不悱不啟不憤不發(fā)

1、“不憤不啟，不悱不發(fā)”的意思是教導(dǎo)學(xué)生，不到他想弄明白而不得的時(shí)候，不去開(kāi)導(dǎo)他；不到他想出來(lái)卻說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，不去啟發(fā)他。不憤不啟，不悱不發(fā)”經(jīng)常用來(lái)說(shuō)明對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，先讓學(xué)生積極思考，再進(jìn)行適時(shí)啟發(fā)。2、出處：“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語(yǔ)·述而篇》。3、原文...

【原文】：子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！咀⑨尅浚簯崳褐赶肱€沒(méi)有弄懂的心理狀態(tài)，也就是充滿(mǎn)求知欲時(shí)的精神飽滿(mǎn)振奮狀態(tài)。悱（fi）：指想用語(yǔ)言表達(dá)什么意思而還沒(méi)有找到合適的言詞的狀態(tài)。隅：方。反：反過(guò)來(lái)證明，也就是類(lèi)推的意思。復(fù)：重復(fù)，反復(fù)?！咀g...

【答案】：D 本題考查對(duì)孔子啟發(fā)式教育思想的識(shí)記。“不憤不啟，不悱不發(fā)”語(yǔ)出《論語(yǔ) · 述而》。其意思是不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開(kāi)導(dǎo)他，不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他。這體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。D 項(xiàng)正確。A 項(xiàng)：《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端，是最早的...

2、01 不憤不啟不悱不發(fā)意思是要等對(duì)方實(shí)在無(wú)法想明白的時(shí)候再去開(kāi)導(dǎo)他，只有在對(duì)方心里明白但不知如何表達(dá)時(shí)再去開(kāi)導(dǎo)他“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自論語(yǔ)· 述而“不憤不啟，不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反。3、意思是學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就不去開(kāi)導(dǎo)他如果不是經(jīng)過(guò)...

1、不憤不啟不悱不發(fā)意思是要等對(duì)方實(shí)在無(wú)法想明白的時(shí)候再去開(kāi)導(dǎo)他，只有在對(duì)方心里明白但不知如何表達(dá)時(shí)再去開(kāi)導(dǎo)他。不憤不啟，不悱不發(fā)出自《論語(yǔ) 述而》：不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?？鬃诱f(shuō)：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能...

【答案】：D “不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語(yǔ)·述而》，意思是不到學(xué)生努力想弄明白，但仍然想不透的程度時(shí)，先不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到學(xué)生心里明白，卻又不能完善表達(dá)出來(lái)的程度時(shí)，也不要去啟發(fā)他。經(jīng)常用來(lái)說(shuō)明對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，先讓學(xué)生積極思考，再進(jìn)行適時(shí)啟發(fā)。

意思是學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就不去開(kāi)導(dǎo)他；如果不是經(jīng)過(guò)冥思苦想而又想不通時(shí)，就不去啟發(fā)他。語(yǔ)出《論語(yǔ)·述而》：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也：”這是孔子論述啟發(fā)式教學(xué)的重要名言，對(duì)后世影響非常深遠(yuǎn)。

譯文：孔子說(shuō)：“不到學(xué)生努力想弄明白，但仍然想不透的程度時(shí)，先不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到學(xué)生心里明白，卻又不能完善表達(dá)出來(lái)的程度時(shí)，也不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就先不要往下進(jìn)行了。”出自《論語(yǔ)·述而》：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”注釋?zhuān)?、憤：...

【答案】：B 孔子在《論語(yǔ)》中闡述了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)思想。 “不憤不啟，不悱不發(fā)”意思為：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他。

出自《論語(yǔ)·述而》：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”譯文：孔子說(shuō)：“不到學(xué)生努力想弄明白，但仍然想不透的程度時(shí)，先不要去開(kāi)導(dǎo)他；不到學(xué)生心里明白，卻又不能完善表達(dá)出來(lái)的程度時(shí)，也不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就先不要往下進(jìn)行了。”...