小學(xué)教師資格證復(fù)習(xí)順序

先做教師資格證筆試《教育知識(shí)與能力》，再做《綜合素質(zhì)》。刷題的目標(biāo)不只是做完題目，選擇題的話要把四個(gè)選項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)都在書上找到相關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)重要的知識(shí)點(diǎn)就那么多，今年是這個(gè)選項(xiàng)，明年就是那個(gè)選項(xiàng)，所以說研究真題絕對(duì)是最好的捷徑。然后是教師資格證筆試辨析題、簡(jiǎn)答題、材...

教師資格證可以先考科目一，科目三，最后再考科目二，這個(gè)順序是都可以的，只要自己合理安排在兩年的有效期內(nèi)，考完就可以。備考順序我建議先備考科目二，然后科目一，最后科目三。（《教育知識(shí)與能力》——《綜合素質(zhì)》——《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》），按這樣的順序是本人比較推薦的。1、科目二知識(shí)點(diǎn)最...

復(fù)習(xí)順序：小學(xué)科目二(教育教學(xué)知識(shí)與能力)>科目一(綜合素質(zhì))中學(xué) 科目二(教育知識(shí)與能力)>=科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力)>科目一(綜合素質(zhì))注意：1、教師資綜合素質(zhì)從復(fù)習(xí)的第30天再開始就可以了;2、中學(xué)(初中和高中)有科目三，考察的內(nèi)容是學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教學(xué)知識(shí)，學(xué)科專業(yè)知識(shí)是考察整個(gè)學(xué)科...

考生需要先打基礎(chǔ)，找考點(diǎn)，再進(jìn)一步強(qiáng)化提高，最后進(jìn)行沖刺?？忌枰佬W(xué)教師資格證筆試考試科目包括:《綜合素質(zhì)(小學(xué))》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，面試需要考相應(yīng)學(xué)科的試講。小學(xué)教師資格證的備考建議:打基礎(chǔ)，找考點(diǎn):開始備考后，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多...

首先先買本教材，跟著教材的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，先把考試要考的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記下來，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。學(xué)完一遍之后，可以自己按照每一章的重點(diǎn)畫個(gè)思維導(dǎo)圖出來，對(duì)照教材看看有沒有遺漏的地方。其次多背誦，教育教學(xué)知識(shí)與能力的知識(shí)點(diǎn)很多。這就需要長(zhǎng)時(shí)間的記憶與背誦。綜合素質(zhì)的材料分析的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀也應(yīng)該...

1、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn) 在確定了自己想報(bào)考的學(xué)段和學(xué)科后，不妨先看一下歷年真題，看一看教師資的難度，了解大致的考試內(nèi)容。正式開始備考后，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與...

2、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn) 根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語(yǔ)文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論...

三、恒心 自我要求是邁向成功的捷徑，恒心是離成功最短的路。如果說我們有考取教師足夠的動(dòng)力、掌握了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法是成功的第一步，那么堅(jiān)決貫徹執(zhí)行便是最為關(guān)鍵的下一步。無志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。所以我對(duì)成功的界定便是：成功=目標(biāo)+方法+堅(jiān)持。我在復(fù)習(xí)的過程中會(huì)遇到其它事情干擾...

一、 疏通重點(diǎn)知識(shí)，掌握理論基礎(chǔ) 根據(jù)自己所報(bào)的學(xué)科和學(xué)段，將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)考試科目里面去。然后具體根據(jù)每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時(shí)間，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)分配時(shí)間。以備考小學(xué)英語(yǔ)教師資格證為例，可以用一周的時(shí)間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時(shí)間來梳理...

1.了解考試內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)(9月5日-9月25日)目標(biāo)一旦確立，就要付諸于實(shí)際行動(dòng)。教師資格考試的科目一為綜合素質(zhì)，主要考查考生是否具備一名教師應(yīng)具有的知識(shí)、能力等職業(yè)素養(yǎng)，具體考查的內(nèi)容為職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力，以單選題、...