2、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):連加、連減豎式計(jì)算格式。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算連加、連減式題。教學(xué)工具ppt課件教學(xué)過程出示南瓜圖問:你們看這是什么?(南瓜地)你們想不想去...
劉德武連加連減課件在各大網(wǎng)絡(luò)平臺上找,劉德武北京教師的連加連減課件可以通過各大網(wǎng)絡(luò)平臺上搜索,搜索結(jié)果得出,劉德武連加連減ppt課件。所以劉德武連加連減課件在各大網(wǎng)絡(luò)平臺上找。
像這樣在一個(gè)算式中不止一個(gè)加號的算式,我們叫做連加。連加首先計(jì)算前面兩個(gè)數(shù)字加起來是多少,然后用這個(gè)加起來的數(shù)繼續(xù)和后面的數(shù)字相加。教師要求幼兒算出答案,并展示答案,表揚(yáng)計(jì)算正確的幼兒。4、繼續(xù)PPT展示。他們摘...
兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)兩位數(shù)加兩位數(shù)(練習(xí)課)(2)減法兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)兩位數(shù)減兩位數(shù)(練習(xí)課)用數(shù)學(xué)——求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)用數(shù)學(xué)——求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)(3)連加、連減和加減...
100以內(nèi)的加法和減法(二)•算筆兩位數(shù)加兩位數(shù)•筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不進(jìn)位進(jìn)位不退位•連加、連減•加減混合退位•解決問題求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)我會筆算46+32=46-32=54+29=54-...
學(xué)生注意力,同時(shí)PPT中展示大量圖片及動畫效果,讓學(xué)生在具體情境中經(jīng)歷由情境抽象出連加、連減及加減混合的過程(2)教法設(shè)計(jì)本教學(xué)設(shè)計(jì)具體生動的教學(xué)情境,借用多媒體技術(shù),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在思考、自主探究、合作交流中學(xué)習(xí)...
一、該課時(shí)結(jié)合“捐書活動”的情境,經(jīng)歷從表格中獲取信息、提出問題、解決問題的過程,掌握連加運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法,正確計(jì)算三位數(shù)的連加法。在講課過程中將PPT中加入山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情境,讓孩子們理解捐書的意義,...
如:教學(xué)《用兩位數(shù)乘》時(shí),讓其理解兩點(diǎn):①24×13通過直觀圖使學(xué)生看到是求13個(gè)24連加的和是多少,可以先求出33個(gè)24是多少,再求10個(gè)24是多少,然后把兩個(gè)積加起來,生明白:計(jì)算乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法要分兩步乘,第...
1.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加,感知減法算式表達(dá)的數(shù)量守恒關(guān)系。2.嘗試運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意并進(jìn)一步理解減法的實(shí)際意義。3.體驗(yàn)成功的樂趣,增強(qiáng)自信心?;顒訙?zhǔn)備:知識經(jīng)驗(yàn):幼兒已掌握10的組成。物質(zhì)材料:PPT,鑰匙題卡,門活動過程:...
1、活動重點(diǎn):感知生活中的連加現(xiàn)象,并用此方法解決生活中的問題。2、活動難點(diǎn):能夠觀察圖片并討論找出幾個(gè)相同數(shù)連加。3、指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒列出連加算式,并嘗試計(jì)算?;顒舆^程:1、預(yù)備活動:師:嗨,小朋友們大家好,今天我們...