大自然演奏動聽的曲子。

135、那位音樂家把這個老曲子配上和音使其成為合唱曲。

136、這首肆重奏的曲子反映了現(xiàn)代音樂中壹種主要的新趨向。

137、漸漸聽著不對了，因為虞凌燕也是懂琴之人，這首曲子音節(jié)流亮，感情熱烈奔放而又深摯纏綿，分明就是那向心愛之人表白的曲子。

138、由于喜歡日本動漫，經(jīng)常找來其中的曲子獨自練習，像《天空之城》、《犬夜叉》和日本著名鋼琴家久石讓的一些曲子，如今已彈奏得很有水準。

139、兄弟，多么樸實的詞語。兄弟，不會被遺忘的記憶。兄弟，一生一世的旋律。兄弟，最動人的曲子。鐵哥們?nèi)眨盐业淖８Ｋ徒o我的兄弟，愿你生活永遠美麗。

140、紅蘋果上的黑眸子，后背甩動的長辮子，嬉笑跑遠的俏樣子，空中縈繞的小曲子，流水一樣的日子，花一樣的小妮子。女生節(jié)，祝福女生們節(jié)日快樂，美麗青春常在。

141、這首曲子的節(jié)奏有點兒緩慢。

142、貝蒂：不，她錯過了最后的練習，這樣凱琳就能獨自演奏這首曲子了，她說她的手受傷了可那只是個借口。

143、而和姑娘們的舞蹈風格完全不同，臉膛兒黝黑的藏家小伙表情剛毅、舞步奔放，整個舞蹈和曲子，都是活力四射、激情飛揚。

144、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。

145、這首曲子的氣勢要藉小提琴一氣呵成的演奏，才能盡顯無遺。

146、名家彈奏的曲子，果然不同凡響。

147、只聽一支曲子，只為這只曲子保留耳朵，一個肖邦對世界已經(jīng)足夠，誰在這樣的鋼琴之夜徘徊。歐陽江河。

148、第一把位就是你所吹奏曲子的調(diào)子所在的位置，也是口琴的調(diào)子。草堂的課程中，前十課講述關于第一把位吹奏。

149、既然琵琶曲《夕陽簫鼓》是宋珩“自出新意”而為之的，也就是說，大概在十九世紀前中期，才有了這支曲子。

150、幾首曲子之后，安吉爾問我是否愿意與她去前面的門廊走走，那里安靜些。

151、孩子們鼓掌歡迎這首曲子。

152、今夜，我們特地精心挑選了許多國樂經(jīng)典名曲，也加入了些會令您顛覆對國樂器舊有想法的曲子。

153、我們先去看怪石，怪石說它怪，它還真怪。有的像一位仙女，手撫一架古琴正在彈奏一首首優(yōu)美的曲子，這就是仙女彈琴了，還有金雞叫天都、獅子搶球、猴子觀海，等等，真是百趣橫生，回味無窮。

154、五十首曲子都在粉譜上，請李郎點驗吧。

155、這也很奇怪，在擁擠的房子里，一個人會如此的孤獨。米克試圖想出一個她可以去的隱蔽的好地方，一個人待著，研究這曲子。她想了很久，其實一開始她就知道這個好地方不存在。

156、那首曲子我是為了石舫舫主而學。

157、這，這曲子難道是說我?她這歌詞之中，分明都是溢美之言，相思之意。

158、愿你來年工資加“新”，少做“新”苦事，多領新票子；生活更新，買棟新房子，開輛新車子；心情舒“新”，聽聽新曲子，看看新片子；元旦快樂心想事成。

159、漪月這段曲子乃是自感身世而創(chuàng)，平日里每每彈起自傷自憐，只是到了最后，卻也覺得總是這樣自傷，徒喚奈何，便在最末一節(jié)，勉強加了一段撫慰之章。

160、五一到，哼著歡暢小調(diào)子，唱起開心小曲子，踩著快樂小步子，揮起狂野小旗子，吹響放松小哨子，分分口袋小票子，敞開空虛小肚子，享享愉悅小日子，祝你五一勞動節(jié)快樂！

161、纏綿的曲子從笛管中飄了出來。

162、在他的指點下，我已經(jīng)能吹出音階和幾首簡單的曲子了，心里還真有點成就感呢，學吹豎笛讓我感慨頗多。

163、展大人莫推辭了，客隨主便嘛，正好本候府中新來了幾個歌妓，曲子唱得不錯，還有幾瓶好酒，還請展大人給本侯個面子，莫推辭了!

