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發(fā)奮讀書(shū)與發(fā)憤讀書(shū)

發(fā)奮讀書(shū)與發(fā)憤讀書(shū)相關(guān)信息
發(fā)奮讀書(shū)與發(fā)憤讀書(shū)相關(guān)問(wèn)答
  • 發(fā)奮讀書(shū),發(fā)憤讀書(shū)???

    發(fā)奮讀書(shū):這里的奮是勤奮,意為:勤奮起來(lái)讀書(shū).發(fā)憤讀書(shū):這里的憤本來(lái)不對(duì),但是因?yàn)楹笕说恼`寫(xiě),正所謂世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路.況且這個(gè)憤可以理解為立志讀書(shū).
  • 發(fā)憤讀書(shū)還是發(fā)奮讀書(shū)

    所以可以說(shuō)“發(fā)奮讀書(shū)”(振作精神,努力讀書(shū)),也可以說(shuō)“發(fā)憤讀書(shū)”(下定決心,好好讀書(shū))。希望可以幫助你。
  • 發(fā)奮讀書(shū)還是發(fā)憤讀書(shū)?

    發(fā)奮讀書(shū)發(fā)奮是努力發(fā)憤是憤怒面向世界面向朝著...面相是相貌
  • 發(fā)奮還是發(fā)憤讀書(shū)啊

    再次,“發(fā)奮”,“嫉妒”.意義是不同的.發(fā)奮指振作起來(lái),如:加大力度,發(fā)奮有前途的.能源是指決心努力.如:嫉妒忘了吃,誰(shuí)已成為.極力強(qiáng)調(diào)和精神;嫉妒突出的精神刺激內(nèi)動(dòng)力.范圍是不同的.“發(fā)奮”使用的范圍比“哀嘆大.”...
  • 發(fā)憤與發(fā)奮的的區(qū)別?

    區(qū)別一、釋義不同:發(fā)憤:下定決心,振奮精神。發(fā)奮:為達(dá)到一定目的振作起來(lái);奮發(fā)。區(qū)別二、用法不同:發(fā)憤:一種感情狀態(tài),表示生氣、憤怒的情緒。發(fā)奮:是一種學(xué)習(xí)、功工作的態(tài)度,是全心投入、努力達(dá)到最佳水平的一種...
  • 發(fā)憤讀書(shū)還是發(fā)奮讀書(shū)

    發(fā)奮讀書(shū)~
  • “發(fā)奮”跟“發(fā)憤”有什么不同?

    發(fā)憤:一種感情狀態(tài),表示生氣、憤怒的情緒。發(fā)奮:是一種學(xué)習(xí)、功工作的態(tài)度,是全心投入、努力達(dá)到最佳水平的一種學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)。3、造句不同發(fā)奮:古人尚能刺股懸梁,孜孜不倦地學(xué)習(xí),難道我們就不能發(fā)奮讀書(shū)嗎?
  • 發(fā)奮和發(fā)憤是什么區(qū)別啊,同問(wèn)還有面向和面相

    發(fā)奮是下定決心奮斗的意思,表示奮斗的決心和毅力.發(fā)憤是賭氣要奮斗的意思,表示奮斗的原因和動(dòng)力.面向表示方向;面相則是指一個(gè)人面部的長(zhǎng)相.因此,以使用發(fā)奮讀書(shū)和面向世界為好.
  • 改錯(cuò)字 :

    發(fā)奮讀書(shū)——發(fā)憤讀書(shū)無(wú)恥濫言——無(wú)恥讕言相形見(jiàn)拙——相形見(jiàn)絀高中肆業(yè)——高中肄業(yè)舉止安詳——舉止安詳(沒(méi)錯(cuò))到處傳頌——到處傳頌(沒(méi)錯(cuò))烏珠崩裂——烏珠迸裂水聲棕棕——水聲淙淙撫養(yǎng)老人——撫養(yǎng)老人(...
  • 傅永發(fā)憤讀書(shū)文言文翻譯 傅永發(fā)憤讀書(shū)文言文原文

    于是傅永就發(fā)奮讀書(shū),廣泛閱讀經(jīng)書(shū)和史書(shū),兼有文韜武略?;噬铣Y潎@說(shuō):“戰(zhàn)場(chǎng)上能擊退賊兵,平時(shí)能作文書(shū),只有傅修期了。”2、原文傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過(guò)人,能...
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