數(shù)學(xué)小學(xué)教師

1.要具有人本意識。小學(xué)數(shù)學(xué)教師的任務(wù)不僅僅是向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識，更重要的是引領(lǐng)學(xué)生健康的成長；2.要具有數(shù)學(xué)專業(yè)知識與理論。必要的數(shù)學(xué)專業(yè)知識與理論是小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)；3.要具有語言藝術(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要能...

做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師要提高自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)，認真學(xué)好教育理論，努力提高教學(xué)基本功。1、隨著信息化社會的到來，數(shù)學(xué)的應(yīng)用在不斷地深化和擴展，科學(xué)家們展望，數(shù)學(xué)的知識和技術(shù)將成為社會公民日常生...

小學(xué)數(shù)學(xué)老師需要具備的條件：1、具有教師資格證；2、表達能力強、思維敏捷，具有深厚的數(shù)學(xué)專業(yè)功底；3、熱愛教師工作，有親和力與責任心，善于與學(xué)生、家長溝通；4、有團隊意識，服從學(xué)校安排；5、有課堂組織能力，善于調(diào)動課...

小學(xué)數(shù)學(xué)教師具備的素養(yǎng):培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1、加強數(shù)學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,既要熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)部的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),知識之間的聯(lián)系,以及小學(xué)數(shù)學(xué)知識的背景、地位、作用和蘊含的數(shù)學(xué)文化，也要精通小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理...

所需具備的知識：1、要具有數(shù)學(xué)專業(yè)知識與理論，必要的數(shù)學(xué)專業(yè)知識與理論是小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)。2、教師對自己所教的數(shù)學(xué)知識應(yīng)該懂得其來龍去脈，不能只知其然，而不知其所以然。3、小學(xué)數(shù)學(xué)教師還應(yīng)該掌握必要...

小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備以下基本功:1、過硬的專業(yè)知識，教師必須有扎實的專業(yè)知識，才能把課教好教活。2、鉆研教材、處理教材的能力。3、課堂教學(xué)能力，熟練地組織教學(xué)，恰當?shù)卣n堂的情緒，不失時機地調(diào)動學(xué)生的積極性，...

怎樣做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師篇1一、注重不斷改進教學(xué)方法我們都說教學(xué)一定要注意教學(xué)方法,但我們很少去深刻理解教學(xué)方法的含義,其實,我理解教學(xué)方法的含義應(yīng)是包含兩方面的意思,一是老師教的方法,二是學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,我想一名合格...

1、吳正憲。北京市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任，北京市優(yōu)秀教師，市政協(xié)委員，特級教師。2、李永樂。全國數(shù)學(xué)名師排行之首，全國著名考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)輔導(dǎo)專家。3、葛軍。中國的數(shù)學(xué)名師自然得提到南京師范大學(xué)教授葛軍。4、...

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人年度工作計劃【一】本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:一、加強學(xué)習(xí),提高認識我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)...

小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人總結(jié)1一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了,在這繁忙而充實的一學(xué)期中,我感觸較多,現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點滴得失作一個反思?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展作為一名數(shù)學(xué)教師,我把課堂教...