6、在傳授知識的同時，注意對學生進行思想品德教育，寓教育于教學活動之中，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和學習習慣。7、課堂結(jié)構(gòu)完整，組織嚴密，層次清楚，能突出重點，突破難點，各環(huán)節(jié)銜接緊密，時間安排合理不拖堂。8、及時堂握...
【摘要】妙用導語是成功地上好一堂課的首要因素。導語的設(shè)計應講求新奇性、藝術(shù)性、知識性,同時可采用多種方式進行,如問題式導入、情境式導入、懸念式導入等等?！娟P(guān)鍵詞】導語設(shè)計新奇性藝術(shù)性知識性成功地上好...
教師:剛才,同學們對這四位成功人士成功的原因做了非常好的分析,大家說的都很有道理,當然一個人獲得成功,它的因素是很多的,并不是單一的,有時需要我們多角度去看待和分析。好了,對于這個問題的探討就到這里了。四、探究實踐:教...
高效課堂教學#教學效果#教學效益#主體性#主動性#創(chuàng)造性#10+30+5模式#預習交流#疑點#問題#教學設(shè)計#點撥#引導#分析#講解#測評#知識結(jié)構(gòu)#知識要點
外國語學院大二學生王瑞祎表示,她喜歡詼諧幽默、知識面廣的老師,這樣的老師能把整個課堂氣氛帶動起來,課堂內(nèi)容豐富的同時活潑生動。她喜歡何云波老師的《比較文學與文化》課,因為課堂內(nèi)容豐富多彩,老師展現(xiàn)給大家的不是一本死書,而是另一...
高效課堂教學是指班級授課的高效率、高效益、高效果。具體來講就是要以盡量少的時間和師生物化勞動，靠提高課堂45分鐘師生教與學的效率實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)，教學效益的最好。最大限度地把課堂還給學生上，發(fā)揮學生的主體性...
1.教師基本素質(zhì)較高，能夠做到認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n。2.課堂中教師的主導作用發(fā)揮較好，并能夠與學生進行平等對話。3.教師語言表達力強，能夠?qū)⒄n堂的每個環(huán)節(jié)用自己凝練的語言貫穿起來使得課堂緊湊，密度適中。4.能夠做到面向...
當然，這只是一次小小的改變而獲得的小小的成功，后面還需要更多的方法去把課堂教學做得更好。 這就是我這一周的課堂教學管理經(jīng)歷，與大家分享，互相學習，共同成長！
目標+計劃+行動=成功每個人對成功的看法都不一樣，但是有一點是可以肯定的：成功就是達到既定的有意義的目標。沒有目標，就無所謂成功。世界潛能大師博恩·崔西曾經(jīng)說過這樣的話：“成功等于目標，一個人要想成功，最關(guān)鍵...
作為教師，主陣地在課堂，學生獲取知識的關(guān)鍵途徑也在課堂，所以我覺得一節(jié)成功的課堂教學只有在教和學兩方面有成效，才是成功的，個人的看法總結(jié)為以下幾點: 1.目標明確 ...
2024/8/15
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