身體更方面的良好發(fā)育：幼兒的身體正在迅速發(fā)育，幼兒感受到自己身體的力量，并在不斷的活動中顯現這種力量。但另一方面，他們的身體還極不成熟，動作發(fā)展還不協調，自我保護能力還很差，易受疾病、事故的傷害。行為習慣和人格健全的發(fā)展培養(yǎng)：幼兒時期，兒童的個性品質開始萌芽并逐漸形成。這時他們的可塑性強，自我評價尚未建立，往往以家長、老師的評價來評價自己。因此，幼兒教育對幼兒的個性品質形成具有重要作用。