烏篷船折紙方法

折紙是我們童年時(shí)光的一大樂(lè)趣.7月5日上午,徐老師又讓我們重過(guò)了一把“折紙癮”. 這次活動(dòng)形式略有改變,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?徐老師讓一些折紙好的同學(xué)做“師傅”,其余同學(xué)各自挑選師傅,分頭“拜師學(xué)藝”. 隨著徐老師一聲令下,我拿著紙隨著人群來(lái)

烏篷船折紙教程圖解

折紙是我們童年時(shí)光的一大樂(lè)趣.7月5日上午,徐老師又讓我們重過(guò)了一把“折紙癮”. 這次活動(dòng)形式略有改變,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?徐老師讓一些折紙好的同學(xué)做“師傅”,其余同學(xué)各自挑選師傅,分頭“拜師學(xué)藝”. 隨著徐老師一聲令下,我拿著紙隨著人群來(lái)

所需材料：彩色折紙１張（A4紙大小）

普通的折法后,翻過(guò)來(lái)在折一次就OK 這里面有很多形狀的折法 http://new.060s.com/news/mulu/442/ 本網(wǎng)站精心收集中文FLASH折紙教程一百多個(gè),希望各位喜歡!為更好的為

步驟１、準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙張，首先把紙對(duì)折成一半將長(zhǎng)方形紙沿中線折出十字痕。然后再次對(duì)折成一小半。

兩面皆如此; >11 咱們最終獲得了圖形; >12 當(dāng)今咱們把折紙拿起來(lái),把上面得部 就做成烏篷船得棚子了; >15 好啦~~~我得烏篷船大功告成了,小好 友們,你們得都折

步驟２、第二次對(duì)折后展開(kāi)，將折疊下部沿著中間的那條線向上折疊，左右依次。折成兩個(gè)三角形。

、四種紙船樣品(帆船、烏篷船等)。 三、活動(dòng)過(guò)程: 1、引導(dǎo)語(yǔ):“小朋友們,為什么船不會(huì) 折紙船,并要求要一步一步地教,而不是替代。 4、根據(jù)孩子們折紙船的方法,教一教孩子

步驟３、把多出來(lái)的長(zhǎng)方形紙邊的對(duì)折。正反依次。

兩面皆如此; 咱們最終獲得了下面得圖形; 當(dāng)今咱們把折紙拿起來(lái),把上面得部分打開(kāi), 就做成烏篷船得棚子了; 好啦~~~我得烏篷船大功告成了,小好 友們,你們得都折行了嗎?

步驟４、左右邊角沿著三角形向內(nèi)翻折。四個(gè)角依次。

目錄,向日葵玫瑰花菊花牽?；ò俸匣ê苫ㄉ讲杌ㄓ艚鹣闶聒S尾桃子香蕉麥穗蘑菇葫蘆閣樓小屋可愛(ài)小屋溫馨小屋樓房別墅寶塔金字塔小轎車(chē)小船烏篷船帆船炮艇軍艦客般兔

步驟５、從底部開(kāi)口位置撐開(kāi)對(duì)壓，沿壓線對(duì)齊壓平。

經(jīng)典折紙:DIY錢(qián)包 http://www.xiangoo.com/step/1324013/ 折紙飛機(jī) http://www.xiango http://www.xiangoo.com/step/1327620/ 學(xué)疊幸運(yùn)烏篷船 http://www.xiangoo.com/step

步驟６、然后從開(kāi)口處正反依次外翻沿中線向上對(duì)折。折成一個(gè)小三角形。

【折紙情緣】 http://www.zwmao.com/zhezhi/001/11643843063552.html 10.心的折法之愛(ài)神之箭 http://www.zwmao.com/zhezhi/001/1163834382128.html 11.烏篷船的折法

步驟７、再次從底部開(kāi)口位置撐開(kāi)對(duì)壓，沿壓線對(duì)齊壓平。

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步驟８、同樣從開(kāi)口處正反依次外翻沿中線向上對(duì)折。折成一個(gè)小三角形。

