指標生,是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標,即該學(xué)校內(nèi)要完成一定量學(xué)生的招生任務(wù),其目的是促進教育平等化,使各處的學(xué)生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一...
指標生是指部分普通高中拿出部分招生計劃,分配到一定范圍的學(xué)校招生,指標生名額將統(tǒng)一公示。指標生由教育局統(tǒng)一分配,符合條件的在校初中畢業(yè)生均可填報指標生志愿;任何學(xué)校和老師無權(quán)推薦,更不能干涉考生填報志愿的權(quán)利。如...
一模指標分則是指在這次考試中學(xué)生所得到的總分數(shù),作為評估學(xué)生學(xué)習(xí)成績和考試水平的重要依據(jù)。由于這次考試與高考的標準相近,因此一模指標分也可以作為學(xué)生高考成績的一個預(yù)估和參考。在中國的高中教育中,成績是評估學(xué)生學(xué)習(xí)...
一投分是統(tǒng)招生,不包括指標生。指標分是統(tǒng)招分數(shù)線下25分,二投分是指標生招不滿又降分的分數(shù)線。
1、中考調(diào)劑分數(shù)線為第一次錄取完了以后沒有招滿第二次招生的最低分(也就是只要達到這個分數(shù)線就能上)。2、分配指標控制線為學(xué)校有降分上二中的名額但是必須要是達線的人數(shù)沒有超過指標名額而且要達到要求的分。統(tǒng)招...
指標分析是指按確定的方法對原始數(shù)據(jù)進行處理,制成圖表,并用制成的圖表對股市進行分析的方法。原始數(shù)據(jù)指的是開盤價、最高價、最低價、收盤價、成交量和成交金額,有時還包括成交筆數(shù)。技術(shù)分析的應(yīng)用主要通過以下幾個...
ps:你的理解還真有意思...說通俗點競爭分數(shù)線就是分數(shù)線,而后者分配指標分數(shù)線應(yīng)該是上這所學(xué)校的最低分數(shù)線這樣應(yīng)該差不多了我是實在沒聽說過百度了半天也只能得到這些信息...不知道你哪個地區(qū)的還能冒出這...
指標是衡量目標的方法;預(yù)期中打算達到的指數(shù)、規(guī)格、標準,一般用數(shù)據(jù)表示。指標按其數(shù)值所采用的計量單位不同,分為實物指標和價值指標。實物指標是從使用價值角度,用事物的自然計量單位來度量,如鋼材多少噸、設(shè)備多少臺等...
全日制碩士研究生指標分配,是指分配給本院教師指導(dǎo)應(yīng)屆全日制碩士研究生的數(shù)量。本院實行按計劃限額分配指標。
指標生部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學(xué)校招生,指標生錄取控制線一般控制在本校(分配該指標生的高中)統(tǒng)招生分數(shù)線下20分以內(nèi),如果在此控制線上不能完成指標生計劃,則收回指標納入統(tǒng)招生的計劃。指標生名額將...