164、他還寫波爾卡舞曲、輕快舞曲、四對舞曲、進行曲等，他以這些曲子使聽眾如醉如癡。

165、就彈那首慢板吧，那是你唯一會彈的鬼曲子。

166、她演奏的曲子聽上去很動聽。

167、路邊納涼的人陸續(xù)回了家，夏天的夜晚徹底安靜了下來，只聽見幾只蛐蛐在花園里鳴叫著，唱著不知名的曲子，聽上去還有一點生氣，給屋頂?shù)陌讟遄鲋椋兂闪穗y胞難弟。

168、練聲曲一種練習、曲子或排練，歌手在進行過程中演唱視唱法音節(jié)或其它一些無意義的元音，而非演唱歌曲。

169、凌兄!這是什么曲子?和你之前在河邊吹的曲子完全不同，似乎有對人生的一種感悟，與前人的不同，此曲宛轉悠揚，煞是好聽!

170、當他小的時候，他就能哼歌和很難的曲子。

171、這首四重奏的曲子反映了現(xiàn)代音樂中一種首要的新趨向。

172、他開始創(chuàng)作“切羅基”，他使用弦樂中較高音符作為樂曲主弦律并做了些別的變化，現(xiàn)在他可以演奏聽到過的曲子。

173、嗬！這架電子琴還真不賴，黑色的外殼，色彩那么雅致、調(diào)和，看上去舒服極了。一排黑白相間的琴鍵，共有四組，可彈奏音域?qū)拸V的樂曲。琴鍵上面一共有八種音色，六種節(jié)奏，能奏出優(yōu)美動聽的曲子。

174、幾年之后，也只有我創(chuàng)作的曲子，才能證明我曾到這個世界上來過。

175、華琴正是對原著內(nèi)涵的精心把握，才使得曲子似流水般的沁入心脾，讓人久久回味。

176、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。

177、漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽！”蛐蛐，蛐蛐！“原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對，翩翩起舞；蟲子在演奏樂曲；花兒爭奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個美麗、天堂般的世界！

178、他讀后決定為這首詞譜寫一個新曲子。

179、別說是能用一臺斷弦之琴彈奏出如此動人心脾的佳曲，就算是一臺完整的琴，也鮮有人能彈出那般振奮人心的曲子，簡直就是讓人親臨戰(zhàn)場的體會一般。

180、但也并不意味著，我們在只有馬友友曲子的背景刺激下便妄想著精通大提琴手，把教科書壓枕頭底下便妄想在代數(shù)考試中獲得高分。

181、他竟然能彈奏出這么不同凡響的曲子，真是出乎我的意料。

182、人生，你是一支曲子，我是唱歌的。

183、和一種文化，一座城市，一個人，一條狗，一本書，一首曲子……建立起關系，需要獨特的現(xiàn)實感知力和歷史因緣性。正是這種無法被量化和還原的特殊記憶讓我們成其為我們，讓我們了解那種只有我們才了解的好。