拿一張長(zhǎng)方形的紙,橫向中間對(duì)折,把對(duì)折的四角(上下兩頁(yè)紙)再折,然后把橫向兩頁(yè)紙從中間各自往上折,最后把折紙頭朝下,兩手捏住向胸前順勢(shì)翻(折)過(guò)來(lái),這樣一部小船就完成啦

步驟９、再次再次從底部開(kāi)口位置撐開(kāi)對(duì)壓，沿壓線對(duì)齊壓平。同時(shí)提起左右兩側(cè)折紙朝兩側(cè)拉開(kāi)，沿折痕壓平。

獲得下面的圖片;四個(gè)角都用相同得辦法向里折,即獲得下面的圖片所示得圖形;接著咱們 烏篷船吧! 下次,咱們?cè)谝粔K兒來(lái)學(xué)其他得折紙哦~~~

步驟１０、我們把兩側(cè)的紙拉出來(lái)翻到下面。沿中線向上對(duì)折壓平。

就好像自己也跟著小船漂向了遠(yuǎn)方,還記得怎么折小小的烏篷船嗎,感興趣的進(jìn)來(lái)看看吧。 工具/原料 正方形折紙 方法/步驟 準(zhǔn)備一張正方形的折紙,將它的對(duì)角線,中線都折出來(lái)

步驟11、多出的角向內(nèi)折把紙塞到船的底部。正反依次。

學(xué)起來(lái)應(yīng)該不費(fèi)事!    下面是這款紙船折紙的方法:    1、將一張 作為烏篷船的棚子。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)    哈哈~~我的烏篷船到這里就完工了,你

步驟１2、兩邊都塞完以后，展開(kāi)兩側(cè)船蓬。

紙船折紙方法:1、首先裁出一張正方形的紙,然后如下圖按照中間的折現(xiàn)把兩個(gè)對(duì)角對(duì)折 14、看到兩個(gè)叉叉沒(méi)有?!用你的小手指把那兩塊三角形的紙撐起來(lái),就做成烏篷船的棚

步驟１3、烏篷船完成。

兩面皆如此; 咱們最終獲得了下面得圖形; 當(dāng)今咱們把折紙拿起來(lái),把上面得部分打開(kāi) 就做成烏篷船得棚子了; 步驟閱讀 好啦~~~我得烏篷船大功告成了,小好 友們,你們得

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折烏篷船的折紙作文400字怎么寫(xiě)

　　折紙是我們童年時(shí)光的一大樂(lè)趣.7月5日上午,徐老師又讓我們重過(guò)了一把“折紙癮”.

這次活動(dòng)形式略有改變,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?徐老師讓一些折紙好的同學(xué)做“師傅”,其余同學(xué)各自挑選師傅,分頭“拜師學(xué)藝”.

隨著徐老師一聲令下,我拿著紙隨著人群來(lái)到我的“折紙師傅”劉煜成桌子前,只見(jiàn)他桌子前面已是人山人海,看來(lái)大家都想學(xué)劉煜成的“獨(dú)家秘笈”——烏篷船.劉煜成先拿紙示范了一遍,然后讓我們這些“徒弟”自己操作,若有人不明白提問(wèn)后,他就再折一遍,儼然一副“折紙大師”的樣子.

