遠(yuǎn)程教育行業(yè)前景

我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展，對(duì)縮小地區(qū)之間的教育差別、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，是一種相對(duì)于...

遠(yuǎn)程教育什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好？金融學(xué)專(zhuān)業(yè)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)主要教授學(xué)生國(guó)際金融管理、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融管理等方面的理論與實(shí)踐知識(shí)。畢業(yè)生可以在各大銀行、證券及機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)行業(yè)從事相關(guān)的工作。

即：遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)的普遍建立；專(zhuān)業(yè)刊物和學(xué)術(shù)出版物的明顯增長(zhǎng)，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的活躍及其成效和影響；學(xué)科的理論基礎(chǔ)基本形成；學(xué)科體系得以建立和發(fā)展；

還有一塊就是生化藥品，這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷(xiāo)售代理。專(zhuān)科藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)...

教育類(lèi)網(wǎng)站人氣高漲，另一個(gè)不可忽視的因素是，逐漸發(fā)展的民辦教育正在另辟蹊徑，借助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)推銷(xiāo)自己此外，遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等全新的教育形式，也推動(dòng)了我國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化...

而且遠(yuǎn)程教育還可以考公務(wù)員，都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。3.對(duì)有純粹學(xué)歷需求的人有用隨著國(guó)內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國(guó)內(nèi)很多專(zhuān)業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家考核的專(zhuān)業(yè)人士。像法律從業(yè)者、一級(jí)...

這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。中國(guó)的遠(yuǎn)程教育正處在起步階段，根據(jù)教育部高教司的數(shù)據(jù)：2008年底試點(diǎn)高校累計(jì)招生670萬(wàn)人，年招生規(guī)模已接近全國(guó)年招生規(guī)模的1/8，發(fā)展速度非常之快，表明我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)模在不斷...

遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)如下：工商管理專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、行政管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、法學(xué)專(zhuān)業(yè)、土地資源管理專(zhuān)業(yè)、安全工程專(zhuān)業(yè)、寶石商貿(mào)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、資源勘查工程專(zhuān)業(yè)、土木工程專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、建筑工程...

這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。中國(guó)的遠(yuǎn)程教育正處在起步階段，根據(jù)教育部高教司的數(shù)據(jù)：我國(guó)遠(yuǎn)程教育1998年起步時(shí)全國(guó)僅有學(xué)生2931人，1999年達(dá)到3.2萬(wàn)人，2003年已經(jīng)達(dá)到230萬(wàn)人，發(fā)展速度非常之快，表明我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育...

未來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)縱深化發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)程度會(huì)越演越烈，在此等情況下，企業(yè)之間將在激烈競(jìng)爭(zhēng)中，將會(huì)在資本的助力之下開(kāi)始增強(qiáng)開(kāi)放合作，行業(yè)內(nèi)部逐步融合。合作形式將會(huì)呈現(xiàn)多元化的發(fā)展特征，可以是用戶(hù)共享，可以是資源互換...