1、英國的文藝復興起始較晚，通常認為是在15世紀末。2、文藝復興的思潮傳播到英國比較晚。直到16世紀初才有一批受意大利新學影響的人文主義學者，如T.莫爾、J.科利特、W.利利等，在倫敦開展了推行人文主義文化和教育的活動，并得到皇室和重臣的支持與鼓勵。長期在劍橋大學任教的D.伊拉斯謨對促進英國的人文主義新學，推動牛津大學和劍橋大學以及當時文法學校與公學的發(fā)展.起了很大作用。人文主義政治家T.埃利奧特將意大利的人文主義教育思想與英國的具體情況相結合，提倡以培養(yǎng)具有人文主義新思想的貴族紳士為教育目標。他的譯著甚多，其中于1531年發(fā)表的《統(tǒng)治者之書》是英國第一本教育專著。由于他的教育思想更符合當時英國統(tǒng)治階級的利益和需要，遂使英國一度涌現(xiàn)出一股討論“紳士教育”的熱潮，并把英國的人文主義教育推向新貴族主義的方向。