1、有效的線上教學(xué)并不只是上一直播課、看幾節(jié)微課、布置一次課后作業(yè)這么簡單。要保證線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效，需形成課前、課中、課后完整的教學(xué)閉環(huán)，以及選擇適宜的教學(xué)組織形式，進(jìn)行教學(xué)管理、數(shù)據(jù)分析、學(xué)習(xí)反饋等等。其中，學(xué)習(xí)反饋是形成教學(xué)閉環(huán)的關(guān)鍵，教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，通過...

1、在課程安排上，學(xué)校采取選修課前置的方式，線上線下混合實(shí)施。線上課程主要包括“學(xué)科拓展”“興趣特長”“素養(yǎng)培養(yǎng)”“大學(xué)先修”等模塊，分“專家精品課”和“校本精選課”兩部分逐步推出。此舉旨在加大學(xué)生研究課題的設(shè)置，讓學(xué)生選擇自己喜歡的選修課程、老師、感興趣的研究課題和便利的學(xué)習(xí)方式，...

2、“停學(xué)不停課”的字面意思就是疫情期間，不能按規(guī)定的時(shí)間開學(xué)，但是還是要上課，這個(gè)課要怎么上？在家里上。緊接著，線上的各大學(xué)科教育機(jī)構(gòu)幾乎都在第一時(shí)間推出了直播課或者錄播課的廣告，免費(fèi)開放給全國的中小學(xué)生。我想肯定有好多家長都選得眼花繚亂，估計(jì)哪一個(gè)機(jī)構(gòu)的課都不想孩子錯過。3、學(xué)...

1、為了解決“停課不停學(xué)”問題，信息化意識強(qiáng)的學(xué)校立即行動起來，尋找合適的在線教學(xué)平臺，各大互聯(lián)網(wǎng)廠商也提供了免費(fèi)的工具。目前學(xué)校主要采取了以下四種主流的方法進(jìn)行在線教學(xué)：（1）、直播課堂 （2）、QQ群、微信群 （3）、班級空間、傳統(tǒng)教學(xué)信息化平臺 （4）、專業(yè)的成人在線平臺 ...

停課不停學(xué)”號召，依托阿里釘釘、科大訊飛等服務(wù)商的平臺，中小學(xué)線上直播課一齊上線。2、在這個(gè)特殊時(shí)期，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為運(yùn)營模式的在線教育平臺突破了傳統(tǒng)線下教育模式的時(shí)空局限，為教育行業(yè)帶來了新的可能。與此同時(shí)，也有效防止了疫情向校園蔓延，從而確保了師生生命安全。

1、首先，要有鑒別，網(wǎng)上開展空中課堂的較多，但不能胡亂參與其中，不能今天看這家的，明天又轉(zhuǎn)向另一家，感覺這家的這節(jié)課好，那家的另一節(jié)課好，漂泊不定，游離在幾者之間。結(jié)果是學(xué)而不入，聽的是是而非，出現(xiàn)夾生飯。也由于教學(xué)風(fēng)格的各異，造成自己不適應(yīng)，影響學(xué)習(xí)的效果，這些都要杜絕。...

4、提高學(xué)習(xí)效率。比起日常的課堂教學(xué)，在線“云學(xué)習(xí)”的互動性和針對性要弱一些。在學(xué)習(xí)的過程中以被動聽講為主，容易走神，因此開始學(xué)習(xí)時(shí)，大家應(yīng)當(dāng)收好手機(jī)等移動通信工具，避免信息、電話等影響。在線學(xué)習(xí)的視頻資料大多可以暫停，如果感覺精力不集中，可以稍微休息調(diào)整好狀態(tài)再繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于不能實(shí)時(shí)...

停課不停學(xué),即學(xué)校不開課了,但學(xué)生與老師之間,可能在家里通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行云教學(xué),這個(gè)在北京已有試點(diǎn)。2、外延：在面對一種極端的情況，諸如霧霾或者疫情等。國家會采取大面積的停課措施，此時(shí)便會倡導(dǎo)停止上課不停止學(xué)習(xí)。主要采用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的方式讓學(xué)生完成在家中學(xué)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，時(shí)刻可以學(xué)習(xí)。

停課不停學(xué)，指的是有條件 的學(xué)校和家庭開展開通網(wǎng)課，學(xué)校每個(gè)年級每節(jié)課安排一 個(gè)老師在電教室講課，學(xué)生 在家里打開電腦（也可以用 電視機(jī)，叫家長按學(xué)校的指 導(dǎo)給你打開就是了）聽課。

疫情防控期間。各地中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，“停課不停學(xué)”。為此，線上教學(xué)成為這一時(shí)期的主流教學(xué)方式。受新冠肺炎疫情影響，學(xué)校持續(xù)延遲開學(xué)。為了進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”精神，精準(zhǔn)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，學(xué)校特商定開展線上線下家訪活動。