184、暮秋有些隱隱地傷心了，“小楓，哥哥教你彈一曲如何?每次我傷心了總會彈這首曲子……父親說是娘親生前最愛的……”。

185、他不識譜，但別人的歌，唱過一遍他就能彈下來;自己創(chuàng)作的曲子是憑著感覺譜出來的。

186、大家都被這首曲子驚嘆，也被衛(wèi)君逑熱烈奔放而又深摯纏綿的深情感動。

187、過了一會，他終于把這首曲子的雙手全部練下來了，他的臉上露出了收獲的喜悅。

188、季長歌被他這一沖撞，音勢有些渙散，口中溢血也不顧了，曲子沒有完成，但，這就夠了!半成型的碧色青龍，向軒流焰俯沖而下，威勢凜凜。

189、反觀阿根廷，它有什么，除了一曲“阿根廷別為我哭泣”？而這曲子這次用在這場合很合適！

190、那么說，你的名字也是自己取的了?我知曉了，小白你果然天生就是琴藝圣手，莊周都說聽了你的曲子，虛室生白吉祥止止了。

191、兩位演員用令人眼花繚亂的“急口令”把這首曲子唱得趣味十足，再加上滑稽的表演元素，讓人看后非常過癮。

192、他懷著渴望、淡淡的妒忌和難以解釋的遺憾想念著置身于一家人之中的伊麗莎白。他在苦苦回憶曾如此感動過他的那首曲子，那段未能終奏的曲調(diào)。他唯一能記起來的只有結尾處的和弦與些許不想干的樂音了；主要旋律本身已經(jīng)逃離了他。

193、可第二天清早，我從隊長屋里出來，看到一個強壯的中年人，挑著桶，哼著輕快的曲子，向稻場旁邊的堰塘走來。

194、就這樣，無數(shù)次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內(nèi)，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？

195、我會彈勃拉姆斯、貝多芬、巴赫、巴托克他們寫的所有曲子。

196、重度古典音樂成癮者，喜愛做面包、咖啡、烹飪、閱讀、胡思亂想……喜好音樂、口味不定，言之成理的好曲子都喜歡。

197、這音樂就連深通中外樂曲的馬奕??也沒聽過，整首曲子音調(diào)級低，使人很是壓抑。

198、雖然每次給你弄曲子時候我都是有氣無力的，但是你要明白，我心里是很虔誠的!

199、每次聽罷紅線女的曲子，想要用文詞來形容那余音繞梁的美感，總令人深憾言語之淺。

200、生活的每一天都是一首曲子，經(jīng)歷的每件事每個景，匯成了生活的五彩樂譜。有華麗，有沉重，有優(yōu)雅，有歡快，也有悲傷。

201、同樣的曲子卻怎么也聽不出從前的旋律。

202、夜，靜悄悄的，城市睡著了。夜在這時創(chuàng)造出了一首獨一無二的曲子，清風畫的五線譜上，星星做的音符跳躍著，樂曲輕柔、舒緩，除了這些，就在也找不到任何活動的東西了。

203、固態(tài)發(fā)酵麩曲白酒，是采用邊糖化邊發(fā)酵的雙邊發(fā)酵工藝，揚渣之后，同時加入曲子和酒母。

204、歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。

205、那晚，八九位琴人輪流彈奏同一首小曲，而我，仗著與曲子已混了個臉熟，下樓，散散漫漫聽樓上的琴聲。

206、他唱個簡單曲子都走調(diào)兒。

207、她的手真巧，只要輕輕一拉，美妙的曲子就從她的手指間流淌出來了。

208、嘴巴里哼著不知名的曲子，繼續(xù)不停地騷擾著對方寒冰。

209、我能彈奏勃拉姆斯和貝多芬的曲子，還有一堆巴赫和巴托和的曲子。

210、他站在一塊突出的巖石上，吹了幾只曲子，希望魚兒會被他的笛聲吸引，自投羅網(wǎng)。

211、鳥兒唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。

212、陳奕迅、林一峰、許哲佩、達明一派等很多歌手，都在不同場合翻唱過這首曲子。

213、用幸福譜成的曲子，是和平的旋律，用快樂唱出的歌謠，是和平的音符，國際和平日，放飛和平鴿，讓幸福飛越天際，讓安寧布滿天空，愿世界和平！

214、熟能生巧：我彈琴彈到難的曲子時，媽媽鼓勵我多練習，熟能生巧。

215、在國會大廈的西首，模擬總統(tǒng)宣誓儀式正在進行，一個樂隊演奏“向總統(tǒng)致敬”的曲子，上千人士兵沿著賓西法尼亞大街列隊行進。

216、她覺得大叔的腌磨菇、蜂蜜和果子酒是舉世最可口的食品，她也覺得這支曲子在這個時刻是音樂魅力的頂峰。

217、最近，在參加奧菲斯室內(nèi)樂團排演貝多芬的“皇帝協(xié)奏曲”過程中，里昂?弗萊舍評論道：“這段曲子一直以來是靠指揮家來銜接的，但是我們的表演已經(jīng)不止一次地證明沒有指揮也能演奏地很出色。

