造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、面對花花世界,年輕人一定要頭腦清醒,防止上當受騙。
2、在這花花世界中,必須防意如城,不受世俗誘惑。
3、這花花世界,如海市蜃樓,虛幻飄渺。
4、香港這個花花世界,對這個花花公子來說,簡直是如魚得水。
5、置身在這一片萬紫千紅的花花世界,令人目不暇接。
6、對人要認真,誠摯,雖然這是一個花花世界,有著太多的誘惑。
7、巴黎是個花花世界,我有點不習慣。
8、在金錢的花花世界誘惑下,人民的子弟兵拒腐蝕,永不沾,被譽為南京路上好八連。
9、你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
10、舊上海是一個紙醉金迷的花花世界。
11、我們的工作人員在香港這個花花世界里經受住了考驗。
12、花花世界花花心男人個個沒良心。
13、你可以在外邊花花世界,我不可能天天跟著你,但不要跟她發(fā)生情感關系!這是一個聰明女人的說法。
14、他雖生活在花花世界里,但做到了纖塵不染。
15、他們拿著祖上搶來的錢財在花花世界用威作福,悖入悖出,絕無好的下場[]。
16、我們只是路人甲乙丙丁,在這花花世界集體游戲。
17、在這個花花世界里,款爺不泡吧,那是少之又少的。
18、花花世界,物欲橫流,燈紅柳綠,歌舞媚顏。
19、哈哈!又該我鼠老大當?shù)懒耍斈晏斓鼗煦鐣r若非我張口一咬,哪有這個花花世界。所以呀!朋友可別辜負我的心血,鼠年勇字開頭,打出一片新的天地。
20、如果你是一碗白粥,不能急,等待懂得欣賞白粥的人,事實上,在這個花花世界之中,你並不容易被領悟;你簡單,卻複雜。淡淡的東西,不易被欣賞。懂得欣賞的話,愛不釋手。
21、是您將我培育,教我做人的道理;是您將我指引,讓你給我不至于在花花世界里迷失自己;父愛如山,永記于心,我親愛的父親,重陽節(jié)快樂。
22、龍珀一個失意農民工,在這個酒綠燈紅的花花世界渾渾噩噩的過著日子,一次意外他盡然穿越了。
23、莘莘學子要心無旁騖,專心學習,面對花花世界,要稍安勿躁,保持一顆平常心,學好專業(yè),不然,畢業(yè)之后,學業(yè)不精,會被貽笑大方,有時會相形見絀,無地自容。
24、什么都想追求,什么都可放手,然后,還有,然后,誰都想貪新不忘舊,誰不是一路上一邊看一邊走,不錯過任何挑逗,也不為任何人等候,誰都是一去不回頭,丑陋留給塵埃,美麗在心頭,花花世界有我的,海市蜃樓。
25、在這個花花世界之中,每一個角落都充滿著各式各樣的誘惑;如果絲毫沒有警覺,完全沒有防衛(wèi),不看緊可能的著力點的話,那么你墮落沉淪的速度將會是很驚人的。
26、現(xiàn)在這一帶依然是一片寧靜,燈光明亮而色調單一,幾乎沒有夜生活,這和新竹市的繁華、浮躁、花花世界比較起來,好似另一個世界。
27、是您將我培育,讓我遨游在知識的海洋里;是您將我指引,讓你給我不至于在花花世界里迷失自己;師恩難忘,永記于心,我親愛的老師,教師節(jié)快樂。
28、去了以后才知道,像他們那種沒文化的人,只能在那個花花世界的邊角地帶混,只能販一些魚蝦蔬菜水果之類的在地攤上賣,收入寥寥,顏面掃地,像從天堂墮入了地獄。
29、春節(jié)到,逛花市,花花世界好風光:春風暖暖吹,吹來溫馨把你繞,繞著地球送祝福。桃花朵朵開,開滿蜜運常為伴,伴你蛇年更如意!拜年越早,福氣越好!
