【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》課件三維目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。過程與方法:朗讀課文,讀好幾個(gè)重點(diǎn)句,為理解情感目標(biāo)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度價(jià)值觀:懂得任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。重點(diǎn):學(xué)習(xí)...
在低音3的指法不變的基礎(chǔ)上，如果加大吹奏的力度就會(huì)吹出低音5。【立即0元搶課】葫蘆絲運(yùn)氣的方法為自然呼吸法，腹式呼吸法既是我們正常的呼吸方法，演奏中有聳肩，身體某部分顫抖都是不對(duì)的，如何找到自然運(yùn)氣練習(xí)方法，...
有《山寨情歌》、《梅花三弄》《紫竹調(diào)》等等。【立即0元搶課】葫蘆絲的持法，要求手指自然放松，成弧形持葫蘆絲，雙臂和肘部肌肉要放松，指肚接觸孔應(yīng)有周邊緣感，吹奏時(shí)在氣流的作用下，指肚共振，微有麻感，其音色富有...
簡(jiǎn)音作1時(shí)，松開第一、二、三個(gè)孔，吹出來的就是4。【立即0元搶課】學(xué)習(xí)葫蘆絲，掌握了基礎(chǔ)的吐連音、技巧、樂理之后，要練習(xí)吹出味道、吹出葫蘆絲的輕飄柔！這是葫蘆絲吹得好不好聽得關(guān)鍵！這是氣息、技巧的綜合運(yùn)用...
葫蘆絲高音7可以按照葫蘆絲筒音作1時(shí)，按住2/3/4/5和7孔，打開1和6孔，也可以按照葫蘆絲筒音作2時(shí)，按住6/7孔，打開剩余的5個(gè)孔。兩種方法都可以發(fā)出高音7，在演奏過程中可以酌情根據(jù)樂曲變化選擇使用。葫蘆絲吹高音1用...
1.樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤),錄音帶。2.教師用的少數(shù)民族服裝,幼兒用的自制羽毛腕飾。過程:1.教師與幼兒一起隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室,完整欣賞錄音樂曲第一遍,感受樂曲的美妙、動(dòng)聽。2.幼兒欣賞樂曲第二遍,教師引發(fā)幼兒注意聽辨主奏...
1.樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤),錄音帶。2.教師用的少數(shù)民族服裝,幼兒用的自制羽毛腕飾。過程:1.教師與幼兒一起隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室,完整欣賞錄音樂曲第一遍,感受樂曲的美妙、動(dòng)聽。2.幼兒欣賞樂曲第二遍,教師引發(fā)幼兒注意聽辨主奏...
天空之城的C調(diào)葫蘆絲簡(jiǎn)譜在網(wǎng)上經(jīng)過搜索即可得到?！玖⒓?元搶課】對(duì)于鋼琴使用較勤的家庭來說，一年最好能進(jìn)行兩次鋼琴調(diào)律，若鋼琴使用率不高的話，最好也能保證一年一次調(diào)律。當(dāng)然，現(xiàn)在市場(chǎng)上鋼琴調(diào)律師的水平也是...
7、欣賞其他吹管樂器(葫蘆絲、笛子、巴烏等)演奏的著名樂曲,一方面提高學(xué)生欣賞水平和審美能力,一方面提高學(xué)生豎笛表現(xiàn)能力。七、活動(dòng)內(nèi)容:(一)情感、興趣培養(yǎng)1、激發(fā)音樂學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高...
1、樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤),錄音帶。2、教師用的少數(shù)民族服裝,幼兒用的自制羽毛腕飾。三、活動(dòng)過程1、教師與幼兒一起隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室,完整欣賞錄音樂曲第一遍,感受樂曲的美妙、動(dòng)聽。2、幼兒欣賞樂曲第二遍,教師引發(fā)幼兒注...
2024/8/18