音樂(lè)課課件模板

1、請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)看老師走圖形譜,老師拿著丫丫的圖片走圖形譜。(放主旋律音樂(lè)兩次) 2、小朋友跟著老師一起走圖形譜。(放主旋律音樂(lè)兩次) 3、老師帶小朋友站在原地做律動(dòng)。(加上丫丫走路的動(dòng)作和鉆山洞、鉆門(mén)的動(dòng)作)(放第主旋律音樂(lè)兩次) 4、課室內(nèi)放有用積木搭成的山洞和門(mén),孩子在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)舞蹈。

制片幫素材站，正版商用音樂(lè)平臺(tái) 音多 質(zhì)好 更省錢(qián)！來(lái)自全球音樂(lè)人、機(jī)構(gòu)，從熱門(mén)爆款到專(zhuān)業(yè)配樂(lè)，數(shù)百種音樂(lè)類(lèi)型滿(mǎn)足您多場(chǎng)景使用需求。氛圍音樂(lè)，流行音樂(lè)，電子，鄉(xiāng)村樂(lè)，國(guó)潮古風(fēng)?？捎糜谛麄髌瑥V告片，直播帶貨，電商店鋪等。

音樂(lè)公開(kāi)課課題：《小星星》（歌曲）小星星一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星掛在天上放光星。明，它是我們的小星星。小星星1455145553445344623362335122小星星1一4滿(mǎn)5掛5它1155閃一閃433天都是544在天上544是我們的1556亮2小3放3小66晶2星3光3星65晶,1星。2明，2:星。5再見(jiàn)啦！

【課件導(dǎo)語(yǔ)】本課件是根據(jù)教學(xué)大綱要求，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)確定、內(nèi)容分析和活動(dòng)設(shè)計(jì)，制作而成的教學(xué)輔助材料。它與教學(xué)內(nèi)容緊密相連，旨在通過(guò)互動(dòng)和趣味性的方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一份針對(duì)幼兒園大班孩子的音樂(lè)公開(kāi)課課件，主題是《理發(fā)師》?！居螒蚰繕?biāo)】1. 孩子們能夠理解理發(fā)師的...

一、教學(xué)內(nèi)容和目的要求: 1、給學(xué)生安排座位,向新同學(xué)提出上課的教學(xué)常規(guī),師生共同遵守。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)課的摸底調(diào)查,為今后教學(xué)工作提供依據(jù)。 3、介紹有關(guān)音符的知識(shí),認(rèn)識(shí)音的高低和時(shí)值的長(zhǎng)短,為視唱教學(xué)打好理論基礎(chǔ)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 由于小學(xué)階段各學(xué)校重視音樂(lè)教育的程度不同,使學(xué)生的音樂(lè)水平...

在歌曲學(xué)唱階段，我們會(huì)詳細(xì)解析八分休止符，并通過(guò)樂(lè)器伴奏，讓孩子們體驗(yàn)到音樂(lè)的完整演繹。最后，我們將引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作屬于他們自己的《大鐘小鐘一起響》，讓每個(gè)孩子都能在音樂(lè)的世界中找到屬于自己的音符。本節(jié)課的教案與課件，均在教師資源平臺(tái)——師夢(mèng)圓精心準(zhǔn)備，旨在為教師們提供全面且實(shí)用的教學(xué)...

如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與一系列的音樂(lè)表演活動(dòng)。教學(xué)方法 聽(tīng)唱法表演法對(duì)比法小組合作討論展示與評(píng)價(jià) 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、京劇臉譜、京劇的伴奏樂(lè)器；學(xué)生課前搜集的京劇資料等。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入 1.欣賞《京調(diào)》，讓學(xué)生辯聽(tīng) 師小結(jié)：京劇是中國(guó)的國(guó)粹，迄今已有兩百多年的歷史，它到底有哪些值得...

聽(tīng)《太陽(yáng)島上》《浪花里飛出歡樂(lè)的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介紹歌曲作者王立平。12、 合唱歌曲《牧羊曲》，加入武術(shù)動(dòng)作。三、課堂總結(jié) 13、 王立平爺爺寫(xiě)了這么多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的人，希望你們也能熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。

下面是 整理的小學(xué)音樂(lè)課件:《小紅帽》,歡迎閱讀與借鑒。 【 篇一】 【設(shè)計(jì)思路】 這節(jié)課是選自上海音樂(lè)出版社二年級(jí)第二學(xué)期第二單元第四課,主要內(nèi)容是學(xué)唱歌曲《小紅帽》,并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)唱歌曲、表演,創(chuàng)設(shè)音響等活動(dòng),把孩子帶入一個(gè)美麗的童話(huà)世界。歌曲是一首巴西兒童歌曲。2/4拍,C大調(diào),由六個(gè)樂(lè)句...

小學(xué)音樂(lè)《那達(dá)慕之歌》說(shuō)課稿模板 一、教材分析：《那達(dá)慕之歌》表現(xiàn)了蒙古族那達(dá)慕大會(huì)熱鬧、歡騰的場(chǎng)面。歌曲充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛，同一旋律連續(xù)反復(fù)是它的主要特點(diǎn)之一。二、教學(xué)目標(biāo)：根椐教材的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特征，結(jié)合新課標(biāo)，本課我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生了解蒙古...

小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課件 篇1 教學(xué)目標(biāo) 一、通過(guò)聆聽(tīng)歌(樂(lè))曲,感受音樂(lè)所表現(xiàn)的春天。 二、通過(guò)演唱《小雨沙沙》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物,啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然。 三、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《杜鵑圓舞曲》相比較,說(shuō)出旋律相似的地方。 四、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌(樂(lè))曲,準(zhǔn)確地唱歌。 教學(xué)建議 一、本課可安排...