折“烏篷船”的訣竅是首先要將紙橫豎分別對(duì)折一次,然后沿對(duì)角線再分別對(duì)折一次,而后把四個(gè)角向中心對(duì)折,最后沿著折痕再向里面對(duì)折一次就行了.我一邊回憶著劉煜成的示范動(dòng)作,一邊笨手笨腳地操作著,折得亂七八糟了.“……接著把四個(gè)角向里對(duì)折三次.”“什么?”我喃喃地道,“這難度系數(shù)也太高了點(diǎn)吧!”我努力按劉煜成所指導(dǎo)的步驟去折,結(jié)果卻是潰不成樣了.哎,看著面前的這團(tuán)廢紙,我不禁有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué).沒(méi)辦法,只得重頭再來(lái)了,我心中暗嘆.我重新拿出一張紙,按“師傅”的步驟又折了起來(lái).功夫不負(fù)有心人,這一次,在我堅(jiān)持不懈地努力下,終于成功了.“下面最難的一步就要來(lái)了哦”,劉煜成故作神秘狀道：“把整個(gè)船從里面翻出來(lái),這樣烏篷船就大功告成了!”我小心翼翼地把船體從里面慢慢地翻出來(lái),雖然顯得十分笨拙,但還是成功了.我看著面前大功告成的烏篷船,再也無(wú)法壓抑住心中的喜悅,喜興之色溢于言表.雖然面前的烏篷船皺皺巴巴,但它畢竟是我費(fèi)了九牛二虎之力的勞動(dòng)成果啊!

再細(xì)細(xì)觀賞,我的烏篷船通體雪白,船頭和船尾分別罩著一張船篷,神氣活現(xiàn),仿佛隨時(shí)可以出航似的.

第一次折烏篷船,雖然過(guò)程有些笨拙,但我相信,凡事只要多多練習(xí),一定能熟能生巧.

折烏篷船的折紙作文400字怎么寫(xiě)

　　折紙是我們童年時(shí)光的一大樂(lè)趣.7月5日上午,徐老師又讓我們重過(guò)了一把“折紙癮”.

這次活動(dòng)形式略有改變,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?徐老師讓一些折紙好的同學(xué)做“師傅”,其余同學(xué)各自挑選師傅,分頭“拜師學(xué)藝”.

隨著徐老師一聲令下,我拿著紙隨著人群來(lái)到我的“折紙師傅”劉煜成桌子前,只見(jiàn)他桌子前面已是人山人海,看來(lái)大家都想學(xué)劉煜成的“獨(dú)家秘笈”——烏篷船.劉煜成先拿紙示范了一遍,然后讓我們這些“徒弟”自己操作,若有人不明白提問(wèn)后,他就再折一遍,儼然一副“折紙大師”的樣子.

折“烏篷船”的訣竅是首先要將紙橫豎分別對(duì)折一次,然后沿對(duì)角線再分別對(duì)折一次,而后把四個(gè)角向中心對(duì)折,最后沿著折痕再向里面對(duì)折一次就行了.我一邊回憶著劉煜成的示范動(dòng)作,一邊笨手笨腳地操作著,折得亂七八糟了.“……接著把四個(gè)角向里對(duì)折三次.”“什么?”我喃喃地道,“這難度系數(shù)也太高了點(diǎn)吧!”我努力按劉煜成所指導(dǎo)的步驟去折,結(jié)果卻是潰不成樣了.哎,看著面前的這團(tuán)廢紙,我不禁有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué).沒(méi)辦法,只得重頭再來(lái)了,我心中暗嘆.我重新拿出一張紙,按“師傅”的步驟又折了起來(lái).功夫不負(fù)有心人,這一次,在我堅(jiān)持不懈地努力下,終于成功了.“下面最難的一步就要來(lái)了哦”,劉煜成故作神秘狀道：“把整個(gè)船從里面翻出來(lái),這樣烏篷船就大功告成了!”我小心翼翼地把船體從里面慢慢地翻出來(lái),雖然顯得十分笨拙,但還是成功了.我看著面前大功告成的烏篷船,再也無(wú)法壓抑住心中的喜悅,喜興之色溢于言表.雖然面前的烏篷船皺皺巴巴,但它畢竟是我費(fèi)了九牛二虎之力的勞動(dòng)成果啊!

再細(xì)細(xì)觀賞,我的烏篷船通體雪白,船頭和船尾分別罩著一張船篷,神氣活現(xiàn),仿佛隨時(shí)可以出航似的.

第一次折烏篷船,雖然過(guò)程有些笨拙,但我相信,凡事只要多多練習(xí),一定能熟能生巧.

