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1、七年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃首先可以描寫七年級(jí)語文教學(xué)的日常工作內(nèi)容；2、然后可以描寫語文教材的分析和教案的準(zhǔn)備；3、其次可以描寫語文教學(xué)的輔導(dǎo)和學(xué)生作業(yè)的批改；4、最后可以描寫學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析以及教學(xué)反饋。

1、對(duì)于小學(xué)生寫作業(yè)是很多家長都比較頭疼的事情，特別是孩子一二三年級(jí)的時(shí)候自律性比較差，寫作業(yè)通常都是父母的督促下才會(huì)寫。寫作業(yè)非常多磨蹭沒有家長的監(jiān)督，有可能一張卷子會(huì)寫八九個(gè)小時(shí)，這都不是很夸張的現(xiàn)象。面對(duì)這樣的問題，很多家長就會(huì)找出應(yīng)對(duì)的方式，怎樣緩解孩子磨蹭的問題，一定要分析背后的原因。2、查找原因。有的時(shí)候孩子平時(shí)學(xué)習(xí)壓力比較大，寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘桑恳粋€(gè)孩子自律性也都是不同的，所以寫作業(yè)就應(yīng)該從小鍛煉這個(gè)好習(xí)慣。要營造孩子寫作業(yè)的一個(gè)良好氣氛，孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長千萬不要去打擾孩子，會(huì)讓孩子形成不認(rèn)真的習(xí)慣。特別是進(jìn)入小學(xué)階段的時(shí)候，就應(yīng)該讓孩子寫作業(yè)的時(shí)不要一邊吃東西一邊寫，不要時(shí)刻的依賴家長，要自己鍛煉學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 這場(chǎng)雨已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期。2. 因?yàn)榱芰擞?，王老師染病在床?. 親情像雨傘，為我擋雨。4. 這場(chǎng)雨下得非常及時(shí)。5. 剛下過雨，山路上非常泥濘。6. 雨越下越大，防洪形勢(shì)吃緊。7. 雨春做作業(yè)時(shí)顯得輕松。8. 淋了場(chǎng)雨，我感覺好涼快。9. 清明過后，一連下了三天雨。

首先打開快對(duì)作業(yè)并點(diǎn)擊頁面下方我的，然后點(diǎn)擊頁面左上角的頭像進(jìn)入信息頁面，接著在個(gè)人信息頁面找到連接選項(xiàng)將其打開，最后選擇好年級(jí)后就可以更改了。