1、知識(shí)與技能：只有積累了深厚的知識(shí)功底，才能有具體實(shí)踐和應(yīng)用，才能真正做到為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；2、過程與方法：質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，沒有中間積累的過程，要想有質(zhì)的飛躍是不可能的，...
教案的三維目標(biāo)寫法如下：1、知識(shí)與技能目標(biāo)（KnowledgeandAbility)。2、過程與方法目標(biāo)（Processandmethod)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（Emotion，AttitudeandValue)。案例：【知識(shí)與技能】能用氧化還原反應(yīng)概念分...
技能目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是技能上的獲得，學(xué)會(huì)了什么掌握了什么，能夠嘗試什么。比如，能夠、嘗試進(jìn)行/運(yùn)用xx，掌握什么。情感目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，跟感情有關(guān)。比如喜歡、愿意、體驗(yàn)xx情感、感受、欣賞等。目標(biāo)應(yīng)是一個(gè)整體，知識(shí)與技...
在教學(xué)目標(biāo)中，知識(shí)、能力（技能）、情感三大目標(biāo)的寫法：1、知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)的掌握和認(rèn)知能力的發(fā)展由知識(shí)的掌握與理解及智力發(fā)展諸目標(biāo)組成。常用引導(dǎo)詞：理解、知道、了解、記憶等。可以理解為思維方面的變化。2、情感目標(biāo)：...
（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)體現(xiàn)在知識(shí)性層面上，使學(xué)生能正確掌握教材中哪些知識(shí)點(diǎn)是了解，比如認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、感知、（初步）了解哪些知識(shí)，從而獲得某種或者某些經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)能夠獲得必要的技能，技能目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是技能上的...
三個(gè)維度見下面：知識(shí)與技能目標(biāo)：主要包括人類生存所不可或缺的核心知識(shí)和學(xué)科基本知識(shí)；過程與方法目標(biāo)：主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的...
親你好，小學(xué)教案要寫知識(shí)與技能這幾個(gè)字，教案書寫方法如下：一：教學(xué)目標(biāo)一般我們寫的是三維目標(biāo)，現(xiàn)在很多都變成了核心素養(yǎng)。但其實(shí)三維目標(biāo)很普遍。如果核心素養(yǎng)寫的很好的話，那就寫核心素養(yǎng)。如果對(duì)核心素養(yǎng)不了解，那...
一、三維目標(biāo)的確立三維目標(biāo)主要有三個(gè)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)(KnowledgeandAbility)2.過程與方法目標(biāo)(Processandmethod)3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)(Emotion，AttitudeandValue)二、三維目標(biāo)的書寫(一)書寫規(guī)則...
1、知識(shí)和技能目標(biāo)：是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的描述，即學(xué)生通過學(xué)習(xí)所要達(dá)到的結(jié)果，又叫結(jié)果性目標(biāo)。這種目標(biāo)一般有三個(gè)層次的要求：學(xué)懂、學(xué)會(huì)、能應(yīng)用。2.過程與方法目標(biāo)：是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，如何獲取知識(shí)和技能的程序和...
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：是學(xué)生對(duì)過程或結(jié)果的體驗(yàn)后的傾向和感受，是對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的主觀經(jīng)驗(yàn)，又叫體驗(yàn)性目標(biāo)。他的層次有認(rèn)同、體會(huì)、內(nèi)化三個(gè)層次。新課程倡導(dǎo)的課堂教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)維度：知識(shí)與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)...
2024/5/11