烏篷船的折法

普通的折法后，翻過(guò)來(lái)在折一次就OK這里面有很多形狀的折法http://new.060s.com/news/mulu/442/本網(wǎng)站精心收集中文FLASH折紙教程一百多個(gè)，希望各位喜歡！為更好的為兒童提供更多精品FLASH折紙教程，如果你有新的FLASH折紙教程

船怎么折圖解

步驟/方法>01首先裁出一張正方形得紙，接著如下面的圖片照著中間得折現(xiàn)把兩個(gè)對(duì)角對(duì)折；>02接著用相同得辦法把還有一點(diǎn)兩個(gè)角也對(duì)折，和兩對(duì)邊都對(duì)折接著打開(kāi)，這么就獲得了一張有4條穿過(guò)中心點(diǎn)折線得正方形折痕。揭下來(lái)把4個(gè)角都向中心點(diǎn)折就可以獲得下面的圖片得成效：>03 4個(gè)角都折完后再打開(kāi)，咱們就還獲得了4條線，把咱們得正方形紙內(nèi)部還框出了一個(gè)微型正方形。接著咱們?nèi)缦旅娴膱D片所示，把4個(gè)角向咱們新獲得得小正方形得4條邊折；>04折好后，咱們?cè)侔颜鄄诲e(cuò)得邊沿小正方形得邊再向里折，獲得下面的圖片；>05 四個(gè)角都用相同得辦法向里折，即獲得下面的圖片所示得圖形；>06接著咱們把這新獲得得正方形對(duì)折，如下面的圖片所示；>07 接著咱們把這圖形開(kāi)口向下，如下面的圖片所示得把兩條下邊向上折；>08 咱們獲得了下面得圖形，咱們能發(fā)當(dāng)今這圖形上有4個(gè)微型直角三角形，咱們接下來(lái)就要把這4個(gè)小三角行沿著它們得斜邊折疊；>09 接著，咱們把下面的陰影部分向上折，兩面皆如此；>10相同，咱們繼續(xù)把下面的陰影部分向上折，兩面皆如此；>11 咱們最終獲得了圖形；>12 當(dāng)今咱們把折紙拿起來(lái)，把上面得部分打開(kāi)，沿箭頭方向把兩個(gè)邊向外翻，此 時(shí)候可以請(qǐng)老爸、母 親幫忙哦~~~，咱們要把里頭得全部翻到外側(cè)來(lái)；>13接著稍微整理一下，>14發(fā)現(xiàn)我畫(huà)得兩個(gè)叉叉沒(méi)有？！用你得小手指把那兩塊三角形得紙撐起來(lái)，就做成烏篷船得棚子了；>15 好啦~~~我得烏篷船大功告成了，小好 友們，你們得都折行了嗎？趕快動(dòng)手自己折一支好看得烏篷船吧！

中班手工折紙船教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索哪些物體會(huì)沉到水里，哪些物體會(huì)浮在水面以及如何讓物體不沉下去。

2、大孩子學(xué)會(huì)教小孩子折紙船，并體驗(yàn)互相幫助的樂(lè)趣。

環(huán)境資源：各種各樣的紙船

指導(dǎo)要點(diǎn)：將兩邊向上折起，打開(kāi)三角形的口子成一頂帽子狀，然后食指伸進(jìn)去翻好。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

用蠟紙折好的紙船一個(gè)、一個(gè)小積木、一個(gè)回形針、橡皮泥、一盆水、畫(huà)好海水的大紙一張夾在演示板上、用過(guò)的紙張若干（幼兒紙折用）、四種紙船樣品（帆船、烏篷船等）。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們，為什么船不會(huì)沉下去呢？我們今天就來(lái)做個(gè)試驗(yàn)，看看哪些東西會(huì)沉到水里，哪些東西會(huì)浮在水面上好不好？”

