小學(xué)的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、英語（三年級(jí)及以上）、品德與生活（或品德與社會(huì)）、科學(xué)。附屬科目有體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實(shí)踐。小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分...
主要科目：語文、數(shù)學(xué)、英語（三年級(jí)及以上）、品德與生活（或品德與社會(huì)）、科學(xué)。附屬科目：體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實(shí)踐。拓展知識(shí)我國與其他國家小學(xué)教育的差別美國：每天都會(huì)上的課除了語言...
小學(xué)設(shè)有的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、英語（三年級(jí)及以上）、品德與生活（或品德與社會(huì)）、科學(xué)。附屬科目有體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實(shí)踐。小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外，還有獨(dú)特的基本特征，一是全民...
國小學(xué)設(shè)有的科目有：主要科目：語文、數(shù)學(xué)、英語（三年級(jí)及以上）、品德與生活（或品德與社會(huì)）、科學(xué)。附屬科目：體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)綜合實(shí)踐。；小學(xué)地方課程，每個(gè)地方的課程都不同，課程是...
中學(xué)學(xué)科科目有：中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)道德與法治、中學(xué)歷史、中學(xué)地理、中學(xué)美術(shù)、中學(xué)心理、中學(xué)信息技術(shù)。小學(xué)學(xué)習(xí)方法：1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是讓孩子運(yùn)用先前學(xué)到的知識(shí)去理解新的...
包含國語文、英語、閩南語、客家語與原住民語，國語文在小學(xué)稱作國語，中學(xué)稱作國文、生活課程即小學(xué)1、2年級(jí)的科目，為自然與生活科技與社會(huì)的合并科目、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然與生活科技、藝術(shù)與人文、健康與體育、彈性、綜合活動(dòng)...
綜合實(shí)踐活動(dòng)為國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置。本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以適應(yīng)...
二是融合課程(FusedCurriculum)，也稱合科課程，就是把部分的科目統(tǒng)合兼并于范圍較廣的新科目，選擇對(duì)于學(xué)生有意義的論題或概括的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是廣域課程(BroadCurriculum)，就是合并數(shù)門相鄰學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容而形成的綜合...
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)、體育、(健康)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等。
我想綜合課指的是綜合實(shí)踐課，一是旨在提高小學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦應(yīng)變能力；二是對(duì)某一件事的理解來規(guī)范自己的行為；三是愛國主義教育（或養(yǎng)成教育）
2025/1/9