教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿,它既與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)相聯(lián)系,又不同于教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)可以分為三個層次:一是課程目標(biāo);二是課堂教學(xué)目標(biāo);三是教育成才目標(biāo)。這也...
二、過程與方法:過程與方法是學(xué)生獲得新知識的載體。重視知識的獲取經(jīng)歷,過程與結(jié)果同等重要。有效的學(xué)習(xí)來自于學(xué)生對知識獲取全過程的有效參入。而參入的程度又與學(xué)生獲取知識的興趣,情感有著直接關(guān)系。學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛好...
1、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,提高學(xué)生解決實際問題的能力,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的美妙與樂趣等,使學(xué)生學(xué)會理解數(shù)學(xué)知識的方法;2、使學(xué)生提高計算能力,使學(xué)生掌握正...
教學(xué)目標(biāo)包括以下三個方面:1、知識與技能即每門學(xué)科的基本知識和基本技能。2、過程與方法即讓學(xué)生了解學(xué)科知識形成的過程、“親歷”探究知識的過程;學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法,學(xué)會學(xué)習(xí),形成創(chuàng)新精神和實踐能力...
范文如下:一、小學(xué)語文教學(xué)常見的基本方法1、朗讀法:以讀代講、積累語言、培養(yǎng)語感、加深理解、陶冶情感。2、講授法:傳統(tǒng)的教學(xué)方法,抓住重點解疑,常與其他方法相結(jié)合。3、練習(xí)法:實踐,及時鞏固深化知識,提高課堂...
過程方法目標(biāo),情感態(tài)度目標(biāo)是知識點目標(biāo)的保證體系、是措施和方法。用什么手段達到學(xué)生準(zhǔn)確掌握知識點的內(nèi)容,情感態(tài)度目標(biāo)一般不用具體展開。還是把知識體系講清楚,本課在體系中的地位、重要性、前后知識的銜接,把握,理解、...
課堂教學(xué)目標(biāo)就是課堂教學(xué)過程中的教與學(xué)的互動目標(biāo)。新課程倡導(dǎo)的課堂教學(xué)目標(biāo)有三個維度:知識與技能目標(biāo),過程與方法目標(biāo),情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)分解、細(xì)化了的一小部分。當(dāng)完成和落實了每一個...
教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計,教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間...
2.設(shè)定軟件新文件的屬性參數(shù),比如名稱,圖像單位,圖像分辨率,圖像模式,文檔背景。3.選擇畫筆工具,通過工具箱設(shè)置前景色和背景色,設(shè)置不同形狀大小畫筆。4.修改圖像。5.保存文件。方法目標(biāo):1.認(rèn)識Photoshop軟件界面。2....
·通過學(xué)習(xí),學(xué)會xx結(jié)構(gòu)的歸納和演繹過程?!ねㄟ^學(xué)習(xí),理解xx問題解題思路的探尋、分析和綜合過程?!ねㄟ^學(xué)習(xí),掌握xx解題方法的選擇與比較過程等。所謂方法,是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中采用并學(xué)會的方法。方法目標(biāo)的表達舉例:通過...