2、小試驗(yàn)：（1）老師拿出準(zhǔn)備好的一盆水和紙船、積木、針、橡皮泥等，請(qǐng)幼兒上前來(lái)一個(gè)一個(gè)放到水里試一試。（注意強(qiáng)調(diào)秩序，沒(méi)有叫到名字的小朋友安靜地在座位上看著。）

（2）提出問(wèn)題：怎么能讓橡皮泥、回形針等不沉到水里？讓幼兒想辦 法。（放到船里等）

3、教師：“啊，原來(lái)小船這么厲害?。坷蠋熤酪皇字v小船的兒歌，小朋友們想不想學(xué)??？這首兒歌講的是一個(gè)小朋友在晚上坐船看到的景色，他是這樣說(shuō)的：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。小朋友們看看這是什么？（指著畫(huà)著海水的大紙問(wèn)）那小朋友們自己動(dòng)手折一艘小船放到海上面去，好不好??？老師要看看哪位小朋友折的種類最多最漂亮。”（小朋友們?cè)谡奂埓臅r(shí)候老師引導(dǎo)一起說(shuō)兒歌，這樣不會(huì)折紙船的小孩子也有事情做了。）展示小朋友們的作品（選出好的小船用雙面膠貼到畫(huà)好海水的大紙上去），然后讓這些能力強(qiáng)的孩子教小孩子折紙船，并要求要一步一步地教，而不是替代。

4、根據(jù)孩子們折紙船的方法，教一教孩子不會(huì)的折法，注意引導(dǎo)語(yǔ)要兒童化。比如可以采用講故事的方法一步一步引導(dǎo)孩子折紙船：春天到了，外面的花園里可美了。有一天，樂(lè)樂(lè)跟著媽媽一起去春游，他們還帶了一位朋友一起去玩，出示彩紙朋友。媽媽說(shuō)：“要是你保護(hù)好你的紙朋友，不讓它受到傷害，紙朋友一定也會(huì)幫助你的?！?p>（1）樂(lè)樂(lè)覺(jué)得紙朋友太大，帶著不方便，有什么辦法？我們把它對(duì)折一下就小多了。（對(duì)折兩下）

（2）爬小山，山頂上有一面紅旗，樂(lè)樂(lè)跟媽媽一起跑到山頂。舉起紅旗成功上山頂了。太熱了，怎么辦，樂(lè)樂(lè)讓紙朋友來(lái)幫忙。紙朋友說(shuō)：“讓我變成扇子給你們扇扇”（打開(kāi)第二次對(duì)折，將兩角沿中線折成三角。）

（3）跑下山來(lái)到彎曲的小路，太陽(yáng)太厲害了，紙朋友說(shuō)“我變成一頂帽子，幫你們擋太陽(yáng)”（將兩邊向上折起，打開(kāi)三角形的口子成一頂帽子狀。）

（4）突然下雨了，紙朋友說(shuō)“別著急，我變成一把傘，給你們遮雨”（將帽子壓平成菱形，把開(kāi)口處的兩角向上折一下后放平，一只手指插進(jìn)）撐著小傘跳石頭。

（5）雨停了，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，累了吧，紙朋友說(shuō)“我變成一只杯子，給你們喝點(diǎn)水吧?！保▽⑷切慰谧哟蜷_(kāi)，成一只杯子。喝完了，將杯子壓平成菱形。）

（6）花園終于到了，花朵多美。紙朋友說(shuō)“我也可以變成一朵花”。（將菱形的上面開(kāi)口的兩片稍拉開(kāi)一點(diǎn)）

（7）我們要回家了，前面有一條小河，沿著小河就可以到家了，可我們不會(huì)游泳怎么辦呢？紙朋友說(shuō)“我可變成船”。（將開(kāi)口拉開(kāi)至平，成一條小船）下雨了，紙朋友說(shuō)“我還可以變成烏篷船給你們遮雨”。（將船的中心兩邊的三角形拉出來(lái)折到船底）

教學(xué)反思：能力弱的幼兒最難弄的地方就是食指伸進(jìn)去翻比較有困難，能力強(qiáng)的幼兒學(xué)的比較快。

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