學(xué)科建設(shè)不同，一本的本科專業(yè)比二本的多，專業(yè)實力也比較強。錄取分?jǐn)?shù)線不同，一本和二本的錄取分?jǐn)?shù)線相差比較大。競爭優(yōu)勢不同，一本院校的畢業(yè)生比較受青睞，比二本院校更具有競爭優(yōu)勢。學(xué)校類型和師資不同，一本通常是重點高校，而二本一般是普通院校。

學(xué)科建設(shè)不同，一本的本科專業(yè)比二本的多，專業(yè)實力也比較強。錄取分?jǐn)?shù)線不同，一本和二本的錄取分?jǐn)?shù)線相差比較大。競爭優(yōu)勢不同，一本院校的畢業(yè)生比較受青睞，比二本院校更具有競爭優(yōu)勢。學(xué)校類型和師資不同，一本通常是重點高校，而二本一般是普通院校。

1、吉林北華大學(xué)屬于二本大學(xué)。2、吉林北華學(xué)校是由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專科學(xué)校合并組建而成，是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大。3、吉林北華學(xué)校與英國、芬蘭兩所大學(xué)開展本科專業(yè)中外合作辦學(xué)項目，與韓國江原大學(xué)共建孔子學(xué)院 。

錄取分線不同，在高考中一本線的劃分間接地劃出考生能力高低，所以一本二本的劃分間接地把不同層次的學(xué)生劃分在一起；師資力量不同，對于一本和二本來說，一本院校的老師科研經(jīng)歷，學(xué)術(shù)認(rèn)可度都比二本要高；活環(huán)境不同，對于一本學(xué)生來說，周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比二本學(xué)校學(xué)生來說一般是要更積極的，所以在一本比二本能在大學(xué)期間積累更多的人脈和見識更大的平臺。