學(xué)習(xí)困難兒童各層面記憶力都顯著不高。相對來說，她們的無意識記憶比實際意義記憶力好。二、留意缺陷包含留意不夠和留意過多。學(xué)習(xí)困難兒童專注力持續(xù)短、易走神，太過留意不重要的細微末節(jié)而忽視關(guān)鍵的總體目標(biāo)。三、語育...
學(xué)習(xí)困難的孩子在一般認知和特殊學(xué)習(xí)技能方面表現(xiàn)困難，主要有以下表現(xiàn)：(1)語言理解困難語言理解和語言表達不良，有的即使能說出少許單詞，但構(gòu)音明顯困難。若伴有音樂理解困難則同時缺乏節(jié)奏感。常表現(xiàn)“聽而不聞”，不理睬...
(1)活動過度。表現(xiàn)為在不適當(dāng)?shù)膱龊线^多活動。(2)運動不協(xié)調(diào)，多數(shù)學(xué)習(xí)障礙表現(xiàn)出精細動作技巧障礙，做事笨手笨腳。(3)行為沖動、任性。學(xué)習(xí)障礙有時伴有沖動行為，或無法預(yù)計的不適當(dāng)行為。(4)社會技能落后。學(xué)習(xí)障礙大多...
(4)身體疾病。孩子若體弱多病，經(jīng)常缺課，會使得所學(xué)的功課連續(xù)性間斷，學(xué)習(xí)的內(nèi)容聯(lián)系不起來，自然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難;有的孩子上課小動作多，或存在注意缺陷，不能集中注意力，也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。2.環(huán)境因素：(1)不良的家庭...
學(xué)習(xí)困難的兒童，會有什么常見表現(xiàn)？隨著時間的推移，越來越多的熟人不會。注意力難以集中，記憶力差，辨別力和自控力差，情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常無法停下來坐下。隨著孩子的成長，父母管理和孩子的權(quán)力會越來越小，孩子的...
第二類是閱讀障礙。閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙中人數(shù)最多的，男生多于女生。這類孩子往往記不住字詞，聽寫與拼音困難，或朗讀時增字減字，寫作文語言干巴巴，閱讀速度特別慢，逐字地閱讀。他們在下棋和玩電腦游戲方面頭腦很靈，但在...
學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)之計算困難。由于患兒缺乏數(shù)的概念，計算時不會比較兩個數(shù)的大小，不會對多位數(shù)加減進位。學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)之社交困難。由于患兒有語言發(fā)育障礙，講話時常出現(xiàn)語法和句法混亂，往往不能與其他小朋友流利地進行語言交流，...
學(xué)習(xí)困難不是一種病，只是因為孩子沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會產(chǎn)生一種心理障礙；孩子在學(xué)習(xí)困難的時候就會動作遲緩，而且會笨手笨腳，缺乏學(xué)習(xí)的興趣，注意力不集中，缺乏學(xué)習(xí)的動機。
而學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，相當(dāng)一部分是受外部動機的影響。外部動機是指人們由外部誘因所引起的動機。動機的滿足不在活動之內(nèi)，而在活動之外。持這種動機的學(xué)生不是因為對學(xué)習(xí)本身感興趣，而是為了達到其他的一些目的。
一、沒有辦法專注有很多孩子在學(xué)習(xí)的時候，非常容易走神。雖然說他們坐在椅子上，但是腦海中卻在思考其他的事情，但是這種情況是非常常見的。如果孩子患有學(xué)習(xí)困難癥的話，那么他們根本沒有辦法坐在椅子上，感覺非常的困難，在...
2024/9/30
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