2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復(fù)習(xí)歌曲《早上好》，請(qǐng)同學(xué)們自己選擇是加入表演來唱還是走步唱。（三）出示電腦課件2：（歌謠）1、請(qǐng)同學(xué)們自由結(jié)合先來熟悉一下詞，隨意讀不；2...
1、課件播放《早上好》音樂。學(xué)生隨音樂做自己喜歡的動(dòng)作有順序地走進(jìn)教室。(二)、基本訓(xùn)練:發(fā)聲訓(xùn)練1、“做馬車”游戲。師邊彈琴邊唱“坐上我的小馬車”,學(xué)生集體模仿甩馬鞭動(dòng)作接唱“噠……”練聲。旋律由低到高、由高到低。
一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過演唱《小麻雀》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛小動(dòng)物。2.用柔和的聲音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比較，說出旋律相似的地方。3.能創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌（樂）曲，準(zhǔn)確地唱歌。二、教學(xué)重點(diǎn)：...
1、聽錄音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教師帶著學(xué)生拍手、踏腳(三拍子8小節(jié);二拍子8小節(jié)。)2、師范唱,邊唱邊拍節(jié)拍,學(xué)生跟著做,心里默唱。3、聽歌曲錄音,學(xué)生自己拍節(jié)拍,小聲跟唱。4、聽老師彈琴,學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。
1、教師出示生日蛋糕:“今天是張喜童的生日,我們一起為他慶祝生日好不好啊?我還邀請(qǐng)了一位小客人,大家看他是誰?”(小烏龜)2、教師扮成小烏龜向小朋友問好:“小朋友早上好!”教師讓玩具小烏龜爬到幼兒面前,請(qǐng)幼兒對(duì)著小烏龜問好...
聽音樂拍手進(jìn)場(chǎng)(《行進(jìn)的小樂隊(duì)》剪接音樂,節(jié)奏型:××|×××|)二、基本部分:(一)節(jié)奏練習(xí)1、難點(diǎn)前置:(重要節(jié)奏類型的練習(xí))××|×××|××|×××|小朋友!早上好×老師,早上好!小貓?jiān)鯓咏?小貓喵喵叫...
PPT、音樂、妙妙屋視頻等活動(dòng)過程:一、米奇來了(環(huán)節(jié)意圖:激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)1、跟隨《小星星》音樂進(jìn)場(chǎng)。寶貝們,天氣真好,我們和好朋友一起去做游戲吧。2、出示米奇今天有一位你們非常喜歡的動(dòng)物明星也想和你們一起...
(一)在音樂《好孩子有禮貌》的伴奏下,幼兒隨音樂按節(jié)拍進(jìn)入活動(dòng)室。說一說,平時(shí)常用的禮貌用語。教師:我們都是有禮貌的好孩子,你都會(huì)說哪些禮貌用語呢?(對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、謝謝、您好)教師:昨天我遇到一件不愉快的事情,我很想把...
一、問好環(huán)節(jié),音樂熱身律動(dòng)1、《握手舞》2、師:寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。幼兒:老師、老師、早上好。老師好。3、小音符游戲。二、感知音樂《庫(kù)企企》在一座大城堡里藏著許多金銀財(cái)寶,要想得到這些財(cái)寶必須說出一句咒語才...
1、愿意聽著音樂，初步嘗試模仿小鴨子。2、體驗(yàn)跟著媽媽一起參與音樂活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)常見小動(dòng)物的特征有初步了解。物質(zhì)準(zhǔn)備：小河的場(chǎng)景、母鴨和小鴨的頭飾、課件、小魚?；顒?dòng)過程：一、律動(dòng)：早上好...
2024/11/8
2024/11/8