師資隊(duì)伍、教育內(nèi)容、傳播渠道、受眾群體。打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。將促進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)納入城鄉(xiāng)信息化建設(shè),加強(qiáng)集師資隊(duì)伍、教育內(nèi)容、傳播渠道和受眾群體為一體的網(wǎng)絡(luò)公共學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)。移動(dòng)化學(xué)習(xí)可以快速高效的通過(guò)管、學(xué)、練、...
網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)建設(shè)原則是加大投入,建設(shè)平臺(tái);注重管理,科學(xué)規(guī)劃。1、加大投入,建設(shè)平臺(tái)。研修平臺(tái)的建設(shè),無(wú)疑給教育教學(xué)工作注入了生機(jī),是一種強(qiáng)力劑,推動(dòng)了新課改的不斷開(kāi)展。要抓住時(shí)機(jī)、利用時(shí)機(jī),去將網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)動(dòng)...
你們的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)所需要的功能板塊有那些?如果是計(jì)要學(xué)習(xí)又要考核,則推薦將考試考核和學(xué)習(xí)板塊結(jié)合在一起的在線培訓(xùn)考試系統(tǒng)。他一般包括:學(xué)習(xí)、考試、練習(xí)、數(shù)據(jù)分析、考生、資料庫(kù)這幾大板塊。樓主公司的人員數(shù)量是多少?
一師一優(yōu)課,一課一名師。由出資,開(kāi)設(shè)中小學(xué)公益性教育網(wǎng)校。結(jié)合當(dāng)前教育部正在全國(guó)開(kāi)展的一師一優(yōu)課,一課一名師活動(dòng),把教師們所上的課例分類放到公益網(wǎng)校上或組織全市名師分類分層次按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課或輔導(dǎo),供學(xué)...
(一)建設(shè)空間1.明確平臺(tái)。各地市教育行政部門或?qū)W校按照《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教技〔2017〕7號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教技〔2018〕16號(hào))和《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與...
第二、加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)與監(jiān)管。目前國(guó)家計(jì)劃在2月17日推出國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),這個(gè)過(guò)程可以嘗試中政企合作,利用互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人才與技術(shù)支持優(yōu)勢(shì),例如阿里、騰訊互聯(lián)網(wǎng)巨頭,并結(jié)合、資金做好后期運(yùn)行過(guò)程中的維護(hù)工作,...
為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供支持項(xiàng)目服務(wù):項(xiàng)目包含學(xué)校官網(wǎng)建設(shè);HTML5技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站頁(yè)面自適應(yīng)各種終端設(shè)備,支持PC端、手機(jī)端、Pad移動(dòng)端,與微信平臺(tái)無(wú)縫整合;720度校園全景展示。
(1)在員工需要的時(shí)刻提供業(yè)務(wù)支持;(2)通過(guò)自適應(yīng)性設(shè)計(jì),讓學(xué)習(xí)者在各種設(shè)備上都獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn);(3)提供操作性指南;(4)將移動(dòng)學(xué)習(xí)與面授培訓(xùn)混合起來(lái),支持關(guān)鍵技能的培訓(xùn);(5)推送重要的公司通知、提示...
一、明確網(wǎng)站平臺(tái)主題網(wǎng)站平臺(tái)的影響面是整個(gè)企業(yè),所以一定要在網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)之前確定好網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)的主題。比如需要制作的網(wǎng)站平臺(tái)是一個(gè)用于宣傳企業(yè)形象的,或是推廣企業(yè)產(chǎn)品的,還是服務(wù)型的。不同的需求對(duì)應(yīng)不同的網(wǎng)站...
二是深入實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃。科學(xué)規(guī)劃推動(dòng)教育專網(wǎng)建設(shè),完善國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,啟動(dòng)國(guó)家中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用不斷普及深入,師生信息素養(yǎng)持續(xù)提升。推廣“三個(gè)課堂”模式應(yīng)用,以“三區(qū)...