語文主題學習叢書組文閱讀內容的編排體例包括三個部分,第一、文前提示語;第二、文本內容;第三、閱讀實踐活動。在多文本閱讀教學過程中,怎樣能夠提升學生的閱讀能力?一是要思考閱讀目標與語文要素的關系;二是要思考閱讀文本與閱讀支架的關...
日本的貓善于成精,傳說中的“貓婆”21,那食人的慘酷確是更可怕。中國古時候雖然曾有“貓鬼”22,卻很少聽到貓的興妖作怪,似乎古法已經失傳,老實起來了。只是我在童年,總覺得它有點妖氣,沒有什么好感。那是一個我的...
個人認為最好的方式就是你結合當時作者的時代背景以及生活經歷去更好的理解他寫這篇文章的感情是最好的這個的話
看完捅馬蜂窩的那一篇,仿佛回到了童年,跟小伙伴一起玩的時候;本對貓并不感冒的我,看完貓婆,下決心要時常喂小區(qū)的野貓,并且很能體會那些愛貓的大媽們每月拿出多少錢來養(yǎng)貓的熱情,萬物有靈,此言不虛。書中,語言...
《貓》可以鏈接閱讀《貓的眼睛(節(jié)選)》,《母雞》可以鏈接閱讀《小動物們(節(jié)選)》,《白鵝》可以鏈接閱讀《獅子(節(jié)選)》,可在“組文閱讀課”上閱讀《老貓(節(jié)選)》《貓婆(節(jié)選)》《白貓王子七歲(節(jié)選)》,...
1.魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人(原籍),是中國現代偉大的(無產階級)文學家、思想家和家2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時,題為《舊事重提》,是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集,共10篇...
①答:德國童話貓狗成仇、愛倫•坡短篇小說《黑貓》、日本“貓婆”的故事、中國古代“貓鬼”的故事(出自《北史•杜孤信傳》)、貓教老虎本領的故事。②答、《八戒招贅》、《老鼠成親》③目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比,...
太冷門
《朝花夕拾》閱讀練習1、魯迅,原名___,字___,___人(原籍),是中國現代偉大的___家、___家和___家。2.《朝花夕拾》是魯迅先生l926年所作的一本___
《狗??貓??鼠》范愛農阿長,衍太太江南水師學堂《無?!?,《五猖會》藤野先生拯救國民的精神瑣記藤野先生,阿長與《山海經》狗??貓??鼠,范愛農,瑣記,父親的病,4,《二十四孝圖》,五猖會,無常(以上八...