2、過(guò)程與方法 通過(guò)氧化還原反應(yīng)概念的教學(xué),能提高準(zhǔn)確描述概念、深刻理解概念、比較辨析概念的能力通過(guò)對(duì)氧化還原反應(yīng)概念認(rèn)識(shí)的過(guò)程,體會(huì)科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)氧化還原反應(yīng)概念的演變,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度、探索的精神學(xué)習(xí)化學(xué);通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激...
38. 氧化鐵和稀硫酸反應(yīng):Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O 39. 氧化銅和稀鹽酸反應(yīng):CuO + 2HCl === CuCl2 + H2O 40. 氧化銅和稀硫酸反應(yīng):CuO + H2SO4 === CuSO4 + H2O 41. 氧化鎂和稀硫酸反應(yīng):MgO + H2SO4 === MgSO4 + H2O 42. 氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng):CaO + ...
B.步驟 Step:1 化學(xué)方程式的錄入。啟動(dòng)PowerPoint,新建一張空白版式的幻燈片。如果需要設(shè)置背景,必須選擇單色背景。依次單擊[插入]菜單→[文本框]選項(xiàng)→[水平]命令,用鼠標(biāo)拖出一個(gè)大小合適的水平文本框,并在文本框內(nèi)錄入已配平的鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式(圖1)。圖1 輸入化學(xué)反應(yīng)式 Step:2 設(shè)置系...
焓變反應(yīng)熱1、反應(yīng)熱在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中放出或吸收的熱量恒(等)壓過(guò)程:反應(yīng)前后壓強(qiáng)不變,體積改變敞口、針筒、活塞恒(等)容過(guò)程:反應(yīng)前后體積不變,
在PPT上寫化學(xué)方程式的步驟如下:①在PPT顯示文稿,插入一個(gè)橫排的文本框。②根據(jù)實(shí)際文字的需要,調(diào)整文本框的大小。③然后選擇文本框,點(diǎn)擊編輯文字按鈕。④我們將化學(xué)式,輸入到文本框內(nèi)。⑤接下來(lái)我們選中數(shù)字2,將2的字體大小進(jìn)行調(diào)整。⑦調(diào)整完畢后,我們?cè)诳瞻滋廃c(diǎn)擊鼠標(biāo),化學(xué)式輸入完成。
ppt畫反應(yīng)機(jī)理圖步驟如下:1、進(jìn)入PPT后,點(diǎn)擊頁(yè)面中的(插入)按鈕。2、在新的工具欄中,點(diǎn)擊(更多)菜單。3、在彈出的小界面中,點(diǎn)擊(化學(xué)繪圖)菜單。4、在工作區(qū)中,選擇反應(yīng)機(jī)理圖、化學(xué)制圖等即可。
酸和堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽。例如,鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水,反應(yīng)式為:HCl+NaOH→NaCl+H2O
高一化學(xué)必修一氧化還原反應(yīng)課件一 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 三維教學(xué)目標(biāo) 1。知識(shí)與技能 (1)通過(guò)分析氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)升降的關(guān)系,學(xué)會(huì)用化合價(jià)的升降來(lái)判斷氧化還原反應(yīng); (2)通過(guò)復(fù)習(xí)元素化合價(jià)的升降與電子得失或轉(zhuǎn)移的關(guān)系,學(xué)會(huì)從電子轉(zhuǎn)移的角度來(lái)分析氧化還原反應(yīng); (3)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)鋁與硫酸銅反應(yīng)過(guò)程中有電流產(chǎn)生...
堿:化學(xué)上是指在溶液中電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子完全是氫氧根離子的化合物。酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成鹽水和。酸 + 堿 → 鹽 + 水 例如:氫氧化鈉可以和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水。NaOH+HCl=NaCl+H2O 氫氧化鈉可以和硫酸發(fā)生中和反應(yīng),生成硫酸鈉和水。反應(yīng)方程式:2NaOH ...
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)一糖的呈色反應(yīng)和定性鑒定實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙髮W(xué)習(xí)鑒定糖類及區(qū)分酮糖和醛糖的方法學(xué)習(xí)鑒定還原糖的方法及其原理加強(qiáng)對(duì)糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解糖(saccharide)Cn(H2O)n多羥基醛或多羥基酮以及它們的聚合物或衍生物單糖(monosaccharide):不能被水解成更小分子的糖寡糖(oligosaccharide):2-10...