218、小年到了，小小祝福送給你。愿你萌著小樣子，繃著小面子，過著小日子，尋著小樂子，住著小屋子，撐著小家子，哼著小曲子，幸福一輩子。小年快樂！

219、一首鄉(xiāng)村曲子，靜靜躺在母親懷抱，靜靜掛在樹梢，讓整片叢林守護著一片家園。

220、環(huán)縣曲子鎮(zhèn)五里橋村農(nóng)民正在收割坡地苜蓿。

221、沒開自己的車，但是我特意拿了自己刻錄的一張碟《萬里無云》，其中夾雜了《閑云孤鶴》這首用中阮、琵琶等演奏的曲子。

222、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀你心田；年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌你心底；愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節(jié)快樂。

223、聽這首曲子，不僅有一種心意相投，更有和的意味。

224、在這首曲子的弦樂的跳躍中，雖然我們?nèi)阅芨惺艿綋u擺音樂前期爵士樂在節(jié)奏上的生澀滯落，但此時其作曲的新走向已略顯初端。

225、兒子近幾天非常喜歡吹豎笛，原因就在于音樂老師表揚了他，說他吹一首曲子吹得很好。

226、青春是一首人生中最美好的曲子，它能譜寫出關于生命的所有湛藍，讓我們在這一路的湛藍里微笑飛翔。

227、國慶節(jié)到了，祝愿你穿著吉祥的小鞋子，踏著幸福的小步子，轉著開心的眼珠子，聽著優(yōu)美的小曲子，哼著快樂的小調(diào)子，擁著健康的小身子，揮著溫馨的小手子，賺著饞人的小票子，住著美滿的小房子，開著富貴的小車子，過著甜蜜的小日子。祝你小長假快樂！

228、或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個躍動的音符。

229、窗外風謖謖而妄作，就像肆虐的魔鬼，又象在恐懼中極力掙扎的人們，伴著這種獨特的曲子，人們似乎睡得更加的酣暢了。

230、這首曲子的優(yōu)美和弦，更襯托出他們不同凡響的完美和聲。

231、或許有一天失戀的你獨自去布拉格旅行，坐在白霧裊裊的伏爾塔瓦河邊，看金色光線灑滿布拉格錯落的紅色房頂，聽著街角的藝人演奏那首美麗的曲子：小提琴滑奏撥動教堂的玻璃窗光游弋而上小木偶十二點心慌瑪利亞的壁畫里藏滿你一眼望不穿的殤天堂的淚滴淌下圣域的光施舍世人一段粉色憂傷……

232、一天，田昊找?guī)熜謱懺~，然后他看著這些詞，坐在鋼琴前，靈感噴涌，一個多小時就把曲子譜出來了。

233、最后他唱起用商調(diào)、羽調(diào)和徵調(diào)譜成的曲子時，人們大部分都走開了，剩下兩三個人能聽懂，勉強跟著唱。

234、只有在浪漫的花都巴黎，顏色是粉紅的，這只曲子才有意義。

235、當音樂盒還在鳴奏的時候，不要去上發(fā)條，等到曲子結束后再上。

236、曲子到后面，簫聲依舊如泣如訴，卻沒有了讓人心疼、眼眶發(fā)紅的感覺，只是有著某種釋懷，以及堅持。

237、那是一首有關女子望穿秋水等待戀人的曲子。

238、春雨像母親的乳汁，哺育著世間萬物，春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們，春雨就像一個偉大的音樂師。在為大自然演奏動聽的曲子，春雨像牛毛，像花針，像細絲。

239、東元更詫異了，朱由校連曲子名稱都不知道，是怎么聽出連枝共冢的?“果然是《梁?！?，纏綿悱惻，舍《梁?！菲湔l?”。

240、不知為什么，一直很喜歡“仲夏夜之夢”這首曲子，除了那飄揚的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，給我夢幻而又夢似霧的感覺，特殊而熟悉……好遙遠好遙遠。

