現(xiàn)在學(xué)ui的都是傻子

多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)的都是傻子，大概是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為ui設(shè)計(jì)是一個(gè)興起的時(shí)間比較長的行業(yè)，市場已經(jīng)達(dá)到飽和了，對于企業(yè)的用人需求以及職業(yè)發(fā)展都不甚了解。甚至更多的是，許多人打聽到ui設(shè)計(jì)無非就是做做一些產(chǎn)品的icon設(shè)計(jì)...

學(xué)ui設(shè)計(jì)是否是坑回答如下：這個(gè)問題其實(shí)可以說是見仁見智了。有的人在UI設(shè)計(jì)行業(yè)中如魚得水，無論是薪資水平還是職業(yè)發(fā)展前景，都是一帆風(fēng)順；而有的人在工作中只能從事基本的美術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)工作，沒有辦法拿到滿意的薪...

一、確認(rèn)用戶需求在UI設(shè)計(jì)過程中，需求設(shè)計(jì)角色會(huì)確定軟件的目標(biāo)用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到不同目標(biāo)用戶的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)，將這些重點(diǎn)融合。例如：老年人用戶和專業(yè)用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不盡相同，所有的...

現(xiàn)在學(xué)ui設(shè)計(jì)都是傻子從小白到ui設(shè)計(jì)大咖進(jìn)階指南

同樣,學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)師的基本技能并將其與UX設(shè)計(jì)的要點(diǎn)相結(jié)合也是天作之合,因?yàn)檫@兩個(gè)專業(yè)人員是密不可分的。至少在軟件設(shè)計(jì)方面。相關(guān)推薦從小白到ui設(shè)計(jì)大咖進(jìn)階指南現(xiàn)在學(xué)ui設(shè)計(jì)都是傻子已贊過已踩過<你對這個(gè)回答的評價(jià)是...

UI設(shè)計(jì)的缺口很大，隨著科技的發(fā)展，用戶越來重視軟件的終端體驗(yàn)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說難也不難，說容易也不容易，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣很關(guān)鍵，最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測試→點(diǎn)擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)在人類的數(shù)字生活中已經(jīng)無處...

當(dāng)我開始學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)時(shí),在我的中西部小鎮(zhèn)上這并不是一個(gè)熱門領(lǐng)域。遠(yuǎn)程辦公是一種選擇,但這些工作很難獲得,大多數(shù)雇主在提到“遠(yuǎn)程職位”時(shí)都會(huì)跑到山上。幸運(yùn)的是,情況發(fā)生了很大變化!大小公司現(xiàn)在都在進(jìn)行遠(yuǎn)程工作。實(shí)際上,有些公司...

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)讓你自己在簡歷上偽造有一年工作工作經(jīng)驗(yàn)，但是一上崗，啥都不會(huì)，公司直接把你踢了。二、還有就是，不是設(shè)計(jì)專業(yè)的就不要去學(xué)UI了，找工作很難，自己可以去招聘軟件上看看，招UI職位的都要求是設(shè)計(jì)相關(guān)...

一、UI設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)定義不同UI設(shè)計(jì)指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，也叫界面設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，...

現(xiàn)在線上UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打著大廠講師為旗號，一個(gè)班就是上百人。通過線上直播等方式上課，培養(yǎng)了大批量半成品的UI設(shè)計(jì)師，甚至連半成品都不算。講師通過重復(fù)的方式生產(chǎn)所謂的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，但完全忘了這是職業(yè)課程，學(xué)員學(xué)習(xí)是...