315除以15等于21。這個(gè)算式總的來(lái)說(shuō)還是很好計(jì)算的，具體的計(jì)算過(guò)程為315÷15=315÷（3x5）=315÷3÷5=21，當(dāng)然，這個(gè)也還有其他的算法，不過(guò)每個(gè)人的計(jì)算習(xí)慣是不同的，因此具體的可以按照自己喜歡的方式來(lái)計(jì)算即可。

13×17等于221。乘法是指將相同的數(shù)加起來(lái)的快捷方式，其運(yùn)算結(jié)果稱為積，“x”是乘號(hào)。從哲學(xué)角度解析，乘法是加法的量變導(dǎo)致的質(zhì)變結(jié)果。

25×17等于425，即25×17=425。兩位數(shù)乘法可以列豎式計(jì)算，從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)。

17-15等于2。減法是四則運(yùn)算之一，從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做減法；已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。

66+17等于83，數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。

73-17正確答案是56，這個(gè)總的來(lái)說(shuō)還是很好算的，可以將其分解為幾部分來(lái)計(jì)算，也就是73-（10+7）=73-10-7=56，當(dāng)然這種也還有其他的算法，具體的可以按照自己喜歡的方式來(lái)計(jì)算。

二十以內(nèi)的加減法有什么技巧？，第一步：讓孩子熟練地學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)是小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們老師覺得應(yīng)該每一個(gè)孩子都應(yīng)該會(huì).可是,我們現(xiàn)在父母都很注重孩子的數(shù)學(xué)教育，數(shù)學(xué)可以鍛煉人的邏輯思維能力，今天為大家講講二十以內(nèi)的加減法的技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。方?0以內(nèi)進(jìn)位加法口訣，九加幾，幾減1，十位寫1別忘記，8加幾，幾減2，十位為寫1，別忘記，7加幾，幾減3，十位寫1，別忘記。例如9+7