形式語(yǔ)言學(xué)

形式語(yǔ)言學(xué)理論把句法出來(lái)甚至作為核心自治系統(tǒng)，再分成詞法、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等不同的部分。形式語(yǔ)言學(xué)往往根據(jù)真值條件來(lái)定義語(yǔ)義，例如“椅子”一詞的意義就是由“四條腿”、“靠背”、“可坐的平面”等客觀的語(yǔ)義成...

形式語(yǔ)言學(xué)是由喬姆斯基開(kāi)創(chuàng)的語(yǔ)言學(xué)派別，喬姆斯基認(rèn)為句法自治，即句法基于核心地位，語(yǔ)釋只是句法外的次要部分。早起的標(biāo)準(zhǔn)理論甚至沒(méi)有語(yǔ)義部分。后來(lái)接受卡茨和福特的建議，加入了語(yǔ)義表達(dá)式。當(dāng)然，今日生成語(yǔ)法已經(jīng)步入”...

也稱代數(shù)語(yǔ)言學(xué),它研究一般的抽象符號(hào)系統(tǒng),運(yùn)用形式模型對(duì)語(yǔ)言(包括人工語(yǔ)言和自然語(yǔ)言)進(jìn)行理論上的分析和描寫(xiě).形式文法:是一種格式,用來(lái)說(shuō)明什么句子在該語(yǔ)言中是合法的,并指明把詞組合成短語(yǔ)和句子的規(guī)則.描述語(yǔ)言有三種途徑...

與形式語(yǔ)言學(xué)的區(qū)別可以概括為以下幾個(gè)方面：第一，與形式語(yǔ)言學(xué)相反，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，人的語(yǔ)言能力并不是一種的能力，而跟人的一般認(rèn)知能力緊密相關(guān)。第二，與形式語(yǔ)言學(xué)相反，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為句法作為語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的一部分...

形式語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)。其根本的理念，就是不相信僅靠單一語(yǔ)言的深入發(fā)掘，就能洞悉人類語(yǔ)言的共性、本質(zhì)或者說(shuō)“普遍語(yǔ)法”，因此致力于通過(guò)跨語(yǔ)言的觀察比較來(lái)獲得對(duì)人類語(yǔ)言共性的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言類型學(xué)家相信，對(duì)人類語(yǔ)言機(jī)制和...

語(yǔ)言學(xué)什么時(shí)侯形成的？人類的語(yǔ)言在萌芽階段是紛繁復(fù)雜的，具有模糊、不穩(wěn)定、隨意性等特點(diǎn)。同一種語(yǔ)言也會(huì)因部落的遷徒融合、圖騰崇拜的變化、時(shí)間地理的變遷而產(chǎn)生變種——方言。人類語(yǔ)言的發(fā)展在刻畫(huà)文字階段基本呈單一的...

這就孕育了語(yǔ)言學(xué)史上的另一場(chǎng)新的。即轉(zhuǎn)換-生成語(yǔ)法的創(chuàng)立。(四)形式語(yǔ)言學(xué)階段(轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法)20世紀(jì)50年代中后期轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的崛起,打破了結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)一統(tǒng)天下的格局。轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的創(chuàng)始人是美國(guó)的喬姆斯基。1957年他的...

代數(shù)語(yǔ)言學(xué)又稱做形式語(yǔ)言學(xué)，數(shù)理語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支。應(yīng)用集合論、數(shù)理邏輯、算法理論、圖論、格論、模糊數(shù)學(xué)等離散的、代數(shù)的方法研究語(yǔ)言現(xiàn)象的學(xué)科。

外應(yīng)是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的簡(jiǎn)稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（碼：050211）是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得...

外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（碼:050211）是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得為主要教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，同時(shí)從事應(yīng)用語(yǔ)言...