你想說的是有關(guān)用太陽和影子測(cè)高度的故事吧!最有趣應(yīng)該是測(cè)量金字塔高度。(它太高了)主人公:泰勒斯內(nèi)容:當(dāng)他看到金字塔在陽光下的影子時(shí),他突然想到辦法了。這一天,陽光的角度很合適,他把他底下的所有東西都拖出...
一次,我見一個(gè)暗角里有陰影,便打開手電筒去照射,結(jié)果陰影隨之消失了。能驅(qū)散陰影的光,怎么會(huì)帶來陰影、制造陰影呢?那么,陰影到底是由誰帶來的呢?一日,在光中,我看見了我的影子,影子不就是陰影嗎?我的影子,不就...
一看到《太陽和影子》這個(gè)題目,陽洋不由得脫口而出:太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說,早,早,早……太陽,太陽,給我們帶來七色光彩...七色光,七色光,太陽的光彩...兒時(shí)熟悉的歌曲,一首一首地從陽洋的腦海里閃...
“媽媽,太陽公公有影子嗎?”小兔子問媽媽?!疤柟?dāng)然沒有影子了,因?yàn)樘柟前l(fā)光的物體,所以它沒有影子?!眿寢屨f?!芭?,是這樣啊?!毙⊥米诱A苏Q劬φf。夜里,小兔子做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見它對(duì)月亮姐姐說:“...
開出花兒來。整個(gè)故事里都是可愛的人兒:嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的教師雪佛太太、勤勞樸實(shí)的呂克父母、九十二高齡的艾麗斯、小旅館的老板娘、喜歡抽煙的布夏太太、賣風(fēng)箏的雜貨店老板……相同氣質(zhì)的人總相互吸引,就如同光和影一樣。
故事是這樣開始的,放學(xué)時(shí)間,小朋友們?cè)谠鹤永锱藕藐?duì)準(zhǔn)備放學(xué)。馬汐語突然和我說:“老師你看,有影子!”我順著她手指的方向看到,陽光下小朋友的影子動(dòng)來動(dòng)去。于是我問她:“哇!你發(fā)現(xiàn)了影子呀!可是為什么會(huì)有影子呢...
1.物理現(xiàn)象是光的反射。2.影子是光沿著直線傳播,遇到不透明的物體就會(huì)在后面成影子,因?yàn)椴煌该魑矬w阻止了光的傳播,在后面就沒有光線到達(dá),其實(shí)只是相對(duì)于周圍環(huán)境暗了些罷了,也不是什么奇怪的物體。個(gè)人...
關(guān)于影子的故事1早晨,太陽公公從東方升起,小松鼠旁出現(xiàn)了一個(gè)長長的影子。影子打了個(gè)哈欠,又伸了伸懶腰,接著它昂起頭,挺起了胸,用一個(gè)不屑的眼神看了看小松鼠說:“喲,你看看你,那么矮,你看我多么高呀!”小松鼠微笑著說:...
總是習(xí)慣的轉(zhuǎn)身、抬頭、側(cè)臉,去看那渲染天際的華美夕陽,總是在夕陽光里找到過去的影子,過去的故事.不忘夕陽光里踩影子的游戲;不忘夕陽光里悄然綻放的花絮;不忘如夕陽光般的微笑所包含的意義;不忘夕陽下最美麗的側(cè)影;...
影子長短也會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變化古時(shí)候人類用影子怎么計(jì)時(shí)日晷,又稱“日規(guī)”,是我國古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。其原理就是利用太陽投射的影子來測(cè)定并劃分時(shí)刻。日晷通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。這種利用太陽光的投影...