一、適齡教育 對于3-5歲的幼兒：使用簡單、直接的語言告訴他們，如果不認識的人想要帶他們走，他們應(yīng)該大聲說“不”，并盡快跑開找到父母或其他熟悉的大人。對于6歲以上的兒童：可以開始解釋為什么他們不應(yīng)該跟陌生人走，比如陌生人可能不可信，以及有可能遇到的危險情況。二、使用故事和角色扮演 故事時間...
幼兒園《不跟陌生人走》安全教育教案【篇1】 活動目標: 1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙。 2、提高幼兒對陌生人的辨別能力,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。 3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。 4、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。 活動準備: 1、進行裝扮用的頭巾,手提包,安全帽、...
3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走?；顒訙蕚洌?、排練情景表演：小紅沒上當。2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當受騙的內(nèi)容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的...
《不跟陌生人走》幼兒園安全教案篇1 活動設(shè)計背景 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,外出活動的人們越來越多,小朋友們也會經(jīng)常和媽媽去最熱鬧的休閑廣場玩。為了保證孩子的人身安全,除了家長必要的保護外,幼兒自身也要有安全防護意識。所以,特設(shè)計此活動。 活動目標 1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和...
教育女兒不要輕易和陌生人走是非常重要的安全常識，以下是一些建議：1. 與孩子進行溝通：和孩子進行溝通，向她講述陌生人的危害和如何保護自己是很重要的。在這個過程中，可以以簡單易懂的方式向她解釋為什么不應(yīng)該隨便跟陌生人走，并告訴她如何識別陌生人并保護自己。2. 角色扮演：可以用角色扮演的方式...
1. 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒又攸c： 提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。 活動準備： 1.有關(guān)的'圖片。 2. 請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。 3. 玩具、巧克力、果凍。活動過程：一．安全演練 1....
1. 不跟陌生人走安全小常識 不跟陌生人走安全小常識 1.關(guān)于安全的實例,詳細一點還有關(guān)于安全的知識 小學(xué)生安全自護小常識 一、馬路上應(yīng)注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞 的危險。 2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊...
如果我們的孩子不大的話，那么我認為最重要的安全意識教育就是千萬不要跟陌生人走。這也是對于孩子懂事以來最基本最安全的教育了，比如說在學(xué)?；蛴變簣@的時候，一定要告訴孩子如果有不認識的大人想要領(lǐng)你走或者跟他們說要帶你見家長等等千萬不要相信，同時也要與老師溝通好，如果家長因為事情沒有來接...
1.知道獨自玩?；颡氉栽诩視r不跟陌生人走,不給陌生人開門。 2.增強自我保護的意識和能力。 活動準備: 1.幼兒用書:《不跟陌生人走》。 2.事先讓幼兒理解“陌生人”的含義。 活動過程: 一、認識陌生人。 1.教師:你們知道什么是陌生人嗎? 小結(jié):陌生人就是我們不認識的人,陌生人不一定都是壞人,也有好的...
小班安全活動教案《不跟陌生人走》 篇1 活動目標: 1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 活動重點: 提醒幼兒外出時不要離開集體和家人,遇到陌生人不能輕信。 活動準備: 1.有關(guān)的圖片。 2.請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。 3.玩具、巧克...
00:46
00:46
01:27
圖文
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07