作為我園繪本項目組中的一員,我研讀過很多的繪本,一直很欣賞《小種子》,除了絢麗的色彩、簡單的造型,從第一頁貫穿至最后一頁的“生生不息”,讓人感動,也正是孩子們所需要的寶貴精神?；顒幽繕?、仔細觀察畫面,大膽講述,能運用...
1.經(jīng)驗準備:班級內(nèi)開展幾種常見小種子的發(fā)芽實驗,了解常見小種子的發(fā)芽及生長過程;熟悉繪本圖文故事《努力生長的小種子》。2.物質(zhì)準備:PPT課件《努力生長的.小種子》、奧爾夫mp3音樂《雪人之舞》。活動過程:1.回憶經(jīng)驗:交流、討論...
1、《小種子》兒歌,文字旁邊配簡單的圖畫。2、花的種子、小鏟子、水。3、三個裝有泥土的花盆?！净顒舆^程】1、出示《小種子》兒歌,教師先邊指邊讀說一遍兒歌,引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫,幫助他們理解兒歌。小種子,真奇妙,...
1、《小種子》兒歌,文字旁邊配簡單的圖畫。2、花的種子、小鏟子、水。3、三個裝有泥土的花盆?！净顒舆^程】1、出示《小種子》兒歌,教師先邊指邊讀說一遍兒歌,引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫,幫助他們理解兒歌。小種子,真奇妙,...
1、關(guān)注種子的生長,體會動植物之間相互依存的關(guān)系。2、大膽選用圖形組合的方法表現(xiàn)動植物的主要特征?；顒訙蕚?1、幼兒種植時的照片。2、種子PPT課件。3、幼兒水筆、綠色水彩顏料、畫紙上每人一棵小種子?；顒舆^程:一、回...
(1)ppt課件:種子食品小朋友看看這些是什么?它們叫什么呢?(花生、黃豆、玉米等)小結(jié):這些都是植物種子。種子種子不僅能長成植物,而且還是我們?nèi)梭w的營養(yǎng)寶庫,所以,許多種子也被人們做成了食品。(2)種子食品你們看看這些種子能做成什么...
1、初步了解幾種常見種子的傳播方式,知道種子的外部形態(tài)及其傳播方式之間的關(guān)系。2、能根據(jù)種子的傳播方式對種子進行分類。3、激發(fā)幼兒進行科學探索的興趣?；顒訙蕚?各種植物的種子、ppt活動過程:一、導入部分:1、老師:小朋...
(1)ppt課件:種子食品小朋友看看這些是什么?它們叫什么呢?(花生、黃豆、玉米等)小結(jié):這些都是植物種子。種子種子不僅能長成植物,而且還是我們?nèi)梭w的營養(yǎng)寶庫,所以,許多種子也被人們做成了食品。(2)種子食品你們看看這些種子能做成什么...
1、ppt2、帽子(農(nóng)夫)、角色掛牌(小苗苗)3、音樂《甩蔥歌》、音樂圖譜活動重點難點:1、重點:通過故事表演農(nóng)夫和小種子的動作感知和表現(xiàn)音樂AB段和尾段的結(jié)構(gòu),體驗角色扮演合作游戲的快樂。2、難點:能在樂曲的伴奏下做出各...
2024/6/17