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學(xué)生給老師的一封信六年級(jí)

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:臨意 時(shí)間:2022-02-22 17:19:06
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學(xué)生給老師的一封信六年級(jí)

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語,結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。
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導(dǎo)讀寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語,結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給老師的一封信六年級(jí)是怎樣的呢?下面就讓我們一起來了解一下吧:

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語,結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給老師的一封信六年級(jí)1

敬愛的周老師:

您好!您已經(jīng)教了我快兩年了,在這兩年中,您對(duì)我付出了很多關(guān)心,不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí),還教會(huì)了我很多本領(lǐng),使我受益非淺,所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。

上個(gè)月,我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)刻,除了興奮激動(dòng)之外,還有一份便是對(duì)您的感激。我知道,這張榮譽(yù)證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始,您就著手幫我準(zhǔn)備材料,當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后,您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料,親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀,一個(gè)詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語氣,表情,再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作,您都親自指導(dǎo),為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩?,我放不開,很多語氣和動(dòng)作不能到位,但是您沒有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果,您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂,制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的心血,我有多感動(dòng)嗎?想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的:軍功章里有我的一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎(jiǎng),有您的功勞,謝謝您!

周老師,這兩年來您對(duì)我關(guān)心的事不勝枚舉,在學(xué)習(xí)上,還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬語也難說盡,我想告訴您,我會(huì)繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標(biāo),勇往直前爭取更好的榮譽(yù),請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧!此致

崇高的敬禮!

您的學(xué)生

給老師的一封信六年級(jí)2

敬愛的丁老師:

您好!從三年級(jí)起,您就開始教我們語文,在我的記憶中,您總是笑瞇瞇的,一點(diǎn)也不兇。

11歲的時(shí)候,我來到學(xué)校報(bào)名,發(fā)現(xiàn)班主任換過了,我急得大哭,在門口不肯進(jìn)去,媽媽好言相勸了半天也無濟(jì)于事,最后還是媽媽把名報(bào)了。第二天上學(xué),我雖然來了,但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,我直盯門口,真希望進(jìn)來的是余老師,但是,余老師并沒有出現(xiàn),聞聲走進(jìn)來得是一位披著頭發(fā),身體矮而胖,甚至顯得有些臃腫的老師。我對(duì)這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是,上了一節(jié)課后,我對(duì)這位老師改變了看法,在她的課上,我一點(diǎn)也不拘束,顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師

還記得有一次,我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說話,惹您生氣了,你讓我們抄5遍課文,便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡?,但還是愿意接受懲罰。過了一會(huì)兒,您又來了。對(duì)我們說:“算了,見你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò),不用抄了!”同學(xué)們都很高興。您總是這樣,每次都沒有讓我們真正抄過,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。

丁老師,在難忘的小學(xué)的生活中,您是與我相處時(shí)間最長的老師。在小學(xué)生活中,您是我不可缺少的老師,你那溫柔的笑聲將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際,再一次祝福您:

身體健康

工作順利

給老師的一封信六年級(jí)3

親愛的趙老師:

您好!馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)的五年時(shí)光不再來了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)時(shí),我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

您五年來一直和我們一起生活,是您眼睜睜的看著我們成長啊!六歲那年,我進(jìn)入了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué),進(jìn)入了六班。是趙老師您迎接的我啊!趙老師是個(gè)多么親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后,我就喜歡上了上學(xué)。因?yàn)槟傆修k法讓我們分清那些拼音。今天編個(gè)兒歌,明天講個(gè)故事。我們每天都陶醉在您動(dòng)聽的聲音中。

隨著知識(shí)的增長,我們開始學(xué)會(huì)了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到后來幾百字的優(yōu)美文章,您用五年的時(shí)間教導(dǎo)我們??蛇@五年的日日夜夜里,您又有哪一天閑著呢?每個(gè)日日夜夜都在給我們講課、改作業(yè)??刹还芪覀兊淖鳂I(yè)多少,您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了,老師的燈卻還是亮著。

上了五年級(jí),我們的課緊了。而您還想讓我們多學(xué)點(diǎn)古語、賢文。您買來很多書一字一句地看,看那一本的內(nèi)容更好,更能激起我們學(xué)習(xí)上的興趣。

趙老師,這些也許您已經(jīng)不記得了,因?yàn)槟銥槲覀冏龅锰嗵嗔耍覀儏s永遠(yuǎn)忘不了。五年來,您處處為我們著想,想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),想讓我們比別人更優(yōu)秀……

花兒以它馥郁的芳香為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我也以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感學(xué)吧!

祝您

青春常在!

給老師的一封信六年級(jí)4

敬愛的李老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束,我將要邁進(jìn)初中的大門。感謝五年來您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

在這五年中,您如一位辛勤的園丁,用汗水來滋潤我們的心田;您如一支蠟燭,用生命之光來照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>

在這五年的小學(xué)生活里,我沒有少讓您操心。我有一個(gè)缺點(diǎn),上課時(shí)總不愛舉手發(fā)言,不像其他同學(xué)那樣積極回答問題。不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)椴桓遥液ε禄卮疱e(cuò)了,會(huì)被同學(xué)們恥笑,會(huì)被您批評(píng)。您或許早已發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn),沒少給我鼓勵(lì)。上課時(shí)您經(jīng)常提問我,我回答對(duì)了,您向我投贊賞的目光;即使回答錯(cuò)了,您也會(huì)向我投來鼓勵(lì)的眼神,讓我發(fā)現(xiàn)了回答問題并不是那么可怕。但是,當(dāng)您再提出問題時(shí),我心里又是萬分緊張,總是舉不起這不爭氣的手。不過請(qǐng)您放心,從今天開始,我一定會(huì)努力改正這個(gè)缺點(diǎn)的,我會(huì)讓您在這最后的一個(gè)月里,看到一個(gè)不再害怕,能夠積極回答問題的我!

有一個(gè)彩虹,是天下最美里的彩虹,它從不出現(xiàn)在雨后,更不出現(xiàn)在天空,它始終在我的心中,這個(gè)彩虹就是您——敬愛的李老師。您的出現(xiàn)使我的人生的道路充滿溫暖和光明,可能我不是您心目中的學(xué)生,但您一定是我心目中的老師,您對(duì)我的恩惠,我將牢記在心。

祝您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

給老師的一封信六年級(jí)5

您好

在新年到來之際,每個(gè)人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā);想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……

我也很擔(dān)心您,怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們會(huì)努力的.:其時(shí),成績不好我們都有責(zé)任,尤其是我,做為執(zhí)行班長,就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游,可我卻沒做到。請(qǐng)老師不要過分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長,一定會(huì)盡職盡責(zé),協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

對(duì)了,寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書,被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng);更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視,母親沁人心香的關(guān)愛。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。

最后,祝老師新年愉快,合家幸福。

此致

敬禮

您的學(xué)生王海敏

以上就是小編的分享了,希望能夠幫助到大家。

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寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成,首先是稱謂,要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意,然后就是正文主題內(nèi)容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最后是結(jié)語,結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。
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