用血泡造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、水面怎么泛起了血泡，好恐怖啊!

2、這一天剛吃過(guò)早飯，老媽媽的病勢(shì)又見(jiàn)蝎虎，她渾身發(fā)燒，燒的滿(mǎn)嘴唇子的血泡。

3、在她七歲時(shí)，蚊咬后局部即發(fā)生丘疹，形成血泡、發(fā)冷、發(fā)燒數(shù)小時(shí)。

4、一顆尖石子扎破了她腳上的血泡，她痛得叫了一聲。

5、長(zhǎng)年的勞動(dòng)使他的手上都是血泡。

6、愛(ài)情就像手上的血泡，第一次的愛(ài)情你全身投入，結(jié)果出了血泡，后來(lái)血泡破了很痛很痛。慢慢地，血泡就成了手繭，沒(méi)有感覺(jué)了心也就麻木了。

7、許江喜歡獨(dú)自在畫(huà)室里畫(huà)葵，用音樂(lè)淹沒(méi)周遭所有的聲響，將筆桿緊緊拽在手心，甚至戳出血泡，磨出硬繭。

8、只見(jiàn)張老道攤開(kāi)的手掌上竟?jié)M是灼傷的痕跡，甚至還起了好幾個(gè)杏核大小的血泡……

9、手上的血泡成了厚繭，瘦小的胳膊變得粗壯有力，許月華終于成功了。

10、我們已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，腳上的血泡也破了，衣服更是臟得很。

11、考慮到知青們工作辛苦，手上又布滿(mǎn)了血泡，孫曼玲、趙天亮、周萍三人不約而同地大半夜到工具房偷偷給大伙磨鐮刀，孫曼玲還撕了自己的被罩來(lái)纏鐮刀柄。

12、他沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路線一直向西行進(jìn)，晝伏夜行，鞋底磨穿了洞，腳底板磨破了，打起了血泡，疼痛不已，他一直堅(jiān)持著。

13、他和隊(duì)友們較著勁兒刻苦訓(xùn)練，汗流浹背顧不上擦、腳磨出血泡不叫疼。

14、上梁不正下梁歪!但是，為什么他不一把將自己爆成血泡呢?“過(guò)去的事情我也不知道，我就想知道一件事兒，現(xiàn)在你想把我怎樣呢?”。

15、而瑞森的右小腿上，明顯有一處因?yàn)榛鹣的Хㄗ苽暮圹E，皮膚上出現(xiàn)了參差不一的血泡，顏色也泛著烏黑。

16、他還“自曝家丑”道，自己當(dāng)時(shí)把屁股都給騎破了，全是血泡，很疼，但是令他開(kāi)心的是減肥效果很明顯，掉了十幾斤肉。

17、一個(gè)時(shí)辰下來(lái)，辰溪雙手掌和十指起滿(mǎn)了血泡，每挖一下都是鉆心的痛疼，汗如雨下，臉上糊滿(mǎn)了灰塵，壺內(nèi)的水已經(jīng)差不多喝完。

18、他帶著一手的血泡和身心的疲憊就像是個(gè)打敗仗的將軍灰頭土臉地回去了，腳步踢踢踏踏，草叢中撲棱棱飛起來(lái)的花雀兒更引不起他的興趣了。

19、瘋狂的殺戮從清晨持續(xù)到午后，滿(mǎn)城都是藍(lán)衣白盔的太宗皇帝騎兵，他們手中的刀劍被人血泡成深紅色，盔甲上濺滿(mǎn)了血漬和形狀奇異的碎肉。

20、“我身邊的老戰(zhàn)友們也遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，還有把好牙掛壞的，把上牙膛磨出血泡的，把鄰牙拽下來(lái)的，太多問(wèn)題了，我們真的不敢用了!”老人很無(wú)奈。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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