本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,著重探討了在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾條原則。英語(yǔ)語(yǔ)法教案設(shè)計(jì)【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則】在語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,筆者針對(duì)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》)對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的要求、語(yǔ)...
因此,正確領(lǐng)會(huì)新課程精神,優(yōu)化語(yǔ)法教學(xué)的方法,避免語(yǔ)法教學(xué)走極端,是英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)改革的一個(gè)重要方面。下面我將結(jié)合一堂英語(yǔ)語(yǔ)法隨堂課談一點(diǎn)感悟。三、兩次語(yǔ)法教學(xué)實(shí)例的設(shè)計(jì)與反思1.教學(xué)背景(1)學(xué)情分析:上課課型:高中英語(yǔ)隨堂...
高中英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)一、學(xué)生分析教學(xué)對(duì)象為高中三年級(jí)學(xué)生,智力發(fā)展趨于成熟。他們的認(rèn)知能力比初中階段有了進(jìn)一步的發(fā)展,漸漸形成用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,因此我特別注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。他...
1.學(xué)生經(jīng)過(guò)高中階段必修1~選修6的學(xué)習(xí)，具備了一定的閱讀技能，如查找細(xì)節(jié)信息，抓住段落要點(diǎn)和全文大意等，在閱讀速度方面也有了較大的提高，這有助于學(xué)生較好地完成這個(gè)課時(shí)的課文閱讀。2.這個(gè)單元的話題是分享、幫助與合作。
『高中英語(yǔ)教案』高中英語(yǔ)《Savingtheearth》教學(xué)設(shè)計(jì)·一.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)Unit9Savingtheearth的基礎(chǔ)上的討論和辯論。通過(guò)對(duì)地球、大氣、水、動(dòng)物等的現(xiàn)狀及所面臨危機(jī)的闡述,突出...軟件...
接下來(lái)是我為大家整理的高中英語(yǔ)教案大全,希望大家喜歡!高中英語(yǔ)教案大全一《Unit2Workingtheland》教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文更多地了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的科研成果及其影響。(2)能力目標(biāo):讓...
例如定語(yǔ)從句的用法一直是高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,筆者嘗試運(yùn)用探究法,從定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu),定語(yǔ)從句的功能等幾個(gè)方面進(jìn)行探究,取得了較為理想的教學(xué)效果。下面以定語(yǔ)從句中關(guān)系副詞的使用為例,簡(jiǎn)述筆者在教學(xué)中引導(dǎo)...
『高中英語(yǔ)教案』高中英語(yǔ)《Savingtheearth》教學(xué)設(shè)計(jì)·一．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)Unit9Savingtheearth的基礎(chǔ)上的討論和辯論。通過(guò)對(duì)地球、大氣、水、動(dòng)物等的現(xiàn)狀及所面臨危機(jī)的闡述,突出....
“小學(xué)單元整體教學(xué)”就是在通盤考慮《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)要求，以及教材分析和學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，教師針對(duì)一個(gè)單元，整體組織教學(xué)內(nèi)容，整體設(shè)計(jì)教學(xué)方法，整體安排教學(xué)時(shí)間，整體設(shè)計(jì)單元主題作業(yè)。單元整體教學(xué)...
3、高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)何亞男名師培養(yǎng)基地應(yīng)曉球名師培養(yǎng)基地編著2011年9月出版本書(shū)是繼《高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》之后,上海市普教系統(tǒng)雙名工程英語(yǔ)學(xué)科兩個(gè)高中名師培養(yǎng)基地貢獻(xiàn)給廣大中學(xué)英語(yǔ)教師的又一份英語(yǔ)課堂教學(xué)研究...
2024/5/8