一、幼兒在玩中學(xué)習(xí)吹泡泡的方法1、師:你們吹過泡泡嗎?老師也為你們準(zhǔn)備好了吹泡泡的材料,請你們?nèi)ゴ狄淮?比比誰吹得泡泡多、泡泡大。吹得時候請寶寶找個空地方,不要吹到小臉上,也不要把把小工具貼在小嘴上,聽明白了,那就行...
1.我想把耳朵,裝在魚兒身上。聽魚兒竊竊私語,聽大海怎么說話。聽呀,聽——大海是我溫暖的港灣。我想把耳朵,裝在風(fēng)箏上。聽鳥兒唱歌,聽白云嘮家常。聽呀,聽——天空是我的課堂。我想把眼睛,裝在海草上,看魚兒吹...
我想把耳朵,貼在喇叭花上。傾聽大自然的旋律,聽啊———聽,享受大自然的魅力。我想把耳朵,貼在海邊的礁石上。傾聽大海拍打礁石的旋律,聽啊——聽,聽得我慢慢進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。我寫的都是關(guān)于耳朵的,總覺的耳朵好寫...
裝在海草上,看金魚吹泡泡??凑卖~捕食。看呀!看——海底是我的游樂園。我想把眼睛裝在小鳥上,看大地的美麗,看兒童的笑容,看啊,看——看世界的美麗光彩。我想把眼睛裝在小魚的身上,看浩瀚的大海,看海里的美,...
看金魚吹泡泡??凑卖~捕食。看呀!看——海底是我的游樂園。我想把眼睛裝在小鳥上,看大地的美麗,看兒童的笑容,看啊,看——看世界的美麗光彩。我想把眼睛裝在小魚的身上,看浩瀚的大海,看海里的美,看啊,看—...
童年,是一幅純藍(lán)的畫我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍(lán)河在心間流淌童年,是在稻田里拾得的那一串稻穗在時間的長河里發(fā)出金燦的光芒當(dāng)時間把憂傷的色彩涂抹我走過的時空當(dāng)生活用強硬的雙手把艱辛注滿我的...
它應(yīng)符合兒童的心理和審美特點,既包括成人詩人為兒童創(chuàng)作的詩,也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩。兒童詩是詩的一個分支,由于它受到特定讀者對象心理特征的制約,因此所反映的生活內(nèi)容、所進(jìn)行的藝術(shù)構(gòu)思、所展開的聯(lián)想和想象、所...
看金魚吹跑跑??凑卖~捕食??囱?!看——海底是我的游樂園我想把鼻子裝在蜜蜂上。帶著毛嘟嘟的身體,在花叢中飛舞,聞啊,聞———聞著花中的香氣。我想把小臉浸在溪水里。隨著溪水的流動,看著小魚的游動,漂啊,...
看金魚吹跑跑??凑卖~捕食??囱?!看——海底是我的游樂園。我想把眼睛裝在小鳥上,看大地的美麗,看兒童的笑容,看啊,看——看世界的美麗光彩。我想把眼睛裝在小魚的身上,看浩瀚的大海,看海里的美,看啊,看—...
我想把眼睛,裝在海草上,看金魚吹跑跑。看章魚捕食??囱剑】础5资俏业挠螛穲@不怎么好,希望不要介意請仿照兒童詩我想寫一首小詩!急!我想把眼睛,安在海草上??唇痿~吹泡泡,看章魚捕食。看呀,看...