241、曲子是陳慧嫻的《飄雪》，而且設置了循環(huán)播放。

242、當整個曲子的主題到來時，突然變成全樂隊強奏。

243、從遠處看是清淡的繡球花，它像一團粉紅色毛絨絨的毛線團，有礙像許多蝴蝶聚在一起。翠綠的葉子蔥緑茂盛著，擠擠攘攘的，像一層層小喇叭，神氣的向天空；嘀嘀噠噠；地正吹著歡快的曲子。

244、我想所有的曲子都是世界名曲吧。

245、于是呢他就在這塊大石頭上啊支起了琴架，彈奏起高山流水的曲子。

246、對牛彈琴根本就不用選什么好曲子。

247、練習時要彈得很慢，不用踏板，聽清樂曲中的每個音，然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來練。

248、這首曲子委婉動人，在表達對于親人的眷戀感情時，真是曲盡其妙。

249、一架手搖風琴正在呼哧呼哧地奏著一首古老的曲子。

250、躲過了彷徨，逃脫了理智的追蹤，玫瑰的花瓣上譜著沉醉的曲子，回應著黑暗中飄來暗夜的歌聲。

251、今天煩勞姑娘了，聽說你是洛陽最有才華的女子，精通五音六律，最出名的曲子就是‘碧潮曲‘，但是今天我們不想聽這首曲子。

252、歌曲平庸、不易記憶，葛生千夏的所做的英文歌詞也毫無技巧。這些曲子也許是羅德島系列中最無力的曲子了。

253、賞識扎帕音樂作品的人不會因為"那吉它調(diào)得太爛"而退場，他們聽的是整首歌；他們聽的是整首曲子。

254、詞，產(chǎn)生于隋唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，是為配樂唱歌而依一定曲調(diào)填寫的歌詞，又稱為詩余、長短句、曲子詞、樂府、樂章、琴趣等。

255、一個人的時候，喜歡哼著熟悉的曲子，看看書，想想過去，日子就很輕易走了。

256、林美鳳答非所問道，咖啡廳里的裝潢依舊，薩克斯曲子也依舊，可惜人卻無法回到過去，覆水難受、破鏡難圓。

257、張麻子：這是穆扎的曲子。他們叫穆扎，咱們這里叫莫扎特。兒子：你還能聽出是穆扎來？張麻子：有時候能。兒子：什么時候？張麻子：唱片上寫著他名字的時候。

258、他唱個簡略曲子都走調(diào)兒。

259、遲到的瓊斯先生問他的鄰座：請問，現(xiàn)在臺上演奏的是什么曲子？鄰座說：貝多芬的第九交響樂！瓊斯：真不該來晚了，都錯過了八段曲子。

260、那一刻溫客行竟覺得有幾分遲來的委屈，這些年，他們一個個見了他，便覺得他瘋瘋癲癲不可理喻，又有幾個能在夜色里，坐在篝火旁，聽他荒腔走板地唱支曲子，說幾句只有自己明白的故事呢？

261、指用單一的、無伴隨旋律寫成的音樂作品，通常包括由低沈的鼓聲作出的曲子。

262、河西走廊、蘭州太平鼓、曲子戲、涼州賢孝、黃頭回鶻。

263、紅蘋果上的黑眸子，后背甩動的長辮子，嬉笑跑遠的俏樣子，空中縈繞的小曲子，流水一樣的日子，你花一樣的小妮子。女生節(jié)，祝福女生們節(jié)日快樂，美麗青春常在。

264、朗朗的曲子選自一個關于朝鮮戰(zhàn)爭的爛片，在這個片子里，英勇的中國軍隊以寡敵眾，像砍瓜切菜般削倒美國“豺狼”。

265、淫詞艷曲，滄桑柔情，大江大河的曲子，隨處可見。

266、山山君還把會的一些曲子和小調(diào)，和綺蘭一起彈彈唱唱什么的，頗有些高山流水之意。

267、怎么樣?這首曲子適合你吧，既悠揚又不失歡快，來，趕緊彈上一曲，我已經(jīng)很久沒聽過了。

268、不管樂隊奏什么曲子，他總是穩(wěn)健地跳一步舞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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