造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、十五六歲是不是淚腺發(fā)達(dá),特容易懷古傷今?
2、今天去懷古傷今了一番,怎么一小前的樹都砍了。
3、明知道人家已經(jīng)客客氣氣,忘了過去,自己何必懷古傷今。
4、你可以悶悶不樂,你可以懷古傷今,你可以不發(fā)一言,但你怎么可以這么這么的難過。
5、突然心一酸差點又懷古傷今起來。
6、蜃影少爺,一大早地,就在臨崖作詩,懷古傷今呀?這么入神。
7、如果別人看到他這個樣子,一定會認(rèn)為他是在懷古傷今,悲天憫人呢。
8、也別在這里懷古傷今了,楚瓔大小姐。
9、莉雅沒在懷古傷今,頗為急切道。
10、小玲,不要懷古傷今好不好啊,你喊我出來陪你玩,可不是陪你一起懷古傷今的!
11、他是一個感性的人,常常因些小事而多愁善感、懷古傷今。
12、富豪們買別墅是為了享受可不是用來懷古傷今的。
13、不過現(xiàn)在,朱八十一卻沒有時間懷古傷今。
14、珍惜現(xiàn)在所有的,珍惜那些將會擁有的,忘記那些曾經(jīng),莫要懷古傷今。
15、駱賓王才華絕世,身世飄零,遭際坎坷,他的書信也都懷古傷今,一詠三嘆,蒼涼飄逸,一篇讀罷,令人感慨系之。
16、那些懷古傷今的文藝作品,宣揚一種復(fù)古倒退、悲觀失望的思想情緒,最終會受到人民大眾的唾棄。
17、想當(dāng)今天下戰(zhàn)亂紛起,民不聊生,正是大丈夫立業(yè)報國之時,懷古傷今之人豈可有所作為?若不是去歲弟弟失足摔下山崖而死,七十高堂無人奉養(yǎng),他此時仍在軍中供職呢。
18、夏潯懷古傷今了一陣兒,聽到馬蹄聲響,扭頭一看,恰見彭梓祺剛剛提馬上了河堤,夏潯笑道“這一路奔波,總算是到了,等過了渡口……”。
19、在中國詩詞史上,此類詩大多“借他人酒杯,澆自己塊壘”,借古喻今,托古寄慨,表達(dá)詠古諷今、懷古傷今的情懷。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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