專題文章
時長:00:00更新時間:2022-01-08 09:21:40
1、布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為(知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合、評價)六個層次。2、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論是(加涅)提出的。3、奧斯本提出了(頭腦風(fēng)暴法)。4、加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為(言語信息、智力技能、認(rèn)知策略)。5、教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是(發(fā)現(xiàn)法)。
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