抓住重點,詳細捕捉。我記筆記時會先把老師板書的重點內(nèi)容記下來。然后,在聽課過程中補充一些細節(jié)性的知識。另外,詳細記下沒有聽懂的內(nèi)容,進行標注,方便下課之后再進行學習。整理筆記可以讓我在復習備考時更準確地抓住重點...
直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等,便于找出重點,加深印象,或提出質(zhì)疑。什么符號代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。
其次是確定屬于自己的一套記號。也就是給不同顏色的筆、標簽、符號,確定一個固定的意義。比如用綠色表示與自己工作相關(guān)的重要內(nèi)容、用紅色表示新知識新觀點、用藍色表示好詞好句等,人名用圓圈、地名用方框等。對于自己產(chǎn)生...
第一個方法,康奈爾筆記法。這個方法呢,比較適合課上和課下相結(jié)合去做筆記,具體方法呢,就是首先咱們要拿出一張A4紙和一根筆,然后呢,這張A4紙,我們把它分成三部分,建議大家呢,可以把這張紙先橫著折一下,然后把上...
所以,建立自己的口譯筆記符號庫,一定參照他人特別是前輩們的,也算“取其精華”吧,然后根據(jù)跟人的特點再針對性地創(chuàng)造自己便于使用的符號系統(tǒng)。符號一定要少而精,要盡可能少用漢字或英文單詞,多用聯(lián)想式筆記符號,也就是...
數(shù)學符號主要用來速記一些筆記,例如因為、所以、增加、減少之類的;還可用來表達一些態(tài)度,例如打鉤表示同意、打叉表示否定之意。這種做筆記的方法初用時,可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎(chǔ)上,然后再用于其他...
第一,千萬不能什么都記。在大學里,上課的時間很寶貴,如果你用一節(jié)課的時間去記筆記,就會忽視老師上課講的內(nèi)容,我一般都是先把大標題寫上,然后在大標題下記錄老師講課的重點,下課之后再進行整理,根據(jù)老師發(fā)的PPT進行...
因此,想要建立屬于自己的筆記符號體系,就必須制作符號表,詳細說明每個符號代表的意義,并加以熟記。線條是筆記中較常見的符號,它可以與箭頭搭配形成指引標記,可以單獨用來圈出重點、分割區(qū)域、表示從屬關(guān)系、表示時間等。善用...
提高筆記速度的最根本方法是系統(tǒng)地學習速記,但這對于中學生來說,基本上是不可能的。為了加快筆記速度,可以學一些適合中學生特點的速記技巧,如使用符號、縮寫等。第一,符號式速記。即用符號來代替漢字,從而加快筆記速度的方法。符號有統(tǒng)一...
1.筆記符號口譯筆記時的符號是為了滿足口譯時間緊迫性要求而采用的,這些符號一般都是簡明的,慣用的,以及我們熟悉的圖形和符號。以上只是對交傳過程中最常出現(xiàn)的詞匯符號的初步總結(jié)。事實上能總結(jié)創(chuàng)造的符號是無法窮盡的,譯員要在這個...