30、樹葉間容納宇宙,花瓣里別有洞天,花花世界,鳥兒叫蟲兒鳴,為這美好的世界伴奏,呈現(xiàn)一幅百花齊放百鳥爭鳴的繁榮景象。
31、丈夫這東西像是沒長大的孩子,有著不沉穩(wěn)、不安定的特性,他們明明已經結婚了,卻還總是把目光轉向外面的花花世界,經常想離家出走,經常想把老婆給換了……他們總是四處張望,心浮氣躁,心思也時常處于飄蕩在半空之中的狀態(tài)。
32、花花世界,誘惑多耶,眼觀六路,目不暇接,老子曰:五色令人目盲。國際盲人節(jié)提醒你沒事多閉目養(yǎng)神,愛護自己的雙眼,該睜眼時就睜眼。
33、昆子,這天下離太平還早著呢,就別老想著你鄉(xiāng)下的那幾畝薄田了,上海灘這花花世界、十里洋場,你又見識過多少?
34、把美好的記憶留下,把不好的遺棄!其實,執(zhí)著一樣東西!只是你沒有找到更好的東西!在這個花花世界,有太多東西值得迷戀!
35、花花世界,紛紛擾擾,常懷感恩的心,心境會因感恩而舒展,相貌會因感恩而美麗,人格也會因感恩而升華,事業(yè)更會因感恩而順利。感恩節(jié),祝福你生活幸福,感恩快樂!
36、自從到了自己的一畝三分地兒,李玉陽可活分了許多,一個勁兒的拉著胖子說要讓他見識見識這老北平的花花世界。
37、蔣子龍物質社會是花花世界,聲色犬馬,誘惑很多,興趣繁雜,還有種種壓力要應對,一是不想讀書,二是哪有時間?所以近年來媒體對國人的閱讀現(xiàn)狀多有詬病。
38、光棍苦光棍累,獨守空房自己睡;半夜醒來沒蓋被,抱個枕頭當親嘴;花花世界人挺多,有緣無份不到位;寧缺毋濫莫強求,光棍節(jié)來安慰,愿早日找到好妹妹。
39、處暑節(jié)氣到,我讓天上祥云帶你跑,看遍花花世界要趁早。我讓月亮星星圍你繞,和孤單寂寞說拜拜了。我讓短息祝福已帶到,祝你快樂生活樂逍遙,處暑甜蜜蜜。
40、就你這點出息,上海灘花花世界,十里洋場,遍地都是金銀,洋房汽車白俄小妞樣樣俱全,哪欠一個婆娘。
41、讓人感覺,曹軍棵就好象是當年穿過重重封鎖、從國統(tǒng)區(qū)投奔延安的愛國青年,或者是拒絕帝國主義花花世界的誘惑從海外歸來的愛國僑胞。
42、在龍蛇混雜,虎踞龍盤的花花世界殺出了自己的一片天地,并最終抱得美人歸。
43、他這些天走街串巷,看得眼花繚亂,胡吃海喝,玩的不亦樂乎,早是被這花花世界蒙了眼,堵了嘴。
44、誰都想貪新不厭舊,誰不是一路上一邊看一邊走,不錯過任何挑逗,也不為任何人等候,誰都是一去不回頭,丑陋留給塵埃,美麗在心頭,花花世界有我的海市蜃樓。
45、鬼手捏出一個花花世界,編制出一個至尊無敵的王朝,隨心所欲盡享榮華富貴,七情六欲。
46、去那花花世界,在隨意安排的路口,做些許只有自己認得的符號,別忘記回家的路和那沉甸甸的意外收獲的行囊,世界將回贈給我們意想不到的最本真美好的模樣。
47、那些影像、那些文字撞擊出來的回音……我們以為那是陳年往事了,實際上卻伴隨我們終生,在我們的記憶深處筑起一幢豪宅,不管我們后來讀了多少書、看了多少花花世界、學了又忘了多少東西,我們遲早都會回到那幢豪宅里。對我來說,所有讓我心醉神迷的文字,都是我在“遺忘書之墓”的走道上發(fā)現(xiàn)的。
48、婚姻里的人都在看外面的花花世界,很多人為此付出了慘重的代價?;橐霾皇谴蚺?,重新洗牌肯定是付出代價的,無論你是對是錯!
49、電影發(fā)生于一個架步處處的嫖賭熱點,李氏又以其靈活的空間感及順暢的場景運用,泡制出一個光怪陸離滾紅滾綠烏煙瘴氣的花花世界。
50、我們的工作人員在香港這個~里經受住了考驗。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數(shù)量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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